在孩子與他人的相處過程中，大人們總是對自己孩子的“大方”引以為傲，認為這樣的孩子才最乖、最有出息，未來能夠結交更多的朋友。

因此我們常能看到這樣一幕：家長假裝垂涎孩子手中的零食，向孩子討要，當孩子大方交出家長們就會齊齊夸贊“真乖”！但當孩子們表示拒絕，背過頭時，大人們哄笑之余卻總會說上一句“這孩子可真摳門”。

為了讓孩子變成大家心中的“乖孩子”以及維護自己的面子，家長們總是強迫孩子變得大方。如其他小朋友想要玩孩子心愛的玩具，孩子表示拒絕時，家長會強行從孩子手中搶過玩具并說：“不可以那么小氣，要懂得分享！”

孩子不愿意分享自己的玩具與零食就說明他們未來會是一個很小氣的人么？每個人都有自己珍愛的物品，承認也是如此，如果有人強迫你分享出自己珍愛的圖書、配飾、甚至是朋友時，你會作何感想？自然會心生不悅，成人尚且如此，何況是幾歲的孩子。

據(jù)皮亞杰道德發(fā)展理論介紹，5歲前的孩子處于“自我中心階段”，這個階段的孩子在親子關系、同伴關系、價值判斷等方面均表現(xiàn)出自我中心傾向，也就是大人們說的“自私”。這對這個階段的孩子來說，是一個極其正常的現(xiàn)象，并不能判斷孩子是否是一個自私的人。

另外，大人們有自己的好朋友，孩子們也有。仔細觀察或許會發(fā)現(xiàn)，我們的孩子對某一些人就比較大方，對某些人就會變得異常小氣。孩子們也會根據(jù)自己的個人喜好來決定是否與他人分享，因此，家長不妨觀察看看，孩子喜歡的“朋友”有些什么樣的特征，或許會有額外的收獲呦！

所謂物極必反，家長強迫孩子“大方”反而會造成不良的影響。

孩子會變得真小氣。當孩子被搶奪了心愛的物品后，下一次他們會將自己的東西藏起來，為了不被搶，索性不拿出來讓他人看到，時間長了，孩子就真的不會和他人分享了。

失去物權意識。當家長不斷“搶奪”孩子的物品會讓孩子覺得無論什么東西，都不可以自己私藏，都要拿出來和大家共享。在孩子的成長過程中，他們將不再能管理好自己的所屬品，無論是人還是物。

那么，家長要如何去分辨孩子是不是小氣呢？每個人都有自己心愛的物品，如果孩子把每一件玩具、每一件物品都當做“心頭肉”，這時家長就要小心了。