家庭影像：由《一個(gè)普通家庭的記憶檔案》想到的

2020-12-04 12:06

來源：澎湃新聞·澎湃號·湃客

今年十月份得知高鐵柱老師有本書即將付梓，十分替他高興。近日收到他由中國圖書出版社出版的《一個(gè)普通家庭的記憶檔案》，一份情誼拿到手里沉甸甸的。吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上翻開細(xì)細(xì)品讀。看到動情處忍不住坐起來，一口氣讀完禁不住長吁一聲，一個(gè)家庭厚重的歷史影像就這樣捧在手里，更加覺得彌足珍貴。

給鐵柱老師發(fā)去一段文字：

一口氣拜讀完老哥的書。一個(gè)詞:感動!看有到幾張照片時(shí)，忍不住眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心翻騰著五味雜陳。比如老爹在他九十大壽時(shí)，聽到閨女唱他三歲時(shí)教的《我的祖國》，像個(gè)孩子似得大哭；老兩口同時(shí)生病在同一病房的兩張病床上相互對望，想為對方做點(diǎn)什么，卻又無能為力；過年放鞭炮時(shí)，孫子怕煙花傷到爺爺眼睛，不顧自己安危用手為爺爺捂著眼；夕陽西下，兩只小貓咪伴著老兩口一起做家務(wù)......從這些跨越了六十年的照片里感受到一個(gè)家庭的從貧窮走向發(fā)展壯大，經(jīng)歷過苦難，卻又始終幸福溫馨。

我感覺內(nèi)心受到了洗禮，很久沒有這種感受了，看了不少書，這種能走到心里讓人哭，讓人莞爾一笑的不多，再多的攝影理論在這些照片面前都是蒼白無力的?？戳T也深知作為80后獨(dú)生子女身上的一些老的傳統(tǒng)沒有繼承下來，深感慚愧。

最后祝賀老哥，謝謝你為我們留下了這筆寶貴的影像財(cái)富。

一會兒收到鐵柱老師的回復(fù)：

這本書江浩編輯的好，我用自己的感受平和的語言去書寫，寫寫停一會，平靜下來擦干眼淚再寫，加上照片更讓我留戀有爹的日子，如果看了我的書很多人都回家陪伴父母吃頓飯，給父母拍照，我的目的也就達(dá)到了，也感到欣慰。

我記得和高鐵柱老師第一次見面，是在一起參加攝影培訓(xùn)班。他個(gè)字不高，話不多，敦厚，有沂蒙老區(qū)人民質(zhì)樸的風(fēng)貌。那次我倆有緣住在一個(gè)屋，之前一直通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。晚上沒事的時(shí)候，他給我看拍的他了多年的鐵路貨場的照片，原來他是拍膠片，現(xiàn)在很多都是隨身帶著的數(shù)碼小卡片機(jī)拍。聊到投機(jī)處，他給我講自己怎么接觸的攝影，怎么跟著學(xué)攝影的三哥學(xué)習(xí)拍照，80年代時(shí)候也“下過?！笨颗狞c(diǎn)人像，賺點(diǎn)外塊補(bǔ)貼家用。拍身邊的人和事兒，長期的記錄，是他一直堅(jiān)持的原則。但是面對這么一大堆好照片，怎么編輯？很難梳理出頭緒，我也愛莫能助。

良駒望于伯樂。山東是紀(jì)實(shí)攝影的大省，這與山東人實(shí)在、熱情的性格有關(guān)，出了很多紀(jì)實(shí)攝影大家。江浩老師是在山東生活幾十年的江西景德鎮(zhèn)人，他的影像風(fēng)格充滿了南方人的閑適、舉重若輕的照片背后更多的是對現(xiàn)實(shí)的一些深層次的思考。在攝影培訓(xùn)班給我們講課時(shí)，他娓娓道來，誨人不倦，骨子里透著雋永。這本《一個(gè)普通家庭的記憶檔案》由江浩老師親自操刀編輯，從龐大的照片庫里剝繭抽絲，捋出隱藏的章節(jié)關(guān)系，讓這本書的意義擺脫了單純的私密的家庭照片的個(gè)體屬性，從一個(gè)沂蒙山人的家庭影像管中窺豹，看到大國小家的發(fā)展，從而承載了更多的社會意義。

紀(jì)實(shí)攝影之所以能夠讓人感動，我想有的是因?yàn)楸瘧?，有的是讓人感同身受，引起共鳴。學(xué)習(xí)攝影的這幾年，也看過一些畫冊。真正能在心里一顫，留下印記的并不多。攝影的形式需要不斷推陳出新，才能不會讓自身處于模仿的指摘。攝影的表現(xiàn)力不斷演變，年輕一代的后浪們會用新鮮的語言形式去更迭前浪。我想即便如此，那些關(guān)乎生命的價(jià)值、生活的意義、人之間的親密關(guān)系，人的自我身份認(rèn)同和生存狀況，以及自然與人相互影響共生......等等方面的探討是貫穿著攝影發(fā)展始終的。