原創(chuàng) 我是非凡君 藝非凡

還記得那個(gè)5歲橫貫?zāi)媳睒O，環(huán)行30多個(gè)國(guó)家的行者辛巴嗎？

這次，8歲男孩重新走上征程，手動(dòng)開啟了世界三極之旅——青藏高原。

（旅途花絮，秘密放送）

辛巴的人生，是從3歲開始放慢腳步的。

3歲到達(dá)北極，途經(jīng)12個(gè)國(guó)家尋找北極熊（北極熊沒(méi)看到，看到了“熊爸爸”）。

5歲時(shí)，歷經(jīng)146天縱貫?zāi)厦乐蓿ツ蠘O看企鵝，成為世界上最小到達(dá)南極的中國(guó)人。

老極說(shuō)：“起名叫小辛巴，是希望他像獅子王一樣健壯。”

01

“爸爸，我想去青藏高原爬雪山！”

遇上辛巴，是老極第一次當(dāng)爸爸。

當(dāng)爸爸前，老極留著一頭標(biāo)準(zhǔn)文青長(zhǎng)發(fā)，習(xí)慣一個(gè)人滿世界瘋。

去恒河游泳，徒步西藏，裸體潛水，夢(mèng)想成為一名走遍世界的環(huán)保工作者。

直到遇到愛人小豬，又遇到行者辛巴，老極從一個(gè)人“瘋”，變?yōu)閹е胰艘黄稹隘偂薄?/p>

比如，在北極體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说纳Ｄ迷?，洗完之后去雪里面打滾，結(jié)果當(dāng)爸爸的得了重感冒，辛巴啥事沒(méi)有。

去土耳其坐熱氣球，擁抱天空之城。

辛巴第一次坐熱氣球

在亞馬遜釣傳說(shuō)中的惡魔食人魚。

在極光中許下他的“100個(gè)愿望”。

在厄瓜多爾蕩世界上最高的秋千，徒步卡茲別克雪山。

老極骨子里愛冒險(xiǎn)的那股勁，一絲不差地轉(zhuǎn)戰(zhàn)到辛巴身上。

夫妻兩帶著孩子行遍世界的偏遠(yuǎn)之地，從孩童時(shí)爬行、走路到奔跑，從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人。

“每一次啟程的初心，僅僅是想記錄孩子的成長(zhǎng)。等到他結(jié)婚那天，便是我們能給他的最好的禮物?！崩蠘O說(shuō)。

這場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的拍攝持續(xù)了8年，辛巴也健康地長(zhǎng)到8歲，從南北極到第三極途徑的30多個(gè)國(guó)家，每個(gè)鏡頭都是手掌與世界的記憶。

辛巴在菲律賓

“再多的說(shuō)教不如出發(fā)，真實(shí)地用雙手擁抱大地，用雙眼凝視宇宙的深處。”這是老極的育兒理念。

在挑戰(zhàn)橫跨世界兩極之后，只因?yàn)閮鹤拥囊痪洹鞍职?，我想去青藏高原爬雪山！?/p>

“辛巴奇遇記”就這樣開始了。

02

“這是我第一次看到爸爸哭?！?/p>

出發(fā)前，辛巴自己查資料，做準(zhǔn)備，在紙上寫下20多個(gè)夢(mèng)想：爬雪山，漂流，賽馬，給妹妹寄明信片。

到達(dá)高原區(qū)，老極計(jì)劃從海拔4100米的山腰出發(fā)。

夜里十點(diǎn)的哈巴雪山，山峰攜帶著垂直海拔近千米的嶙石峭壁，這是父子兩第一個(gè)銀色旅程。

沒(méi)想到，剛走出陣地就遭遇狂風(fēng)暴雨，疲憊和瞌睡開始入侵辛巴的身體。

發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)比想象艱難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)放棄與堅(jiān)持的念頭后，辛巴大哭，說(shuō)什么也不肯再走一步。

老極對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我們有兩個(gè)選擇，一，爬上山頂，二，原路返回，你怎么看？”

辛巴低著頭不說(shuō)話，用手指向山頂，他心里有一個(gè)愿望：

我要登上山頂，把風(fēng)景送給媽媽和妹妹。

夜間登雪山本就極具考驗(yàn)，山路因?yàn)橛暄┐蚧?，很長(zhǎng)一段路，辛巴都是哭著往前爬的。

三個(gè)小時(shí)后，老極哭了。

辛巴說(shuō)：“這是我第一次看到爸爸哭?！?/p>

在雪山的那個(gè)夜晚，老極問(wèn)辛巴：“什么是堅(jiān)持？”

辛巴說(shuō)：“堅(jiān)持就是只要有一口氣在，就去做你要做的事，如果輕易放棄，就什么都沒(méi)了?！?/p>

哈巴雪山，給辛巴上了人生的重要一課。

老極萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在長(zhǎng)江的源頭力丘河漂流時(shí)，辛巴也給自己補(bǔ)上了人生一課。

站在三米高的大浪前，從小就接受劃艇訓(xùn)練的辛巴依舊信心滿滿，卻沒(méi)想到那天激流異常兇險(xiǎn)，辛巴被沖下河道。

眼看巨浪就要淹沒(méi)身體，幾個(gè)大人迅速將他一把撈起后，沒(méi)等到預(yù)想中的嚎啕大哭，扭頭一看，孩子異常冷靜：“我的彩虹糖還在水里，趕緊幫我撈！”

老極說(shuō)：“我都被氣笑了。”

對(duì)辛巴來(lái)說(shuō)，彩虹糖大過(guò)老極眼中的危險(xiǎn)，那些被成年人視為重要的東西，在孩子眼中顯得微不足道。

8歲的辛巴成長(zhǎng)得比爸爸想象中更快，他不再是以前那個(gè)流著鼻涕，和當(dāng)?shù)匦『⒋蚣?，愛哭鬧的小孩。

“旅行還有一個(gè)好處，可以讓孩子產(chǎn)生很多鮮活的夢(mèng)想，等他們回去學(xué)習(xí)就會(huì)有努力的目標(biāo)。”

辛巴現(xiàn)在的夢(mèng)想，是成為一名攝影師。

兩歲愛上拍照，算下來(lái)已經(jīng)摔壞了6臺(tái)相機(jī)，手里這臺(tái)新相機(jī)還是剛從老極這兒借了5000塊買的。

不懂黃金分割，沒(méi)有濾鏡光影，對(duì)著馬糞也能拍上半天，相機(jī)里裝滿了辛巴的奇妙異想世界。

聽老極說(shuō)，辛巴6歲時(shí)認(rèn)了個(gè)“大神”師父，跟著學(xué)攝影。

師父叫奚志農(nóng)，拍攝野生動(dòng)物30年，曾經(jīng)獲得世界野生動(dòng)物攝影最高獎(jiǎng)項(xiàng)，三大瀕危物種因?yàn)樗呐臄z得到了保護(hù)。

辛巴決定跟著師傅去青海昂賽峽谷捕捉雪豹的蹤影，可雪豹蹤跡難尋，辛巴急得大哭。

幸運(yùn)的是，在尋找雪豹的途中，他們發(fā)現(xiàn)了青藏高原特有的珍稀物種—藏狐，看到有人出現(xiàn)就探出方腦袋玩起捉迷藏；

目光追隨大群巖羊沿著峭壁奔跑，場(chǎng)面壯觀。

還有擺起各種姿勢(shì)，非常配合鏡頭的旱獺。

草甸上、石頭上、溪水邊，高山上的”客人“可以在任何地方坐下，靜看空氣中不時(shí)飛來(lái)旱獺的毛。

塔黃圖

山中綠絨蒿漫山遍野，大多生長(zhǎng)在道路險(xiǎn)絕的石縫中，珍稀植物沿著山與溝谷、河流與險(xiǎn)灘，逐一展開，為行人指路。

大自然布施的“智慧”被散落在天地間，同行的植物學(xué)家彭建生老師說(shuō)：“珍稀植物和野生動(dòng)物生長(zhǎng)在這里，它們的家在這里，沒(méi)有任何人有權(quán)力把它們帶走?！?/p>

或許只有真正被生命的影像打動(dòng)之后，才有談?wù)摗氨Ｗo(hù)”的可能。

旅途的后半段，辛巴來(lái)到丁真的家鄉(xiāng)，穿上當(dāng)?shù)氐拿褡宸椇筒貐^(qū)小朋友一起賽馬。

跟著唐卡大師多吉感受畫筆下的藝術(shù)信仰，多吉教辛巴磨金子，為他講述高原人的精神世界。

老極帶著辛巴一路向北，看綠絨蒿在頭頂綻放，聽牛鈴混入長(zhǎng)風(fēng)，孩子心中對(duì)自然的敬畏在隱隱生長(zhǎng)。

當(dāng)每個(gè)堅(jiān)硬靈魂在柔軟處相交時(shí)，旅行的意義便找到了。

03

我們是不是忘了

教孩子抬頭看看天空？

幾年前辛巴事件被爆出后，“瘋狂一家人”火遍全網(wǎng)，周遭也被各種聲音充斥。

“很多人覺(jué)得我們選擇周游世界是因?yàn)橛绣X，其實(shí)我們只是換了一種活法?！崩蠘O一家選擇用別人買學(xué)區(qū)房的錢陪著孩子走遍世界。

有網(wǎng)友提出質(zhì)疑：孩子的學(xué)習(xí)怎么辦？

老極說(shuō)：在我們成長(zhǎng)的大環(huán)境中，教育是否被單一化了？我們更多時(shí)候陷入一種趨從的心態(tài)，為什么孩子們不能有更多可能性呢？

“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，在成長(zhǎng)這條路上，父母的陪伴顯得重要?！?/p>

本以為爆紅之后，老極一家平靜的生活會(huì)被打破。

沒(méi)想到他說(shuō)：“我們的生活一切如常，旅行、學(xué)習(xí)，和工作?！?/p>

保持平靜，認(rèn)準(zhǔn)方向，以免偏航。

辛巴曾經(jīng)有一次契機(jī)進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)，位于阿塞拜疆和亞美尼亞中間的城市廢墟。

曾經(jīng)輝煌的文明因?yàn)閼?zhàn)亂被毀滅，留下老人和流離失所的小孩守望這片土地。

戰(zhàn)后，城市在廢墟中重新豎起三座嶄新的建筑：學(xué)校、教堂和博物館。

博物館的三、四兩層被炸毀，當(dāng)?shù)貙?dǎo)游堅(jiān)持用游客們聽不懂的亞美尼亞語(yǔ)介紹展館文物，說(shuō)到興奮處眼中透著微光，好像這個(gè)擁有幾千年文明的古老靈魂，并沒(méi)有受傷。

辛巴一句也沒(méi)聽懂，可他開始明白什么是戰(zhàn)爭(zhēng)。

知識(shí)，信仰和文明，是留在戰(zhàn)地人們的美好愿望，也是老極拿起攝影機(jī)的原因。

對(duì)老極來(lái)說(shuō)，教育是不必刻意的“旅程”：“每個(gè)孩子的教育都有更多可能性，我希望孩子能有開闊的視野、堅(jiān)毅的體魄和富足的心靈?！?/p>

旅行走過(guò)8年，辛巴見過(guò)馴養(yǎng)人拿著鐵鉤馴化大象，致使遍體鱗傷；

看到因?yàn)槿蜃兣?，海豹失去食物開始捕殺企鵝。

他對(duì)著相機(jī)一遍遍說(shuō)：野生動(dòng)物是我們的朋友。

看到老人孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)無(wú)家可歸，在心里祈禱不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)。

沒(méi)有過(guò)分拔高旅行的意義，每一次抵達(dá)僅僅是作為“行走在路上”的教育。

英國(guó)人切斯特頓曾寫給朋友這樣一首詩(shī)：“我的朋友，當(dāng)你我年輕的時(shí)候，世界已經(jīng)很老了?！?/p>

同樣的，當(dāng)我們討論童年時(shí)，這世界已經(jīng)很老了。

成年人對(duì)教育感到焦慮，因?yàn)槎鄶?shù)人只看見眼前筆直的那一條所謂“成功”、所謂“人生的標(biāo)準(zhǔn)道路”。

我們是不是忘了，教孩子抬頭看看天空？

在訪談的最后，老極說(shuō)的一句話令人動(dòng)容：

“生命應(yīng)該是各自的狀態(tài)，我們各自來(lái)到這個(gè)世界，只是相互陪著玩兒一趟?！?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)，我們可以更松弛一點(diǎn)。

有一個(gè)細(xì)節(jié)，在辛巴漂流被撈上來(lái)那天，老極問(wèn)他：

什么是勇敢？

辛巴說(shuō)：“勇敢不是不害怕，而是害怕之后，依然堅(jiān)持去做?！?/p>

行者辛巴，了不起！

原標(biāo)題：《5歲橫跨南北極，8歲環(huán)游世界，丁真之后，這個(gè)男孩火了！》

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