出生在云南楚雄苗族一個(gè)貧困山村的張珍花，如果兩年多前沒有走出大山，來(lái)到兩萬(wàn)五千多里外的上海，將會(huì)早早談婚論嫁。

“在我的家鄉(xiāng)，早婚早育是常態(tài)，我的家庭也不例外。在我來(lái)上海前，父母就給我介紹了好幾門親事，我既無(wú)奈又極不情愿?！碑?dāng)上海市對(duì)云南開展東西協(xié)作、教育幫扶的消息飛入大山，張珍花向父母據(jù)理力爭(zhēng)，抓住了這個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)，“如今，我可以更有底氣、堅(jiān)定地告訴我的父母，女孩子不只是嫁人這一條選擇，我未來(lái)的路坦蕩又寬廣?！睆堈浠ㄕf(shuō)。

張珍花  本文圖片均為受訪者供圖

同樣來(lái)自彩云之南的余有月，受惠于國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策（滇西協(xié)作計(jì)劃），2017年來(lái)到上海市材料工程學(xué)校，在上海這個(gè)原先只出現(xiàn)在夢(mèng)中的國(guó)際化大都市，以優(yōu)異的成績(jī)完成了三年的學(xué)業(yè)，如今留在上海，邊工作邊打算繼續(xù)深造。

2017年，上海市按照教育部要求，正式實(shí)施滇西行動(dòng)計(jì)劃，聚焦精準(zhǔn)扶貧。

從2017年到2020年，上?！颇下殬I(yè)教育聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱“滬滇職教聯(lián)盟”）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上海市32所中職學(xué)校面向西雙版納傣族自治州（僅2017年）、麗江市、保山市、楚雄彝族自治州四州（市）下21個(gè)地區(qū)的建檔立卡“兩后生”（未升學(xué)的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生）實(shí)施兜底招生。

滬滇職教聯(lián)盟秘書長(zhǎng)、上海信息技術(shù)學(xué)校黨委副書記黃瑋告訴澎湃新聞（www.loaarchitects.com.cn）記者：“四年來(lái)，參與行動(dòng)計(jì)劃的30多所中職校共有序招收建檔立卡‘兩后生’7461人，并開設(shè)專業(yè)40多個(gè)，相當(dāng)于專門開設(shè)了一個(gè)上海最大辦學(xué)規(guī)模的中職校對(duì)接云南四地進(jìn)行職教脫貧幫扶！”

幫助云南孩子融入上海

1999年出生于云南騰沖的農(nóng)村少年張?jiān)诙Y，2017年的秋天坐了兩天三夜的火車來(lái)到了上海，就讀于上海食品科技學(xué)校食品生物工藝專業(yè)。

為了照顧這些云南孩子的口味，怕他們吃不慣上海的東西，學(xué)校給他們安排了專門的食堂專窗?！靶ｉL(zhǎng)很關(guān)心我們，我一直記得他說(shuō)過(guò)一句話，在上海可以把他當(dāng)做親人?！睆?jiān)诙Y說(shuō)。

張?jiān)诙Y經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的文化課學(xué)習(xí)后，學(xué)校安排他進(jìn)入一家知名的面包企業(yè)實(shí)習(xí)。由于表現(xiàn)好，張?jiān)诙Y實(shí)習(xí)了八個(gè)月就獲得了晉升，還被公司送到韓國(guó)總部培訓(xùn)。

“我想走出大山，到大城市去看看，努力讓爸媽過(guò)上好一點(diǎn)的日子?！睆?jiān)诙Y說(shuō)。

張?jiān)诙Y 

余有月四年前剛到上海時(shí)，看到了家鄉(xiāng)從未見過(guò)的高樓大廈，還有只在電視里看見過(guò)的車水馬龍，“瞬間感覺這一切都不太真實(shí)?！?/p>

她被接到學(xué)校，成為上海市材料工程學(xué)校17級(jí)材料2班的一名學(xué)生后，感受到了家的溫暖，“上海天氣與云南冬天溫度有所差異，一群可愛的老師們生怕我們著涼，給我們送棉衣、棉褲、圍巾、手套?！?/p>

余有月（左）主持上海市中等職業(yè)學(xué)校滬滇職教聯(lián)盟德育論壇 

“云南學(xué)生千里迢迢來(lái)我校學(xué)習(xí)，生活、學(xué)習(xí)上可能會(huì)遇到諸多困難，所以學(xué)校黨委決定開展每個(gè)黨員與云南學(xué)生結(jié)對(duì)，并要求黨員隨時(shí)關(guān)注、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)?！鄙虾Ｊ胁牧瞎こ虒W(xué)校黨委書記金怡介紹，學(xué)校從2017年起雙結(jié)對(duì)工作搭建了滬滇師生的愛心橋，結(jié)對(duì)期間，學(xué)生遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，結(jié)對(duì)黨員教師耐心輔導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生生活出現(xiàn)困難時(shí)，黨員教師解囊相助，解決學(xué)生不時(shí)之需。

初到上海時(shí)，面對(duì)新環(huán)境、新事物，云南學(xué)生抱有一種恐懼的心理，不敢面對(duì)，無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境。上海市現(xiàn)代流通學(xué)校的云南班班主任汪媛媛化身知心姐姐，每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日，她都會(huì)留下來(lái)和全班同學(xué)一起包粽子、吃月餅，組織豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)。

每年12月是云南學(xué)生回家的日子，為了保障他們?cè)诼飞系陌踩?，也為了更深入地了解他們的家庭環(huán)境，汪媛媛會(huì)為每個(gè)學(xué)生買好車票，坐三十多個(gè)小時(shí)的火車，陪著一起送他們回家。多次心與心的對(duì)話拉近了距離，云南孩子口中的“汪老師”變成了“媛媛姐”。

云南學(xué)生初到上海時(shí)普遍比較內(nèi)斂和拘謹(jǐn)，但是他們的眼中無(wú)不流露出對(duì)美好未來(lái)的渴望和期待。松江區(qū)新橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任鄧昌偉同樣竭盡所能，幫助云南學(xué)生走進(jìn)上海、感受上海、融入上海。

“在我需要的時(shí)候，老師們總是無(wú)私地幫助我。老師就像我的親人一樣，溫暖著我們?cè)颇蠈W(xué)子的心?！鄙虾ＪI(yè)學(xué)校滇西學(xué)生王瑞銀說(shuō)，在上海三年的求學(xué)生涯，是自己人生中非常重要的一個(gè)階段，“上海是我的第二故鄉(xiāng)！”

王瑞銀 

滬上的聯(lián)盟學(xué)校四年來(lái)搭建了豐富多彩的活動(dòng)平臺(tái)，不僅有心理素質(zhì)拓展，安全、法制、衛(wèi)生、心理講座，還普遍開展了上海風(fēng)情游、感恩教育和小長(zhǎng)假種類教育活動(dòng)，以及安全實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、藝術(shù)宮傳統(tǒng)文化和紅色文化的熏陶等，圍繞“扶志育人、鑄魂育人”主旨，厚植“幸福的生活是靠奮斗得來(lái)的，命運(yùn)的改變是靠勤奮勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的”信念，幫助滇西學(xué)子形成職業(yè)生涯和人生發(fā)展最強(qiáng)的內(nèi)生動(dòng)力。

努力學(xué)習(xí)新本領(lǐng)回報(bào)家鄉(xiāng)

上海信息技術(shù)學(xué)校具有管樂特色，學(xué)校專門開設(shè)了“滇西管樂班”，用管樂點(diǎn)撥心燈，不僅為云南學(xué)生注入了藝術(shù)氣質(zhì)，更培養(yǎng)了他們的樂觀自信、敢于拼搏的精神。

該校183F12班的長(zhǎng)號(hào)首席李宇同學(xué)，在沒有來(lái)到上海之前就一直喜歡藝術(shù)，但因?yàn)榧揖车脑?，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會(huì)，直到2018年來(lái)到上海信息技術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，他抓緊機(jī)會(huì)每天勤學(xué)苦練，已經(jīng)成為上海信息技術(shù)學(xué)校管樂團(tuán)、上海市中職學(xué)生星光管樂團(tuán)的長(zhǎng)號(hào)首席。經(jīng)過(guò)再三的考慮，他決定報(bào)考云南藝術(shù)學(xué)院，繼續(xù)音樂夢(mèng)想，也能回報(bào)家鄉(xiāng)。

上海市醫(yī)藥學(xué)校的滇西學(xué)生王國(guó)珍，當(dāng)年來(lái)上海時(shí)，父母親起初是極力反對(duì)的，因?yàn)檫h(yuǎn)在云南的父母不相信“有這樣的大好事”，害怕女兒上當(dāng)受騙，后來(lái)在學(xué)校的邀請(qǐng)下，王國(guó)珍的父親來(lái)到上海，親眼看到女兒在上海的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，老淚縱橫。

王國(guó)珍參加了學(xué)校的“云南特產(chǎn)義賣會(huì)”，她要把在上海學(xué)到的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)帶回云南，改變自己的家鄉(xiāng)。

扶貧先扶志，從“輸血”到“造血”

“扶貧先扶志?！睖崧毥搪?lián)盟秘書長(zhǎng)、上海信息技術(shù)學(xué)校黨委副書記黃瑋說(shuō)，教育扶貧有一個(gè)特質(zhì)，那便是“授之以漁”，職教一人，培養(yǎng)一人，就業(yè)一人，脫貧一家。

滇西兜底招生人數(shù)2017年1904人、2018年1990人、2019年1900人，2020年1667人，4年總計(jì)7461人。2017級(jí)滇西學(xué)子今年順利畢業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生得到企業(yè)認(rèn)可，首批三年制畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92%，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)收入完全體現(xiàn)了聯(lián)盟各校的育人成效。

黃瑋表示，滇西協(xié)作除了兜底招生，在師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、校企合作等方面開展了眾多共建項(xiàng)目，下一步將繼續(xù)以促進(jìn)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)、提升對(duì)口幫扶區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展水平作為對(duì)口幫扶工作重點(diǎn)，探索由“輸血式救助”向“造血式幫扶”轉(zhuǎn)變，為對(duì)口幫扶地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐。

職教在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略上發(fā)揮了重要作用，上海市教委職業(yè)教育處處長(zhǎng)馬建超表示，2020年是極不平凡的一年，國(guó)家已全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃滇西實(shí)施方案也即將圓滿收官，2021年是“十四五”規(guī)劃起步之年，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是今后工作的新方向。