“此時(shí)”：滿足現(xiàn)代建筑功能，采用現(xiàn)代建構(gòu)技術(shù)，呈現(xiàn)現(xiàn)代建筑形象?！按说亍备灿玫丨h(huán)境特點(diǎn)，契合當(dāng)?shù)貧夂?、?jīng)濟(jì)條件，延續(xù)場地空間文脈。

作為中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院文化與教育建筑研究中心團(tuán)隊(duì)的一員，在顧問總建筑師李子萍和各位老總和專家們的指導(dǎo)下，針對(duì)西北地區(qū)特定的建設(shè)環(huán)境，在創(chuàng)作中堅(jiān)持樸素的建筑觀，設(shè)計(jì)中剝離炫技式的語匯技巧，創(chuàng)造具有可識(shí)別性的“此時(shí)此地”的建筑作品。

01  渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

2018-2019年度魯班獎(jiǎng)

2019年度全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

2020年度陜西省優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

圖書館作為新校區(qū)及渭南職教園區(qū)的標(biāo)志性建筑，建筑面積約3.1萬㎡，建筑高度30.4 m，藏書量90萬冊(cè)。館內(nèi)除設(shè)置藏閱用房、業(yè)務(wù)與技術(shù)用房、行政辦公用房等圖書館必備功能外，兼設(shè)自習(xí)閱覽、藝術(shù)館、校史館、醫(yī)史館以及會(huì)議中心等功能，是一座復(fù)合功能的中型圖書館。

根據(jù)校園規(guī)劃形成基本中心對(duì)稱的建筑形態(tài)。作為校園及渭南職教園的形象建筑，將關(guān)中民居“房子半邊蓋”的單坡屋頂進(jìn)行形態(tài)演繹，配合裙房數(shù)個(gè)單坡屋頂采光側(cè)高窗，回應(yīng)關(guān)中建筑地域特色。建筑立面勻質(zhì)的表皮肌理源于中國傳統(tǒng)門窗欞格形式，暗喻書架形態(tài)，兼顧遮陽。針對(duì)當(dāng)?shù)囟湎臒岬臍夂蛱卣?，考慮有限的建造和使用成本，通過大面寬小進(jìn)深的平面形式、內(nèi)庭院的設(shè)置、通高中庭的通風(fēng)采光設(shè)計(jì)、夾心保溫墻的應(yīng)用，保證主要功能用房均能自然通風(fēng)采光，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，舒適宜人。

通過對(duì)建設(shè)條件的詳實(shí)分析，采取對(duì)陜西民居聚落形態(tài)及傳統(tǒng)建筑構(gòu)件進(jìn)行抽象重構(gòu)的手法，從而形成具有文化傳承性、時(shí)代感并能夠引發(fā)多重聯(lián)想的建筑形態(tài)。建筑的功能布局和形態(tài)構(gòu)成始終契合建筑基址的風(fēng)土氣候、校園建設(shè)情況以及當(dāng)?shù)丶夹g(shù)經(jīng)濟(jì)能力，堅(jiān)持貫徹低技術(shù)低成本的設(shè)計(jì)策略，在文化教育建筑的地域性表達(dá)上進(jìn)行了一定的嘗試和探索。

02  國家級(jí)眉縣獼猴桃批發(fā)交易中心——會(huì)展中心及科研商務(wù)大樓

2017年度陜西省優(yōu)秀工程二等獎(jiǎng)

2017年度全國勘察設(shè)計(jì)行業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)

陜西省首屆青年建筑師優(yōu)秀作品獎(jiǎng)  

建筑面積約為3.4萬㎡，是一組集展覽銷售、科技研發(fā)、商務(wù)會(huì)議于一體的建筑群。建筑造型與景觀設(shè)計(jì)充分回應(yīng)場地特征，弧形與圓形體塊圍合咬接，與蜿蜒自由的渭河河道、環(huán)繞回轉(zhuǎn)的高速立交協(xié)調(diào)融合，從而將建筑嵌入場地之中。建筑造型似花如果，與獼猴桃產(chǎn)業(yè)抽象聯(lián)系。

建筑形象利用富有現(xiàn)代感的鋁板和玻璃幕墻，體現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)科技與綠色的發(fā)展方向。會(huì)展中心設(shè)有圍繞通高中庭的環(huán)形展銷大廳；科研商務(wù)大樓，通過四個(gè)串聯(lián)于弧形體塊的圓形，形成互不干擾且聯(lián)系便捷的多個(gè)研發(fā)服務(wù)中心。圓形體塊內(nèi)各功能用房均圍繞圓形通高中庭呈發(fā)散式布置，除會(huì)展中心外，其他各房間均可自然通風(fēng)采光。規(guī)劃設(shè)計(jì)中將河道、高速等用地特征有機(jī)結(jié)合，營造符合生態(tài)科技農(nóng)業(yè)園區(qū)的現(xiàn)代建筑形象，提供經(jīng)濟(jì)實(shí)用的功能空間。

 03  西安美術(shù)學(xué)院長安校區(qū)、長安國際藝術(shù)城修建性詳細(xì)規(guī)劃（在建）

2019年度陜西省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

建設(shè)基址位于西安市長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)，項(xiàng)目總規(guī)劃用地為1392畝，建設(shè)規(guī)模為7636學(xué)生，規(guī)劃總建筑面積約75萬㎡。用地形狀為不規(guī)則三角形，四周均臨城市道路，且被規(guī)劃路劃分為A、BC兩個(gè)部分，場地情況復(fù)雜，由不同高差的三級(jí)臺(tái)地構(gòu)成，呈北高南低、東高西低走勢(shì)，南北向總高差約30米。規(guī)劃理念因地制宜，順應(yīng)原始地形地貌，建筑高度、密度和容積率由東北至西南沿三級(jí)臺(tái)地逐步減低，形成獨(dú)特的帶狀規(guī)劃形態(tài)，飄逸靈動(dòng)，與大多數(shù)院校以軸線、幾何構(gòu)圖為主的校園空間形態(tài)迥然，契合美術(shù)學(xué)院特點(diǎn)。

沿三級(jí)臺(tái)地陡坎處做綠化帶及道路，呈線性貫穿于用地東西南北；校園內(nèi)的水系順應(yīng)地形蜿蜒曲折；保留場地留存的建筑垃圾山，改造為綠化山丘作為西校門主入口的照壁山；利用原場地遺留取土坑做地下停車場，地面設(shè)置400m操場；利用原場地凹坑做現(xiàn)代地坑窯洞院落式教學(xué)樓；保留大片鄉(xiāng)野山林、田陌魚塘，營造靜謐悠然的校園景觀。規(guī)劃形態(tài)呈現(xiàn)虛實(shí)相生、著意留白的中國畫意境，順勢(shì)而為，宛若天成。

04  西安美術(shù)學(xué)院特殊教育藝術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)樓——特教樓（在建）

2020年度中國建筑優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)獎(jiǎng)優(yōu)秀方案二等獎(jiǎng)  

 建設(shè)用地位于西安美術(shù)學(xué)院長安校區(qū)，建筑面積約1.4萬㎡，局部三層，是一座包含教學(xué)實(shí)驗(yàn)、會(huì)議展覽、科研辦公的多功能教學(xué)建筑。建設(shè)場地為南低北高、植被繁盛、高差約6米的不規(guī)則凹坑。我們因地就勢(shì)，積極利用原始地形地貌，將建筑嵌入不規(guī)則的坑坎之間，試圖構(gòu)筑與校園景觀有機(jī)融合的地景建筑。

  通過自由曲線、逐層縮減的建筑造型，呼應(yīng)原始場地高差及坑坎形態(tài)；并消解建筑體量，將低矮的建筑主體掩映于鄉(xiāng)野山林之中。通過多個(gè)或室內(nèi)或室外、或封閉或開敞的景觀院落，創(chuàng)造豐富的空間體驗(yàn)。通過室外坡道、踏步、平臺(tái)的靈活設(shè)置，形成立體交通網(wǎng)絡(luò)，保證各層、各功能空間均可從室外直接抵達(dá)、獨(dú)立使用。采用清水磚墻及特殊的砌筑肌理增添建筑的藝術(shù)氣息。

建筑創(chuàng)意源自于場地特征，形態(tài)處理滿足功能需求，建筑形象符合校園氣質(zhì)，形成與校園文脈景觀融合的地景建筑。

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王海旭

 國家一級(jí)注冊(cè)建筑師、高級(jí)建筑師，中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限公司青年主創(chuàng)建筑師，中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限公司地下空間研究中心副主任，第一建筑設(shè)計(jì)研究院（第十四設(shè)計(jì)所副總建筑師）。

工作以來，獲得全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；省、部級(jí)優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；陜西省首屆青年建筑師優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

編審 ：晨風(fēng)

素材來源：中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限公司.第一建筑設(shè)計(jì)研究院（第十四設(shè)計(jì)所）、文化與教育建筑研究中心等