未成年人的“師生戀”有望被正式叫停。

4月6日，教育部官網(wǎng)公布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》（征求意見稿），其中明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進(jìn)入校園的人員實(shí)施以下侵害學(xué)生身心健康的行為：與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系；向?qū)W生作出具有調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行；向?qū)W生展示傳播包含色情、淫穢內(nèi)容的信息、書刊、影片、音像、圖片或者其他淫穢物品；持有以未成年人為題材的淫穢、色情視聽、圖文資料；其他構(gòu)成性騷擾、性侵害的違法犯罪行為。

這次教育部明確將中小學(xué)教師“與（未成年）學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系”列入“侵害學(xué)生身心健康的行為”，亮出了教育主管部門的鮮明態(tài)度，補(bǔ)上了一塊制度空白——與未成年人“師生戀”就是不允許，不許找借口。

在很多人看來，這樣的鐵的紀(jì)律來得晚了一些，要看到我國《刑法》對未成年女性的性保護(hù)線劃在14周歲，14周歲以下的幼女絕對不允許與之發(fā)生性關(guān)系，但是對于大于14周歲，不滿18周歲的未成年女性，一度處于性保護(hù)的“真空狀態(tài)”，和成年女性性保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)幾乎一般無二——都是達(dá)到“使用暴力或以暴力相脅迫”發(fā)生性關(guān)系，才構(gòu)成強(qiáng)奸。

應(yīng)該看到，這個年齡的未成年女孩和成年女性有明顯區(qū)別，沒有太強(qiáng)的自我保護(hù)意識，又長時段處于教師等負(fù)有監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任人群的直接約束管理之下，很難有效表達(dá)自由意志，更不要說“戀愛自由”了。在這種特別的“教育權(quán)力”關(guān)系下，所謂“愛情之花”注定是畸形的、苦澀的。

因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生之間是“不平等”的，如果允許師生戀，老師一方面可能會濫用權(quán)力，以“戀愛”名義對學(xué)生進(jìn)行性脅迫，借以逃避法律的嚴(yán)懲。要防止“色狼老師”以戀愛之名將魔爪伸向女學(xué)生。特別是現(xiàn)在中考、高考都在實(shí)施改革，對學(xué)生的綜合考核的分?jǐn)?shù)權(quán)重越來越大，這意味著學(xué)生平時在校成績越來越重要，甚至體育等所謂“副科老師”對孩子前途的影響越來越大。所以，更要防止這種“教育權(quán)力”異化成油膩的大手伸向未成年女孩。

正是之前沒有“一刀切”的規(guī)定，才讓個別“大灰狼”有了僥幸心態(tài)，看自己能不能恩威并施唬住被害女生；也因?yàn)闆]有“一刀切”禁止師生戀，讓一些學(xué)校對于這種明顯有悖師德倫理的事眼開眼閉。比如，今年年初，寧波華茂外國語學(xué)校一名男老師因涉嫌性侵一名初中女生被逮捕，但是學(xué)校居然發(fā)聲明稱，是“原初中某女生多次與李某在校外約會并因感情發(fā)生關(guān)系”，借機(jī)對遭到性侵害的13歲女性女生污名化，以逃避自己監(jiān)管不力的法律責(zé)任。

平心而論，豆蔻年華的少男少女，看著英俊的男老師、漂亮女老師難免有時會想入非非，但是，老師作為成年人要承擔(dān)更多責(zé)任，學(xué)校更應(yīng)守住師德底線，所謂“發(fā)乎情，止乎禮”，師生之間因?yàn)闄?quán)力關(guān)系的不平等，因?yàn)槌赡耆撕臀闯赡耆说姆渗櫆洗嬖?，就不?yīng)該越線。退一步說，高中統(tǒng)共只有三年時間，等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)，脫離教育的職權(quán)關(guān)系，師生戀不再是“師生戀”時再戀不遲。

一刀切地禁止“師生戀”，來的正是時候，防的是戀愛成為性侵借口。成年老師與未成年學(xué)生之間，談什么戀愛？如果未成年一方無力說不，那根本不是愛，而是傷害。