一實(shí)習(xí)生發(fā)消息給高管提意見的事引起熱議。熱議的原因當(dāng)然不僅僅是實(shí)習(xí)生給領(lǐng)導(dǎo)提建議，而是該實(shí)習(xí)生提完建議后還對領(lǐng)導(dǎo)用上了“務(wù)必回復(fù)”。

初入社會的年輕人，有著鮮明的棱角和鋒芒，這是活力和朝力的體現(xiàn)。實(shí)習(xí)生給領(lǐng)導(dǎo)提建議，年輕人，很有勇氣。

曾幾何時，人們對于上下級之間關(guān)系的理解是刻板的“絕對服從”，這位初入職場的年輕人，還是個實(shí)習(xí)生，就敢于給高管提建議，看來當(dāng)代年輕人確實(shí)無所畏懼，這正是大家對這條消息感興趣的原因。 

下級勇于提出建議，上級善于采納建議。這多好的一件事，到這里甚至可以變成一段美談。只是，這位初入職場的實(shí)習(xí)生在給領(lǐng)導(dǎo)提完建議后還意猶未盡，用上了“務(wù)必回復(fù)”一詞。

這下可好，這四個字成了表情包，還成了大家調(diào)侃的對象。

人人都有表達(dá)想法的自由，當(dāng)然也有表達(dá)不同想法的自由。年輕人暢所欲言是沒錯，但拿出命令式的語氣到底對不對？對這點(diǎn)，大家的意見就不一致了。

這一次，領(lǐng)導(dǎo)正好有空，也就順手回了一下。但如果高管沒有給予這名實(shí)習(xí)生回復(fù)或者否定了他的意見呢？是不是就錯了？

建議是為了建言獻(xiàn)策，員工提出建議，初衷是為了企業(yè)能夠更好的發(fā)展，但是建議是否被采納，還要取決于企業(yè)的實(shí)際情況。

一名高管和一名初入職場的實(shí)習(xí)生，他們的差距并不僅僅在表面的職別，而在于他們從事工作的時間。作為一名高管，在一般情況下，他的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷要超過一名初出茅廬的實(shí)習(xí)生。

因此，具體該怎么做，怎么做有利于企業(yè)，老員工不會比新員工知道得少。說這些，意思不是新員工的意見不重要，而是老員工未必看不出有些事情的問題到底在哪里。

歸結(jié)起來就一句話，不管新員工還是老員工，不管實(shí)習(xí)生還是高管，大家都有表達(dá)意見的權(quán)利，但不管是什么樣的交流和溝通，總還得建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。

年輕人大膽表達(dá)自我，這是新新一代帶來的全新氣象，無疑給職場文化注入了新鮮空氣。但咱們也別光看到年輕人的勇氣，光顧著給他們鼓掌，這反而可能“害”了他們。 

初生牛犢雖然不怕虎，但入了職場和社會，也要學(xué)會表達(dá)的藝術(shù)，至少要學(xué)會怎么去尊重別人。拿出“務(wù)必回復(fù)”來增強(qiáng)語氣，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都沒必要。有話好好說，這才是提意見的正確姿勢。

論語有云，三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。老師必然不會永遠(yuǎn)正確，但作為學(xué)生也要學(xué)會尊重老師。

任何一家企業(yè)要發(fā)展，還是得首先保證交流渠道的暢通。各方相互尊重，才能聊得起來嘛。

有人說，那個勇敢的年輕人“還沒有被社會捶打”，以后自然會被“教做人”。我倒覺得，沒必要用這種看笑話的心態(tài)去看待他。

應(yīng)該從此事中看出，新一代的新氣象確實(shí)不一樣了，年輕人的勇氣和銳氣永遠(yuǎn)值得珍惜。但越是這樣，越要好好愛護(hù)他們，讓他們少走一些彎路。兩代人在職場上相互扶持，才能走得更穩(wěn)。