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學(xué)生校門(mén)口喝完半箱牛奶,偌大的學(xué)校容不下一箱奶?
文| 徐媛
近日,網(wǎng)絡(luò)視頻顯示,四川達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩名中學(xué)生蹲在校門(mén)口,喝了半箱牛奶。因?yàn)閷W(xué)校拒絕校外食品入校,兩個(gè)孩子擔(dān)心牛奶被收繳或被銷(xiāo)毀,不想浪費(fèi),一口氣連喝11盒。視頻引發(fā)廣泛關(guān)注,目前,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)已約談該校校長(zhǎng),并責(zé)令學(xué)校對(duì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改。

該則視頻讓人看得既無(wú)語(yǔ),又心疼。這不禁讓人想起,前一陣子,內(nèi)蒙古一所中學(xué)搜查學(xué)生物品,沒(méi)收面包等食物后進(jìn)行焚毀。整治外帶零食,竟然整治出了虎門(mén)銷(xiāo)煙的氣勢(shì),野蠻操作中絲毫不見(jiàn)教育的影子,看得人目瞪口呆。
當(dāng)然,四川達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的處理沒(méi)那么暴力。學(xué)校向媒體解釋稱(chēng),兩名學(xué)生是初一新生,不了解學(xué)校規(guī)矩,不知道外帶的食品可以寄存在保安室,周末放假時(shí)再領(lǐng),或由家長(zhǎng)代領(lǐng)。后來(lái)保安將這一情況告訴兩個(gè)學(xué)生,他們才沒(méi)有繼續(xù)再喝。
盡管如此,圍觀者還是意難平。這兩名學(xué)生攜帶的牛奶,是正規(guī)廠家生產(chǎn),不是什么三無(wú)產(chǎn)品,不是無(wú)益于身體的垃圾零食,有無(wú)過(guò)期一查便知,學(xué)校有必要像防洪水猛獸一樣,一刀切式地拒絕,一點(diǎn)通融的余地都不給?
據(jù)學(xué)?;貞?yīng),之所以禁止外帶食物,主要是出于食品安全的考量。學(xué)校有1萬(wàn)多名學(xué)生,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生若吃了校外食品,出了問(wèn)題,學(xué)??隙摬涣烁上担圆懦龃艘?guī)定。
確實(shí),對(duì)于學(xué)校來(lái)講,校園外和校園內(nèi)是兩個(gè)完全不同的概念。學(xué)生在校外吃出了問(wèn)題,學(xué)校不用擔(dān)責(zé)。可一旦進(jìn)入校內(nèi),學(xué)校就肩負(fù)保障學(xué)生安全之責(zé),若學(xué)生吃壞肚子,很難查清楚是校內(nèi)還是校外食品導(dǎo)致。即便可以追溯源頭,證明是學(xué)生自帶食物所致,調(diào)查過(guò)程的客觀性和公正性,也難免被家長(zhǎng)質(zhì)疑,最后很可能的結(jié)果是,不管是哪方的主要責(zé)任,學(xué)校都需要花錢(qián)消災(zāi),息事寧人。
這也反映了當(dāng)下學(xué)校管理上的一個(gè)困境。學(xué)校有時(shí)肩負(fù)的責(zé)任過(guò)于沉重,風(fēng)險(xiǎn)防不勝防,所以,與其出事后處于被動(dòng)地位,無(wú)論如何都要擔(dān)責(zé),不如事先排雷,盡可能地將潛在威脅擋在校園外。哪怕學(xué)生攜帶的是最安全的牛奶,也進(jìn)不了學(xué)校的大門(mén),無(wú)法成為可以變通的例外。
學(xué)校一味求穩(wěn)的心態(tài),可以理解,但很難讓人認(rèn)同。如此僵化、機(jī)械、一刀切式的管理機(jī)制,不僅無(wú)視了家長(zhǎng)和學(xué)生的具體需要,也絕非教育者該有的做法。

對(duì)此,當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)已經(jīng)有了比較到位的反思。渠縣教科局法規(guī)股負(fù)責(zé)人稱(chēng),“學(xué)校在執(zhí)行過(guò)程中,還需要更加人性化,要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)或社會(huì)提出的改進(jìn)意見(jiàn),學(xué)校也應(yīng)當(dāng)吸納,從而對(duì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行完善和優(yōu)化,讓它更科學(xué)、更人性化?!?/p>
學(xué)校需要盡可能地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),家長(zhǎng)希望孩子有更多的消費(fèi)選擇,及時(shí)地補(bǔ)充有營(yíng)養(yǎng)的食物,兩者之間的訴求并非不可協(xié)調(diào)。若擔(dān)心三無(wú)食品、垃圾食品有害學(xué)生的健康,學(xué)??梢院图议L(zhǎng)協(xié)商,在攜帶食品的種類(lèi)、安全標(biāo)準(zhǔn)方面,達(dá)成共識(shí),進(jìn)行有選擇性的開(kāi)放。沒(méi)有誰(shuí)比家長(zhǎng)更在意孩子的健康,只要家校之間溝通到位,家長(zhǎng)對(duì)食物把關(guān)之嚴(yán)格,學(xué)校完全可以放心。
很多家長(zhǎng)之所以為學(xué)生額外準(zhǔn)備食品,一是擔(dān)心學(xué)校飯菜不好吃,學(xué)生吃不飽,需要零食來(lái)充饑。二是學(xué)校小賣(mài)部的價(jià)格遠(yuǎn)高于市場(chǎng)價(jià),時(shí)常讓人有被宰的感覺(jué)。學(xué)校若要減少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)校外食品的需求,則要完善校內(nèi)食品的供給,讓學(xué)生吃好、吃飽,在校園內(nèi)一樣能買(mǎi)到價(jià)優(yōu)物美的商品。如果學(xué)校提供的食物足夠豐富,校園內(nèi)外的價(jià)格差不多,家長(zhǎng)也不會(huì)非得在校外購(gòu)買(mǎi)。
當(dāng)然,這些可以降低,但不能完全幫學(xué)校規(guī)避來(lái)自校外的風(fēng)險(xiǎn)。不過(guò),完全規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),本身就是一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo),更重要的是責(zé)任的合理分擔(dān)。若校園內(nèi)發(fā)生食品安全糾紛,主管部門(mén)需要有所擔(dān)當(dāng),在盡責(zé)調(diào)查的基礎(chǔ)上,厘清學(xué)校的責(zé)任邊界,做出公正的處理,以免學(xué)校承擔(dān)過(guò)重的責(zé)任,不得不做出消極的應(yīng)對(duì)。
校園食品安全不可能獨(dú)立于全社會(huì)食品安全環(huán)境,要確保校園內(nèi)舌尖上的安全,不是學(xué)校一方的責(zé)任,監(jiān)管部門(mén)、家長(zhǎng)、社會(huì)都需要參與其中。也正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的協(xié)作,而不是以強(qiáng)制性的手段,單方面地要求學(xué)生無(wú)條件地服從。這樣看似有效,家長(zhǎng)敢怒不敢言,但犧牲的,是教育者的理性和尊嚴(yán),是人們對(duì)于教育的信心。
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