為民工子弟學(xué)校送去免費的舞蹈課、繪畫課；戶外騎行不忘守護城市水資源；用服飾與禮儀傳承中華傳統(tǒng)文化……6月25日，首屆“中國最佳中學(xué)生社團”評選頒獎禮暨中國中學(xué)生社團教育論壇在上海舉行，上海多所中學(xué)的社團獲頒“中國最佳中學(xué)生社團”獎。

在上海平和雙語學(xué)校校長萬瑋看來，這些十六七歲孩子們創(chuàng)辦的社團，正在更多地走出校門，關(guān)注公益，改變社會。

高中生為民工子弟小學(xué)免費開藝術(shù)課

此次活動由外灘教育主辦，歷時三個多月，面向國內(nèi)中學(xué)海選，頒出“最佳社團”、“優(yōu)秀社團”、“人氣社團”三類大獎。共有33個社團獲獎，包括世界外國語中學(xué)“OAO 攝影社”、進才中學(xué)辯論社等。

獲得最佳社團獎的“小手牽小手”Blast是由上海中學(xué)國際部高中生創(chuàng)立，16歲的張洛溪是社團社長。

張洛溪在一次參觀農(nóng)民工子弟小學(xué)時，看到孩子們渴望藝術(shù)的眼神，卻缺乏相應(yīng)的條件支持這一份夢想。2015年10月，她和5名同學(xué)成立了這個具有公益色彩的社團，希望為孩子送去免費且優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)課程。

3歲就開始習民族舞的張洛溪聯(lián)系了自己的舞蹈老師，在老師的推薦下，閔行區(qū)星之韻文化藝術(shù)進修學(xué)校免費為張洛溪提供了場地。

6月29日，她向澎湃新聞記者介紹說，課程最終設(shè)定為民族舞和繪畫，共分成兩個班級。通過牽線搭橋，為孩子們上課的部分“小老師”來自星之韻文化藝術(shù)進修學(xué)校?！半m然小老師年紀小，但專業(yè)基礎(chǔ)特別扎實，我們一起認真做了課程內(nèi)容設(shè)置，也參考了老師的專業(yè)意見?！睆埪逑硎?。

按照社團計劃，一學(xué)期共有12堂課，在每堂課的最后20分鐘，則由張洛溪和團員通過PPT，為孩子們講述藝術(shù)的歷史。隨著項目的實施，閔行區(qū)銀星小學(xué)的35名二、三年級的孩子獲得走近藝術(shù)的機會。張洛溪表示，下一個學(xué)期希望增加英語口語課程，發(fā)揮團員們的英語優(yōu)勢，讓小學(xué)生流利地講英語。

社團成員如今已發(fā)展到20多人。除了張洛溪整體負責管理，成員們分別負責公眾號管理、成員招募、視頻剪輯、數(shù)據(jù)處理及活動策劃等工作。張洛溪表示，雖然大家平時學(xué)業(yè)較緊張，有時候要忙作業(yè)到深夜，但是將時間分給公益社團仍舊覺得特別值得。

強調(diào)不為填充簡歷，每個成員都有分工

上海平和雙語學(xué)?！癈yclepath騎葩社”同樣獲得最佳社團獎。作為一個騎行為主的戶外運動社團，現(xiàn)已組織了七次騎行，足跡遍布西塘、崇明、海南、太湖，甚至是法國尼斯等地。

初三暑期時，7個面臨分班的同班同學(xué)騎車去了西塘，自此誕生了最初的騎葩社?，F(xiàn)在的社團除了11名核心成員，還有六七十名隊員，不乏熱衷戶外體育的老師或家長。

即將讀高二的女生謝一瑋是社團“元老”。她告訴澎湃新聞記者，“騎葩社”分工明確，“比如鄭霆鈞是騎行達人，對于技術(shù)裝備，甚至自行車修理都非常熟悉；徐思遠則擅長路徑規(guī)劃，認路特別帶感，被我們叫做人型GPS?！?/p>

有趣的是，該社團不設(shè)社長職位。謝一瑋稱，社團從成立之初，就不希望成為一個只有社長的“僵尸社團”，也不為了填充申請簡歷。因此，每次外出騎行活動的負責人都不一樣，工作任務(wù)也拆分給了每一個人。

在走南闖北的過程中，他們結(jié)識了很多騎友，雖然年齡、背景、國籍、語言可能不同，但都對騎行充滿熱情?！坝洃涀钌羁痰氖且晃辉谀崴褂龅降?7歲老騎友，他白發(fā)蒼蒼，穿著精神抖擻的專業(yè)騎行服。最后一個上到坡頂。他跟我們說‘歡迎你們來法國，下次你們再來，我可能就不在了’?！敝x一瑋記得，當時她和社員們都非常感動。

“騎葩社”計劃在新學(xué)期成立初中部騎行社團，甚至希望將整個項目打造成校園文化?！耙苍S在未來，每個年級都有自己的車隊。”謝一瑋說。

在騎行的同時，社團還運作著兩個公益項目，一個是慈善項目，用善款資助河南焦作小董鄉(xiāng)縣高村小學(xué)的體育器材；一個是環(huán)保項目，通過騎行的方式去尋訪上海周邊的河流。

支持社團的專業(yè)師資力量仍需拓展

“在如火如荼開辦的中學(xué)生社團背后，專業(yè)的師資力量仍需拓展。”6月29日，平和雙語學(xué)校校長萬瑋這樣告訴澎湃新聞。

萬瑋認為，學(xué)生社團有了三大變化：第一是從教師主導(dǎo)轉(zhuǎn)為學(xué)生主導(dǎo)，學(xué)生會自己成立社團，自己找合拍的指導(dǎo)老師，更加自主；第二，學(xué)生參與社團的熱情、辦活動的質(zhì)量都在提高；第三，很多社團活動已經(jīng)不局限于校內(nèi)，而是走入社區(qū)，甚至已經(jīng)抵達國外。

學(xué)生辦社團也得到了校方的鼓勵，7月1日，上海市市西中學(xué)團委告訴澎湃新聞：“學(xué)校主要從兩方面給予社團活動資金支持：一是獎勵性資金，學(xué)校會定期進行社團節(jié)展示、星級社團評選，根據(jù)社團日常性活動狀況和發(fā)展狀態(tài)給予不同的獎勵；二是創(chuàng)意性資金，學(xué)校鼓勵各社團創(chuàng)辦社刊，創(chuàng)造社團創(chuàng)意活動和產(chǎn)品，并給予刊物印刷、產(chǎn)品制作等資金支持。此外，一些學(xué)生社團活動也開始嘗試眾籌、拉贊助?！?/p>

但是，萬瑋指出，學(xué)生社團也存在問題需要理順。以平和雙語學(xué)校為例，中學(xué)階段的社團大概有100個，每一個社團必須有指導(dǎo)教師，給予安全層面把控或技術(shù)層面支持。所以，專業(yè)的指導(dǎo)教師仍有缺口?！氨热缪葜v社團，就需要好的演講老師，但學(xué)校普遍是學(xué)術(shù)老師。所以能不能與社會培訓(xùn)機構(gòu)合作，引入更強大的師資力量？可能還需要校方探索?！?/p>