北京時間昨晚（歐洲中部時間12月6日10時45分），據(jù)經(jīng)合組織（OECD）消息，在2015年P(guān)ISA的測試中，新加坡以數(shù)學(xué)564、閱讀535、科學(xué)556的成績?nèi)〉每偡值谝?，其余依次為日本、愛沙尼亞、中國臺北、芬蘭、中國澳門、加拿大、越南、中國香港，由北京、上海、江蘇、廣東組成的中國部分地區(qū)聯(lián)合體（B-S-J-G,China）位居總分第十。

PISA，即“國際學(xué)生能力測試”（Programme for International Student Assessment），每三年進(jìn)行一次，主要對接近完成基礎(chǔ)教育的15歲學(xué)生進(jìn)行評估，測試學(xué)生們能否掌握參與社會所需要的知識與技能。本輪測試共有來自全球72個國家和地區(qū)的54萬名學(xué)生參加。

中國學(xué)生為何“退步驚人”

據(jù)《新民晚報》12月8日報道，在2009年和2012年舉行的前兩輪測試中，上海作為試點參與，在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)三大領(lǐng)域都連續(xù)兩次取得全球第一。在今年的測試中，我國則選取了北京、上海、江蘇、廣東等4個?。ㄊ校﹨⒓?，共抽取了9178所學(xué)校約1萬余名符合要求的15歲學(xué)生，并最終取得了總分第十的成績。對比之前的名列前茅，中國學(xué)生似乎“退步驚人”。

“這次的PISA測試成績可以說是意料之中、情理之內(nèi)。十年前我就說過，中國有世界上最好的基礎(chǔ)教育，也有最差的基礎(chǔ)教育?！鄙虾Ｊ薪涛萄惺以魅瓮踟受帉Υ吮硎镜?，如果單單只讓上海代表中國參加測試，以目前上?；A(chǔ)教育的發(fā)展水平，是完全可以繼續(xù)穩(wěn)居第一的。反過來說，如果我國的一些西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)列入候選測試范圍，那么最終出來的我國PISA成績，很可能會再往下降。

但是，王厥軒也認(rèn)為，由京滬蘇粵組隊參加測試仍能位列第十，在所有測試的72個國家和經(jīng)濟(jì)體里屬于“第一集團(tuán)”，這個成績相當(dāng)不錯了。成功引入PISA測試的上海師范大學(xué)原校長張民選則認(rèn)為，PISA測試的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，但不是基礎(chǔ)教育的全部內(nèi)容，PISA測試可以作為一面鏡子，從中看到我們的長處和弱點。

數(shù)學(xué)成為美國學(xué)生“老大難”

另據(jù)新華社12月8日報道，在此次評估中，美國學(xué)生的數(shù)學(xué)成績低于全球平均水平，在７２個國家和地區(qū)中排名第４０。

美國５７００名高中生參加此次測試，數(shù)學(xué)平均成績?yōu)椋矗罚胺?，比全球平均分低２０分，與２００９年相比下降１７分。其中，６％的美國學(xué)生數(shù)學(xué)成績在全球范圍內(nèi)名列前茅，但２９％的學(xué)生得分低于基線水平。

全球數(shù)學(xué)成績最高的是新加坡學(xué)生，平均分為５６４分；而多米尼加學(xué)生平均分最低，只有３２８分。在科學(xué)和閱讀方面，美國學(xué)生分別排在第２５名和第２４名，與全球平均分基本持平。

美國教育部長約翰·金認(rèn)為，美國的學(xué)生正在退步，“目前經(jīng)濟(jì)以知識為基礎(chǔ)，最好的工作可以流向全球任何地方”。

值得一提的是，美國馬薩諸塞州學(xué)生在此次測試中表現(xiàn)不俗，三科成績均高于全球平均分。在閱讀方面，馬薩諸塞州、中國香港和加拿大并列第二，僅次于新加坡。