一眼就能看穿：智商研究發(fā)現(xiàn)，瞳孔越大智商越高

2021-12-26 18:06

來源：澎湃新聞·澎湃號·湃客

原創(chuàng) Jason Tsukahara 酷炫腦

Via：愚木混株CDD20

作者 | Jason S. Tsukahara

翻譯 | 王若溪

改寫 | 劉子涵

審校 | 嚴佳靜

朗讀 | 鴿仔

美工 | 老雕蟲

編輯 | 加薪

人們常說眼睛是心靈之窗，不過新的研究指出眼睛或許也是大腦之窗。

我們的瞳孔不僅會對光作出反應(yīng)，也會對被喚醒、產(chǎn)生興趣或者精神疲憊作出反應(yīng)。瞳孔擴張現(xiàn)象甚至被FBI用來識別一個人是否撒謊。

佐治亞理工實驗室里的研究成果指出，基準線的瞳孔尺寸和每個人之間的智力水平差距是緊密相關(guān)的。研究人員用邏輯力、注意力和記憶力測試的結(jié)果來衡量智力水平，發(fā)現(xiàn)被試者瞳孔尺寸越大，智力水平越高。事實上，在三組實驗里那些在認知水平測試中取得最高分和最低分的人們之間的瞳孔尺寸差距是大到肉眼可見的。

通過研究人們在完成記憶任務(wù)時付出精力的差距，瞳孔尺寸和智力水平之間被發(fā)現(xiàn)聯(lián)系緊密。

Via：《斬赤紅之瞳》

隨后，用瞳孔的擴張當作付出精力的指標被心理學家Daniel Kahneman在1960到1970年間推廣開。不過，當研究人員第一次發(fā)現(xiàn)基準線瞳孔尺寸和智力水平的聯(lián)系時，他們并不能確定其真實性以及這意味著什么。

被這一發(fā)現(xiàn)引起了興趣之后，研究人員將幾個大規(guī)模的調(diào)查研究聯(lián)系在一起，從亞特蘭大地區(qū)招募了500多個18-35歲之間的人。

通過一種高能量相機和計算機捕捉瞳孔和角膜反射出的光的儀器，每名參與者們的瞳孔大小都被測量了。參與者被要求持續(xù)四分鐘盯著電腦屏幕，儀器記錄了瞳孔尺寸全程的變化，便于之后算出每個人在這段時間里的平均瞳孔尺寸。

瞳孔尺寸實際上指的是眼睛中心的黑色圓圈的直徑。這個直徑值的范圍跨越了2到8毫米。瞳孔周圍的有顏色的部位叫虹膜，它負責控制瞳孔的尺寸。當遇到強光線時瞳孔會收縮，所以在這項實驗中所有參與者都在比較昏暗的光線下進行實驗。

機械虹膜3d模型

在實驗的下一個部分，參與者們完成了一系列的認知水平測試。這是為了測試他們的“流動性智力水平”，也就是他們在一段時間記憶信息的能力和避免注意力被干擾的能力。

在注意力控制測試中，參與者需要避免瞥到電腦屏幕一邊的一個加粗的、閃爍的星號，而是要快速看向相反方向去識別一個字母。這個字母只會出現(xiàn)短短一瞬，也就是說哪怕是不小心瞥到了旁邊的星號一秒都會導(dǎo)致錯過這一邊的字母。人類本能地就會去注意出現(xiàn)在他們余光內(nèi)的事物——也正是這一點在過去幫助我們?nèi)ザㄎ徊东C者和獵物——但這個任務(wù)需要的則是參與者重新將自己的注意力從星號轉(zhuǎn)移到字母上。

研究發(fā)現(xiàn)，更大的瞳孔尺寸與更高的流動智力水平、注意力控制力和短時記憶容量都有關(guān)聯(lián)，這暗示了眼睛和大腦之間神奇的聯(lián)系。有趣的是，瞳孔尺寸和年齡呈負相關(guān)：年紀更大的參與者傾向于有更小、更緊鎖的瞳孔。然而當年齡被標準化后，瞳孔尺寸和智力水平之間的聯(lián)系仍然成立。

但是，為什么瞳孔尺寸會與智力水平相關(guān)呢？為了回答這個問題，我們需要弄清楚大腦里究竟發(fā)生了什么。瞳孔尺寸和藍斑核的活動有關(guān)。藍斑核位于腦干的上半部分，上面有許多長長的與大腦其余部分接觸的神經(jīng)連接。藍斑核會釋放去甲腎上腺素，它在大腦和身體中既是一種神經(jīng)遞質(zhì)也是一種荷爾蒙，主要負責控制感知、注意力、學習和記憶等活動。

瞳孔與藍斑核

它同時也負責維持大腦活動的秩序，所以大腦不同的區(qū)域才能一起合作完成復(fù)雜的任務(wù)。藍斑核的機能障礙會導(dǎo)致大腦各部分合作系統(tǒng)崩潰，從而引發(fā)諸如阿爾茨海默癥和注意缺陷障礙等病癥。大腦活動合作系統(tǒng)對人類而言非常重要，以至于我們傾注了最多的能量去維持它的正常運轉(zhuǎn)。即使是在我們什么都不做的時候，比如盯著一個空白的電腦屏幕幾分鐘，我們的大腦合作系統(tǒng)仍然在工作。

這項研究提出了一個假說：在靜止狀態(tài)下有更大瞳孔的人們，他們的藍斑核能夠更好地管理大腦活動，這提升了他們的認知表現(xiàn)和在靜止狀態(tài)下大腦的工作能力。然而，還需要更多的研究來探索這個假說的可能性。為什么更大的瞳孔尺寸與更高的流動智力水平和注意力控制能力相關(guān)也是亟待查明的現(xiàn)象。

不過，科學家們現(xiàn)在已經(jīng)很清楚，事情遠不止我們看到的那樣簡單。

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參考文獻

1.Jason S. Tsukahara, Tyler L. Harrison, Randall W. Engle,The relationship between baseline pupil size and intelligence,Cognitive Psychology,Volume 91,2016,Pages 109-123,ISSN 0010-0285

2.Jason S. Tsukahara, Randall W. Engle,Is baseline pupil size related to cognitive ability? Yes (under proper lighting conditions),Cognition,Volume 211,2021,104643,

ISSN 0010-0277