院前急救醫(yī)療體系是國家應(yīng)急戰(zhàn)略體系的重要組成部分，是衡量一個國家醫(yī)療能力與公共福利的重要指標。

全國人大代表、江蘇省音協(xié)副主席蔣婉求在向十二屆全國人大五次會議提交的《關(guān)于提升全民院前急救能力的建議》中指出，由于一些地方對院前急救重視不夠、老百姓全民急救理念認識不足、醫(yī)療急救投入相對不足等原因，我國急救的存活率及成功率與發(fā)達國家仍有很大的差距。

她表示，求救人（受傷者或他人）往往難以明確說明現(xiàn)場的位置，導(dǎo)致救護車難以在搶救黃金時間內(nèi)抵達現(xiàn)場，貽誤重癥患者的搶救時機。

此外，一般人往往由于受傷、驚嚇、恐慌，加上缺乏基本的急救技能，沒有能夠使“創(chuàng)傷后的最初10分鐘及心跳驟停后的4分鐘”這珍貴的黃金時間延伸為醫(yī)院急救，從而再次喪失了寶貴的黃金時間。

因此她建議，加強宣傳教育、強化技能培訓(xùn)、加大基礎(chǔ)投入，從而大力推動全民院前急救能力培訓(xùn)。

“參照先進地區(qū)做法，組建市一級院前急救技能培訓(xùn)中心，由市急救中心負責(zé)提供場所，政府適當投入資金，配置培訓(xùn)教具，建成有一定數(shù)量、規(guī)模并且固定的培訓(xùn)場所?！痹趶娀寄芊矫妫赋?，急救中心、醫(yī)院等場所定期開展公益培訓(xùn)，組織安排專業(yè)的急救人員、相關(guān)專業(yè)的醫(yī)師、受過專業(yè)培訓(xùn)的志愿者對市民進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

她強調(diào)了校園安全急救的必要性，建議定期在大、中、小學(xué)中對學(xué)生開展院前急救培訓(xùn)?！皩C關(guān)、企事業(yè)單位也要集中進行培訓(xùn)，特別是對特定行業(yè)和單位，要進行強制培訓(xùn)?！彼€呼吁，對于建筑、化工、交通運輸?shù)雀呶Ｐ袠I(yè)和單位，應(yīng)強制其安排工作人員到培訓(xùn)中心參加技能培訓(xùn)。

她還表示，通訊技術(shù)在120接警平臺系統(tǒng)中可以得到最大化的應(yīng)用。

“進一步加大投入，尋求技術(shù)公司與120急救中心合作，開發(fā)并建立120網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺、120微信急救服務(wù)平臺等，實現(xiàn)救護車的‘一鍵導(dǎo)航’、精準確定求救者位置?！彼诮ㄗh中談到。

根據(jù)蔣婉求的設(shè)想，求救者在等待救護車的這段時間內(nèi)，可以上傳現(xiàn)場視頻或圖片，120接警中心可以迅速進行創(chuàng)傷及疾病的分類，明確救助類型，對現(xiàn)場病人的傷后體位搬運、肢體固定、局部包扎等進行簡單指導(dǎo)，防止傷后二次損傷，并同時贏得急救黃金時間。

同時，她還提出，在道路上設(shè)置點除顫儀器存放點，提高心搏驟停院前急救的生存率?！坝捎谛牟E停的急救，除了心肺復(fù)蘇之外，還可配合電除顫的方式，遠期可以進行點除顫技能培訓(xùn)?！?/p>