城市離退休人員返鄉(xiāng)養(yǎng)老既是解決養(yǎng)老問(wèn)題的有效途徑，也是振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、重建田園文化的有益探索——全國(guó)人大代表，江蘇建湖縣天和生態(tài)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社理事長(zhǎng)、共青團(tuán)江蘇省委副書(shū)記（兼）魯曼建議重視“返鄉(xiāng)養(yǎng)老”模式，同時(shí)讓城市離退休人員通過(guò)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育等參與到鄉(xiāng)村振興中。

魯曼在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，城市離退休人員中有許多人渴望回鄉(xiāng)村養(yǎng)老。她告訴澎湃新聞（www.loaarchitects.com.cn），不少人之前從事科學(xué)研究、文化教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行政管理等工作，有以知識(shí)服務(wù)社會(huì)的能力，也有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。各地政府應(yīng)本著自愿原則，重視“返鄉(xiāng)養(yǎng)老”方式，允許城市離退休人員回祖籍、出生地、長(zhǎng)期居住或工作的地方繼承或者購(gòu)買(mǎi)宅基地，重修或建設(shè)房舍；鼓勵(lì)他們參與鄉(xiāng)村建設(shè)，將城市的資源帶到鄉(xiāng)村，提供項(xiàng)目合作。離退休人員中的科研工作者可以參與農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、環(huán)境改造等，為農(nóng)村發(fā)展提供智力支持；教師可以發(fā)揮特長(zhǎng)，擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校教師，為農(nóng)村的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源。