作為上海市特級教師、正高級教師，現(xiàn)任上海市吳淞中學(xué)高三化學(xué)教師、教研組組長的李玲，5月7日上午看到了高考延期的消息。

“內(nèi)心還是很平靜的，因為每天都會關(guān)注疫情的基本面?！崩盍岣嬖V澎湃新聞（www.loaarchitects.com.cn）記者，“考試時間確定之后，內(nèi)心的石頭也落了地，相信廣大家長、學(xué)生和我的心情是一樣的，會坦然面對當(dāng)前疫情之下科學(xué)合理的安排?！?/p>

上海市特級教師、吳淞中學(xué)高三化學(xué)老師李玲和學(xué)生們 本文圖片均為受訪者供圖

作為高三等級考的教師，李玲希望同學(xué)們深刻認(rèn)識到接下來在返校前這段線上教學(xué)階段的前所未有的重要性，盡力提升在線課堂學(xué)習(xí)的效益，與時間賽跑。在等級考試前的一個多月時間里，要做到精細規(guī)劃、有條不紊；協(xié)同發(fā)力，全力沖刺；堅定信念，一飛沖天。發(fā)揮延遲高考的“優(yōu)勢”，實現(xiàn)備考效益最大化。

李玲從事化學(xué)教學(xué)已有30余年，擔(dān)任班主任和教研組長也長達20余年，她根據(jù)自己豐富的經(jīng)驗，針對延期高考的安排，給考生提出四點具體建議：

1.有條不紊 全面復(fù)盤

結(jié)合“化學(xué)學(xué)科基本要求”中的考點要求，按自身計劃開展回歸課本、閱讀教材的工作，加深對化學(xué)知識的深入理解，減少死記硬背和不必要的機械刷題，使化學(xué)知識體系了然于胸，這樣更有利于化學(xué)知識的有序儲存和取用，同時又有利于查漏補缺，突破自身“堡壘”。 

2.突出重點  穩(wěn)扎穩(wěn)打

不放過課堂互動、作業(yè)、測試等評價過程中暴露出的問題，發(fā)揮錯題記錄本的診斷、導(dǎo)向、修復(fù)功能。在全面復(fù)盤的基礎(chǔ)上集中火力、穩(wěn)扎穩(wěn)打補短板。

上海市特級教師、吳淞中學(xué)高三化學(xué)老師李玲和學(xué)生在課堂。

3.方法熟練 思維敏捷

與教師密切配合，緊跟教師的教學(xué)節(jié)奏，繼續(xù)為應(yīng)考積累經(jīng)驗。認(rèn)真完成教師安排的考前模擬訓(xùn)練。每次考試前要預(yù)設(shè)好自己想要調(diào)整或提升的事項，如知識能力層面上：解題方法是否更成熟優(yōu)化、解題思維是否更敏捷、更能直達本質(zhì)；在習(xí)慣方面：審題是否更準(zhǔn)確、書寫是否更規(guī)范、答題順序是否科學(xué)等問題，避免非智力因素的失分。

4.胸有成竹  堅定信念

在完成學(xué)科知識準(zhǔn)備和培養(yǎng)應(yīng)考優(yōu)良習(xí)慣之外，另一個重要的因素就是保持良好的心態(tài)。怎樣對待“延期高考”，我認(rèn)為是對學(xué)生們的一個考驗。同學(xué)們要努力做到順勢而為、借勢而進、乘勢而上，避免過度的焦慮、恐慌、懈怠等不良情緒。高考無疑具有一定的選拔功能，不僅能反映出考生的學(xué)科知識、技能等情況，更能體現(xiàn)考生是否具有處變不驚、知難而進、豁達樂觀、積極向上的心理素質(zhì)。

李玲想要告訴所有的考生：“我們所有的艱苦踏實的學(xué)習(xí)、細致周全的準(zhǔn)備，都將化作在不久的高考中我們胸有成竹、一鼓作氣、一擊而中、一飛沖天的必勝力量！加油吧孩子們，社會、學(xué)校、老師和家長始終都在，永遠是你們堅實的后盾。祝所有考生金榜題名，實現(xiàn)理想！”