10月14日，劉天池更新了社交平臺的視頻動態(tài)，是一條記錄舞臺劇《驚夢》演出的vlog?；瘖y、上臺、謝幕……一條普通的日常vlog，依然能夠感受到她對每個細節(jié)的珍視。

《驚夢》是劉天池時隔13年后回歸舞臺的第一部舞臺劇，講述的是一個解放戰(zhàn)爭年代昆曲戲班艱難求生的故事。

出演《驚夢》，不止是因為偶像陳佩斯的力邀，劇中角色和奶奶經(jīng)歷的重疊也是一個重要因素。

劉天池的奶奶是評劇演員出身，14歲出科后當班主一路北上，后創(chuàng)立吉劇?？吹健扼@夢》的劇本后，劉天池覺得劇中自己的那個角色和奶奶顛沛流離的經(jīng)歷特別像，如果可以在舞臺上致敬奶奶，也是一件非常有意義的事。

對劉天池來說，奶奶一直都是自己從藝路上的精神支柱。從小奶奶就對她說，做一件事，就要把它做到最好，烤地瓜也要比別人烤的好吃。奶奶這句話一直影響著劉天池，也讓她成為了行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的表演老師。

成為老師之后，除了日常的指導訓練，她還在一些綜藝節(jié)目中擔任表演指導老師，像《一年一度喜劇大賽》《我就是演員》……她享受這種和演員共同創(chuàng)作的表演方式。

和劉天池聊天，不止于舒服，更多的是一種“獲得感”，她在向你解惑，卻不是高高在上的說教，俏皮的神情有點像下飯神劇里的鮮活的秀娥，大部分時間，仍然是那個溫柔堅韌的池媽。

——以下整理自劉天池的自述：

我當老師更合適

很多人說，老師這個職業(yè)是枯燥的，但我并不覺得。

作為演員，需要把所有注意力放到開發(fā)自我中，更像是孤軍奮戰(zhàn)。

而作為老師，要做的是雕琢別人，啟發(fā)他人。這是一個由自我開發(fā)到開發(fā)別人的過程，看起來無聊，實際上你獲得的是另外的快樂。

選擇了教師這個職業(yè)之后，學生給了我新的力量，是所有的學生讓我覺得，我當老師更合適。

陪伴他們，看著更多的觀眾因為他們的表演獲得笑聲和感動，這種成就感超出我自己去演戲時的滿足感，我就知道，對我來說，這是一份對的職業(yè)。

我剛出道拍的就是張藝謀導演的《活著》。那會兒我問導演，你覺得我未來的發(fā)展方向應(yīng)該怎么選擇？他當時反問了我一句：你想成為一個什么樣的演員？

我那時候特別想成為鞏俐那樣的演員，但是導演說我想多了。他說你想成為鞏俐一樣耀眼的演員，可能在外形上會比較受阻。

但導演也告訴我說，雖然成為不了她那樣明星款的演員，但不妨礙我能成為一個好演員。導演還提醒我，可以去加深一下內(nèi)在的東西，有可能會成為一個好的老師。

那是1995年的事。2011年，拍《金陵十三釵》，我?guī)蛷埶囍\導演輔導那些演員。我就對他說，今天有勇氣坐在你旁邊，幫你調(diào)教30個演員，完全出于您當年跟我說的那些話。

15年過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，能像老師一樣輔導更多的人，并沒有讓我喪失表演的能力，反而讓自己對表演，有了更深刻的理解。

張藝謀導演說，關(guān)上一扇門，另一扇窗就打開了。其實對我來說，門還開著，只是又打開了一扇窗而已。

隨著接觸的學生越來越多，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，很多學生畢業(yè)后，到工作崗位上，沒有辦法快速適應(yīng)。

任何職業(yè)都有個實習期，都需要有比他經(jīng)驗豐富的人去帶他。但演員的職業(yè)很特殊，很多學生一畢業(yè)就要承擔很重要的角色，難免會很難快速融入到整個劇組當中。

于是我就想做一個工作室，去陪伴這些孩子。所以在2016年，我創(chuàng)辦了劉天池表演工坊，希望向行業(yè)輸送一些更好的演員。

戲劇是每個人都需要的一套工具。生活中我們會有各種場景，每個人一生當中也會扮演各種各樣的角色。所以，我特別希望能夠普及戲劇，讓戲劇不局限于舞臺和銀幕，融入生活，排解現(xiàn)代人的焦慮。

我想跟大眾一起去玩戲劇，想讓更多人可以在戲劇當中感受自己。基于這兩個原因，我做了表演工坊這件事。

我不是爭強好勝的人，但如果要干一件事，就要盡我所能，把事兒給搞明白。我做事的目的，其實很純粹，無所謂是演員還是老師，只要沉浸在里面，獲得快感，就是對的事。

還有人記得秀娥

我特別開心，到現(xiàn)在還有人記得“秀娥”。用角色陪伴了觀眾，還在觀眾心中留下了那么深的印象，對演員來說，是一種極大的殊榮。

《父母愛情》劇本本身就特別好。我看到劇本的時候，就在那哈哈笑。孔笙導演問我，覺得這個角色怎樣？

我說這個人物太可愛了。既然這個角色本身就這么可愛，那我就要把她塑造得更可愛一點。

表演首先是要愛人，要愛所要表演的那個人或者那個角色。愛一個人后，才能詮釋好她。

我那時候特別愛秀娥嫂子，因為她真的就是個普通人，但又那么善良，性格里帶著國人常有的那種淳樸，還有那種小的雞賊。不是那種被高學歷沾染過的角色，她就是我們這片土地上長出來的蕨菜，鮮活又堅韌。

這樣一個可以“被留存”的角色，編劇、導演和演員都功不可沒。

藝術(shù)作品不是孤芳自賞，它是共同參與，服務(wù)于觀眾的。如果一個角色在觀眾心中沒有留下很深的印記的話，那這三個人都應(yīng)該挨打。

很多人問我，還想不想再去塑造這樣一個有血有肉的角色？對我來說，我愿意和角色去相遇，而不是刻意去尋找。

這跟談戀愛差不多。你說你談戀愛非要找個人，雖然一些婚介所也能給你促成，但也需要你很多次相親，才能確定你愛的那個人。當然也有那種一見鐘情，不期而遇的。

我要保留這樣的狀態(tài)，我期待和那個角色去相遇。

演戲是潤物細無聲

有的時候我挺害怕聽到演技天花板，或者演技炸裂這些話的。不能誤讀演技，能看到的演技，未必就是好的表演。

每個人演戲都會緊張。表演技術(shù)，就是拋開那些有意識的干擾性東西，用技術(shù)能力，把“我”隱藏起來成為另外一個人。

觀眾覺得演技炸裂，一定是感動了你，你被它“擊中”了，所以有時候就會誤讀一些好演員呈現(xiàn)出來的技術(shù)。我們看到的表演一定不是炸裂的，演戲是潤物細無聲的，你看不到他在演，那才是真的技術(shù)。

演員這個職業(yè)相對來說，比較帶光環(huán)，有光的地方大家都愿意去。但我想說的是，如果你想要從事這個職業(yè)，我覺得你應(yīng)該靜下心來思考一下，這個職業(yè)到底是干啥的。

如果你都不知道這個職業(yè)是做什么的，它需要訓練什么，它需要掌握什么技術(shù)，只靠一腔熱情就要進來，最后卻一團糟，我特別想對這些人說，一定要冷靜，越是選擇進入這種光鮮的行業(yè)越要冷靜。

去年，我開始在短視頻平臺分享一些自己的觀點。如果我的這些生活、工作的感受，或者也可以說是經(jīng)驗，在網(wǎng)友們成長過程中，或者在欣賞藝術(shù)作品的過程中，能夠和他們產(chǎn)生一些共鳴，那我覺得就夠了。

很多網(wǎng)友問我，教過那么多的“明星”，是一種怎樣的體驗？其實對我來說，就還是老師和學生，沒有三六九等，他是誰不重要。我跟學生常說的一句話就是，表演有一個標準，我們兩個是這個標準在衡量，而不是你聽我的或者我聽你的這種關(guān)系。藝術(shù)本身有它的創(chuàng)作規(guī)律，我們遵循這個規(guī)律就好了。

策劃｜張強

撰文｜麗醬

編輯｜波仔

校對｜老怪