《弗雷的小說(shuō)寫(xiě)作坊——讓勁爆小說(shuō)飛起來(lái)》

詹姆斯·Ｎ.弗雷 著

中國(guó)人民大學(xué)出版社

同 情

同情就是一種“認(rèn)可”，它是 “如何寫(xiě)小說(shuō)”這類書(shū)籍作者經(jīng)常提到的概念。能獲得讀者對(duì)你塑造的角色的認(rèn)可，對(duì)虛構(gòu)夢(mèng)境是非常重要的。如果不能有效地虛構(gòu)夢(mèng)境，那么你寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)也算不上是真正的好小說(shuō)。

我們常常會(huì)誤解“同情”這個(gè)概念。一些 “如何寫(xiě)小說(shuō)”類型的作者們有一個(gè)錯(cuò)誤的規(guī)則，即要想讓讀者對(duì)角色產(chǎn)生同情，那么你的角色必須值得贊揚(yáng)，這顯然不正確。

比如，笛福筆下的摩爾·弗蘭德斯、狄更斯 《霧都孤兒》中的費(fèi)京以及史蒂文森《金銀島》中的朗·約翰·西爾弗這些角色一點(diǎn)都不值得贊揚(yáng)，但都讓讀者產(chǎn)生了同情。摩爾·弗蘭德斯是一個(gè)說(shuō)謊者、一個(gè)盜賊、一個(gè)重婚者；費(fèi)京虛度光陰；朗·約翰·西爾弗是一個(gè)無(wú)賴、騙子和強(qiáng)盜。

前幾年有一部名為《憤怒的公?！返碾娪?，講述的是前世界中量級(jí)拳王杰克·拉莫塔的故事。影片中的主人公對(duì)自己的妻子大打出手，并在取得拳王稱號(hào)后和妻子離婚。他引誘未成年女子，脾氣偏執(zhí)暴躁，說(shuō)話粗魯，不論是在拳臺(tái)之上還是在大街上，都是一個(gè)十足的野蠻人。然而，影片中由羅伯特·德尼羅飾演的拉莫塔一角卻受到很多觀眾的喜愛(ài)。

這個(gè)奇跡是如何實(shí)現(xiàn)的呢？

電影開(kāi)頭講述的是無(wú)知的杰克·拉莫塔身份卑微，生活貧困，因而觀眾很同情他。要讓觀眾產(chǎn)生同情，得先讓他們對(duì)角色產(chǎn)生同情感，這是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。

●維克多·雨果的 《悲慘世界》中，冉·阿讓拖著疲憊的身子來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上，到一家旅店吃東西，這便是讀者第一次接觸到冉·阿讓的場(chǎng)景。盡管冉·阿讓有錢(qián)，但是沒(méi)人愿意接待他，他只好忍饑挨餓。不管冉·阿讓犯了什么可怕的罪行，讀者都會(huì)深深同情這個(gè)無(wú)助者。

●彼得·本奇利的小說(shuō) 《大白鯊》中，出場(chǎng)就介紹主角布洛迪接到電話要外出尋找消失在海里的女孩。讀者早已知道女孩是被鯊魚(yú)襲擊了，也知道布洛迪將要面對(duì)什么，所以他們對(duì)布洛迪產(chǎn)生了同情。

●《魔女嘉莉》是斯蒂芬·金的作品。作者是這樣描述主人公嘉莉的：女孩們?cè)跓崴律煺股眢w，嬉戲打鬧，高聲尖叫，水花四濺，白色肥皂一個(gè)傳一個(gè)，而嘉莉麻木地站在她們中間，宛若天鵝中的丑小鴨。金筆下的嘉莉是一個(gè)臉上有粉刺的胖姑娘，她相貌丑陋，遭人排擠。因此讀者也會(huì)對(duì)嘉莉產(chǎn)生同情。

●簡(jiǎn)·奧斯汀的小說(shuō) 《傲慢與偏見(jiàn)》中，女主角伊麗莎白·班納特是在舞會(huì)中現(xiàn)身的，在舞會(huì)上，彬格萊先生試著勸導(dǎo)他的朋友達(dá)西先生與伊麗莎白跳舞。達(dá)西問(wèn)彬格萊： “你指的是哪個(gè)？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身看了一會(huì)兒伊麗莎白，直到與她眼神對(duì)視他才收回視線，冷冷地說(shuō)道： “她長(zhǎng)得還可以，但是還不到那種讓我心動(dòng)的地步……”很顯然，讀者會(huì)對(duì)伊麗莎白受到的羞辱產(chǎn)生同情。

●陀思妥耶夫斯基的小說(shuō) 《罪與罰》中，拉斯柯?tīng)柲峥品蛱幱凇安B(tài)的恐懼”狀態(tài)，因?yàn)樗贩繓|太太的錢(qián)，導(dǎo)致他患上神經(jīng)衰弱。讀者對(duì)一無(wú)所有、極度貧窮的拉斯柯?tīng)柲峥品虍a(chǎn)生了同情。

●卡夫卡的 《審判》 中，開(kāi)場(chǎng)介紹約瑟夫·Ｋ被捕，也獲得了讀者的同情。

●斯蒂芬·克萊恩的 《紅色英勇勛章》 中，主角亨利是一個(gè)在軍隊(duì)里時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的年輕士兵，他被嚇壞了。同樣，讀者會(huì)對(duì)主人公的遭遇產(chǎn)生同情。

●對(duì)于小說(shuō) 《飄》中的女主角斯嘉麗的形象，我們一開(kāi)始就知道她并不漂亮，但是她想找一個(gè)知心人。在愛(ài)情這方面，讀者總是會(huì)對(duì)找不到真愛(ài)的人產(chǎn)生同情。

當(dāng)然，其他很多情況也能很自然地引起讀者的共鳴。實(shí)際上，角色所遭遇的任何身體上、心理上或是精神上的困境——孤單、缺愛(ài)、羞辱、貧窮、壓抑、尷尬、危險(xiǎn)，都會(huì)讓讀者產(chǎn)生同情。

同情是深入故事的途徑，有了同情，讀者就能夠從內(nèi)心真正感受到故事的情感，沒(méi)有產(chǎn)生同情則說(shuō)明讀者在讀故事時(shí)沒(méi)有參與到故事的情感中來(lái)。獲得了讀者的同情之后，寫(xiě)作者應(yīng)該進(jìn)一步深入虛構(gòu)夢(mèng)境的創(chuàng)作，讓讀者認(rèn)可你創(chuàng)造的角色。

原標(biāo)題：《小說(shuō)人物怎么寫(xiě)才能讓讀者產(chǎn)生“同情”？》

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