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作者 | 天悅

編輯 | 陳玉坤

實(shí)習(xí)生 | 范漪瀾

前有大學(xué)生燒香，后有小學(xué)生盤(pán)手串，“佛系”群體在擴(kuò)大？

隨著某明星曬出自家女兒的盤(pán)手串照片，社交媒體上#小學(xué)生都開(kāi)始盤(pán)串了#  #盤(pán)串成小學(xué)生新交友方式#等話(huà)題頻繁登上熱搜。其實(shí)，這些年來(lái)在孩子們手上走紅過(guò)的“神器”又何止手串。

從8090后小時(shí)候喜歡的彈珠、轉(zhuǎn)筆，00年后鐘愛(ài)的電子游戲，到這屆小學(xué)生流行的指尖陀螺、磁力玩具，這些“解壓神器”為何會(huì)成為孩子們的“社交密碼”，又會(huì)不會(huì)暗含安全隱患？讓我們來(lái)揭開(kāi)“解壓神器”的“秘密”。

01

小學(xué)遍地“盤(pán)串達(dá)人”

上課盤(pán)可靜心，下課盤(pán)可放松？

“盤(pán)手串”的難道不是《甄嬛傳》里面的“大胖橘”“四大爺”嗎？

仔細(xì)觀察小學(xué)生盤(pán)的手串，其實(shí)并不是常說(shuō)的文玩，而是由各種各樣的彩色或透明的珠子串接而成的手鏈串。小學(xué)生將這些手串交疊起來(lái)，互相摩擦，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，這就是小學(xué)生盤(pán)串兒了。

●     孩子們樂(lè)在其中，不單單為了解壓

這屆小學(xué)生盤(pán)串，貌似超越了上屆的“油膩大叔”群體，已經(jīng)到了不分場(chǎng)合，講究手法的境地了。他們上課盤(pán)，為的是“靜心”；下課后要盤(pán)，為的是“放松”；做作業(yè)要盤(pán)、睡覺(jué)前要盤(pán)、考試前還要盤(pán)一盤(pán)，為的是“祈禱”考神附體……

據(jù)小學(xué)生介紹，手串的玩法有很多：珠子搭配、珠子光澤都是有講究的。當(dāng)然更多的是比手法，誰(shuí)盤(pán)得更加?jì)故?，誰(shuí)能把手串盤(pán)得更靈活，誰(shuí)就是最受歡迎的盤(pán)串達(dá)人。

杭州一所小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生梅梅說(shuō)，班里有16名女同學(xué)，人手一條手串，自己最多的時(shí)候有過(guò)4條手串。同學(xué)之間會(huì)相互贈(zèng)送，以示友好。梅梅還說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)最近班里的男同學(xué)也開(kāi)始盤(pán)串了。

圖源：格十三公眾號(hào)

據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在在小學(xué)生的世界里，盤(pán)串已經(jīng)有了歧視鏈。他們已經(jīng)不滿(mǎn)足于街邊小店5元一串的塑料珠和玻璃珠，轉(zhuǎn)而開(kāi)始盤(pán)文玩了。并認(rèn)為，盤(pán)菩提根只能算起步入門(mén)級(jí)，盤(pán)核桃那才是高級(jí)玩家。

一名六年級(jí)的小學(xué)生甚至把菩提根都做了詳細(xì)分類(lèi)，什么貝葉棕新籽，陳化菩提根，粉的紫的染色的掉色的......并專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了個(gè)《學(xué)生盤(pán)手串現(xiàn)狀報(bào)告》。

●     校園周邊零售店：銷(xiāo)量不錯(cuò)且有增長(zhǎng)趨勢(shì)

據(jù)齊魯晚報(bào)報(bào)道，記者走訪校園周邊的零售店了解到，像這類(lèi)的手串玩具，在臨沂很●多中小學(xué)校園附近的零售店里都有售賣(mài)，材料大多是染色的塑料珠，清一色的糖果馬卡龍漸變色，價(jià)格在3-20元不等。

有商家向記者介紹到，這類(lèi)手串玩具是在一個(gè)月前開(kāi)始流行的，消費(fèi)者多以3到6年級(jí)的學(xué)生為主，銷(xiāo)量不錯(cuò)且有增長(zhǎng)趨勢(shì)。

中新財(cái)經(jīng)的記者向?qū)W校周邊商家了解到的是，由于近期不少學(xué)生喜歡盤(pán)串兒，商家特意進(jìn)了貨，以期能得到暢銷(xiāo)，并表示這些手串都是“塑料的，肯定不是菩提的，菩提哪能這么便宜”。

孩子們自己也知道，商家為了滿(mǎn)足他們的需求，特意進(jìn)貨了手串，擺在店內(nèi)顯眼的位置等待他們挑選購(gòu)買(mǎi)?！澳憧此麄兌贾牢覀儽P(pán)串！特意在這里擺著(賣(mài))！”在某文具店內(nèi)，一個(gè)小學(xué)生模樣的小女孩正停留在商家售賣(mài)的“精品菩提流蘇手鏈”前，驚喜地沖她同伴喊道。

●     學(xué)校態(tài)度不一，“疏堵”都有

學(xué)生們不分場(chǎng)合地盤(pán)串，教室里、校園內(nèi)無(wú)處不在的“咔嚓咔嚓”聲，可愁壞了老師們。于是，有的學(xué)校“圍追堵截”，禁止學(xué)生帶手串來(lái)上學(xué)。

而有的學(xué)校則覺(jué)得“堵不如疏”，引導(dǎo)學(xué)生合理盤(pán)串。比如，北京市一所小學(xué)曾組織過(guò)一個(gè)盤(pán)手串俱樂(lè)部，鼓勵(lì)小學(xué)生們積極參與盤(pán)手串活動(dòng)。學(xué)校為社團(tuán)提供場(chǎng)地和盤(pán)串器材，并組織指導(dǎo)老師為學(xué)生們講解盤(pán)串技巧和策略。這一社團(tuán)活動(dòng)受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。

02

小學(xué)生熱捧的

“解壓神器”暗藏隱患

越來(lái)越多的小學(xué)生追捧這類(lèi)解壓玩具，甚至沉迷于此，不僅影響了學(xué)習(xí)，還會(huì)影響身體健康。此外，解壓玩具供不應(yīng)求，一些質(zhì)量和安全存在極大隱患的產(chǎn)品便濫竽充數(shù)，危害著孩子們的安全。

就拿盤(pán)串來(lái)說(shuō)，北京市鼓樓中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科主任陳巖說(shuō)“從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)‘小盤(pán)怡性’，盤(pán)串確實(shí)具有穩(wěn)定情緒、緩解壓力的作用。”但是，多位專(zhuān)家也提醒道：如果長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度采用單一的方式盤(pán)串，就容易造成損傷，誘發(fā)腱鞘炎，嚴(yán)重的還會(huì)影響睡眠。

其實(shí)，這些年在孩子們手上風(fēng)靡過(guò)的所謂“解壓玩具”又何止手串，讓我們來(lái)盤(pán)一盤(pán)那些最受歡迎，卻又暗藏危險(xiǎn)因子的“解壓玩具”：

●     指尖陀螺

指尖陀螺是在2016年由美國(guó)興起并迅速風(fēng)靡全球的，其宣傳可以疏解焦慮、緩解壓力，甚至可以幫助戒煙。

這本是一款成人玩具，近來(lái)卻被包裝成解壓玩具，在小學(xué)生中流行起來(lái)。但它真能解壓?jiǎn)?？?zhuān)家指出，目前并沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯孔C明其解壓功效，反而有不少因玩指尖陀螺而發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

比如，英國(guó)《每日郵報(bào)》曾報(bào)道，今年5月，在美國(guó)得州有一名10歲女孩因吞了一個(gè)指尖陀螺，需要通過(guò)手術(shù)方式拿出來(lái)；俄勒岡州一名5歲男童咬吞了部分零件，因哽住窒息而緊急送醫(yī)；一名11歲的澳洲男孩在玩“指尖陀螺”時(shí)，把玩具拋到空中跌下時(shí)擦傷了他的眼角，男孩險(xiǎn)些失明。

浙江寧波慈溪檢驗(yàn)檢疫局對(duì)市場(chǎng)上部分指尖陀螺進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果顯示，指尖陀螺主要存在3大安全隱患：

一是銳利的邊緣，存在割傷的危害；

二是陀螺的小零件，極易脫落被兒童誤食，目前在美國(guó)已發(fā)生多起因指尖陀螺零件遭兒童誤食而導(dǎo)致的意外受傷案例；

三是增塑劑超標(biāo)，會(huì)影響人的身體健康，特別是對(duì)抵抗力低下的兒童影響更大，技術(shù)中心已發(fā)現(xiàn)從送檢的指尖陀螺樣品中檢出增塑劑超標(biāo)的案例。

●     “假水”玩具

被中小學(xué)生奉為解壓神器的“假水”，是“史萊姆泥”的一種，它晶瑩剔透、色彩繽紛，又彈又軟，按壓起來(lái)手感奇妙，十分解壓，因此受到中小學(xué)生乃至很多成年人的歡迎。

但是，央視記者采購(gòu)了9款14批次“假水”樣品，送去檢測(cè)機(jī)構(gòu)。測(cè)試數(shù)據(jù)顯示這些“假水”玩具，竟然全部含有超過(guò)歐盟玩具安全限值的硼元素，最大的超標(biāo)量竟高達(dá)6倍多！長(zhǎng)期接觸或誤食這種玩具，可能會(huì)造成兒童消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)蓄積性中毒，甚至急性中毒。

●     磁力泥

這兩年興起一種叫磁力泥的玩具，十幾塊錢(qián)就有一盒，有不同的顏色。把磁鐵放在泥里面，泥就順著磁鐵開(kāi)始變形狀，有點(diǎn)像小怪獸一樣。

磁力泥主要含有鐵粉或者磁粉以及稀土。廣州市消委會(huì)通過(guò)對(duì)市面上一些磁力泥的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其磁通量過(guò)高、硼元素超標(biāo)，對(duì)兒童健康會(huì)產(chǎn)生危害。

磁通量過(guò)高且為小零件，如果兒童吞咽多個(gè)高強(qiáng)力小磁鐵，磁鐵可能會(huì)粘在兒童腸道或其他消化組織壁上，從而導(dǎo)致腸壁穿孔等傷害。

03

“解壓神器”何以成為

小學(xué)生“社交密碼”？

解壓玩具在各個(gè)時(shí)代都存在，只是形式和種類(lèi)不盡相同。在專(zhuān)業(yè)人士看來(lái)，當(dāng)代小學(xué)生盤(pán)手串等與八零九零后玩溜溜球、四驅(qū)車(chē)和貼紙并沒(méi)有實(shí)質(zhì)區(qū)別。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉就曾在接受媒體采訪時(shí)表示，在小學(xué)生群體中，每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)興起一個(gè)風(fēng)潮，只要對(duì)學(xué)生沒(méi)有直接危害，不需要過(guò)度關(guān)注。

只是當(dāng)下，隨著社會(huì)高速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，新的知識(shí)和技能不斷涌現(xiàn)，知識(shí)儲(chǔ)備需要不斷更新?lián)Q代，這增加了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，便更需要一些解壓玩具來(lái)調(diào)節(jié)情緒。

另一方面，這屆小學(xué)生個(gè)性化的興趣愛(ài)好和多樣化的社交需求變得更加突出，但同時(shí)，他們渴望被認(rèn)同。因此，在互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備如此普及的當(dāng)下，小學(xué)生們不僅有更多探索和嘗試的機(jī)會(huì)，還能迅速形成新的社交“密碼”，滿(mǎn)足自己的社交需要。

“小學(xué)階段還處于心理的飛速成長(zhǎng)期，他們的喜好有較大的不穩(wěn)定性和可變性。因此，小學(xué)生‘盤(pán)’手串更多是一種模仿行為?！睗?jì)南曉霞心理工作室的心理咨詢(xún)師劉曉霞表示，如果看到同學(xué)在玩手串，也可能是出于從眾心理，為了融入同學(xué)、被認(rèn)可而無(wú)意間采取的一種心理策略。

所以，在保證安全健康的前提下，把握好時(shí)間，不沉迷不攀比，讓孩子適當(dāng)玩玩同齡人都在玩的玩具也未嘗不可。至于解壓玩具的生產(chǎn)，則需要相關(guān)部門(mén)和企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)督和管理，保證質(zhì)量和安全。

當(dāng)然，我們也希望，孩子們能換換“解壓”方式，在該探索大自然的時(shí)候，不必坐在教室一味地刷題和考試；在該見(jiàn)識(shí)世界的時(shí)候，不必奔波于各種課外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。希望孩子們?cè)谶@個(gè)有史以來(lái)物資最豐富的時(shí)代，精神世界一樣多姿多彩。