原創(chuàng) 小米桶 

回想過去的學生時代的集體生活，除了和同袍共學共玩的美好時光，應(yīng)該也有很多被冗繁的校規(guī)折騰過的回憶。

不僅僅是我們?nèi)A人族群的感覺，鄰居日本在這方面完全是有過之而無不及。作為一個頑固依戀著僵化制度的族群，大和民族自己給自己添麻煩可是一點都不少。

日本學校的校規(guī)，講起來連自己人都怕
圖：電影Black School Rules 海報

日本的校規(guī)

每每我們提到日本社會的社會規(guī)則，都要從集體主義為出發(fā)點，畢竟大和民族是個嚴格要求團體共識至上族群，一切合情合理或者匪夷所思的規(guī)則，都旨在維護群體至上的理念，而將個人的想法置于其次。

這么浩大的族群思想建設(shè)之路，不是一代人慢慢累積出來的，必定是要好幾代人，從娃娃抓起方能實現(xiàn)。

學校便成了這集體熔爐的第一步。放眼全球，校規(guī)大國也當屬日本第一。

圖：shutterstock

舉凡浸潤過儒家思想的地區(qū)，多少都會有讓學生將順從內(nèi)化入性格的要求。因此這樣的出發(fā)點在旁觀者看起來不是不能理解。

在日本，訂立校規(guī)的最高權(quán)力機構(gòu)叫做“文部科學省”。作為日本教育界的統(tǒng)籌機關(guān)，文部科學省對于各校校規(guī)僅做出原則上的指導，具體的條款，交由各校校長決定。

由此可知，校規(guī)為行政命令，而各校校長是具體校規(guī)的直接責任人。

日語中，“校規(guī)”就寫做“校則”，
雖由文部科學省主持，
但實際上還是由校長具體安排
圖：日本文部科學省官網(wǎng)

翻開一本日本校規(guī)，里面滿滿記載著學生在學校中應(yīng)有的行為準則。內(nèi)容如教典一般，密密麻麻記載著學生在校內(nèi)、甚至是校外都必須遵守的行為準則。

一個學生，在校內(nèi)必須要愛護花草樹木、愛惜教具、進而努力維護環(huán)境整潔；學生的生活要規(guī)律，學習態(tài)度要勤勉積極，有愛同袍，禮敬師長；要有高格調(diào)的禮儀，行為處事優(yōu)雅明快；服裝要統(tǒng)一，不攜帶與學習無關(guān)之物品。

圖：shutterstock

校外生活也有規(guī)定。交通上要遵守道路規(guī)則，在家要幫忙父母做家事，照顧自己的身心健康，進而還要不碰煙酒等一切未成年不應(yīng)接觸的東西；還有不能刺青、染發(fā)、紋眉、攜帶飾品等不符合學生身份的舉動。

為了迎合諸位家長的比較心態(tài)，繁復(fù)的校規(guī)成了各學校彰顯管理能力的一部分。普通的要求各校都有，也就顯不出獨特的風格，唯有包羅萬象、層層加碼，方能顯出治校比別家嚴謹?shù)膽B(tài)度。

日本校規(guī)對學生的要求，開始逐漸跟不上時代
圖：高知新聞

有毒的教育

日積月累的層層加碼校規(guī)，已積存了許多不合理的條款，也就是俗稱的“黑校規(guī)”（日文叫做ブラック校則），讓學生苦不堪言。

曾有日本媒體對黑校規(guī)做出統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)日本民眾在青少年時期，普遍經(jīng)歷過嚴苛的校園規(guī)定。

內(nèi)容林林總總，包括了：

“午餐有剩飯，休息時間就不準出去玩”，“上廁所的時間不得超過三分鐘，否則算曠課”，“對頭發(fā)的顏色和長度有限制”，“對發(fā)型的要求很嚴格”，

“規(guī)定學生內(nèi)衣內(nèi)褲或襪子的顏色”，“書包和制服必須常換新的，不能穿舊”，“冬天不準穿防寒衣物或戴圍巾”，“放學路上不準購買食物”，“不準攜帶防曬霜和潤唇霜到學校”等等。諸如此類的校規(guī)，已經(jīng)完全超出學校應(yīng)該管轄的事情。

一些黑校規(guī)是出自學校的叮嚀之意。例如“學校的營養(yǎng)午餐不能剩飯”。學校的本意是覺得，學校的午餐都有精心準備且營養(yǎng)豐富，學生要認真吃完才能攝取到充分的營養(yǎng)，更培養(yǎng)惜食之理。

日本學校的營養(yǎng)午餐是都很精心準備，
不過，每個人必須全部吃完，
不能剩飯也確實很有壓力
圖：東京學校給食會

而“下午放學路上不能買零食”，則是擔憂零食吃飽的孩子們，回家后會沒有胃口吃晚餐，長期下來也會對成長不利，而且還浪費零用錢，對孩子的金錢觀也有壞處。這類校規(guī)，都是學校主動包攬了在家長的角色。

還有一些黑校規(guī)，如“不能留有特色的發(fā)型”，“禁止畫眉毛等妝容上的修飾”，等等。則是從以職場要求為出發(fā)點。

天生棕發(fā)也要被強迫染黑
圖：likejapan

校方認為，將來學生畢業(yè)后走入社會，必須要保持干凈明快的儀容，也要有嚴謹細致的禮儀，才能在職場上立足。既然未來一定會面臨這些事情，不如從小在學校就將社會規(guī)則深刻于內(nèi)心，將來步入社會才不會出錯。

傳統(tǒng)的日本社會，對女性的培養(yǎng)都以三從四德、相夫教子、高雅穩(wěn)重、溫柔順從為出發(fā)，類似東洋賢妻“大和撫子”專用模版。而黑色長直發(fā)，便是順從形象的加分。反之，偏淡的發(fā)色則會給人不可靠的感覺。

以此類推，張揚個性的妝容、品味另類的飾品，同樣都不利于建立順從乖巧的印象。

在日本，白色是純潔神圣的顏色，
神道教結(jié)婚等重要場合，主角都要穿著白色
圖：wiki

白色在日本代表著“純潔無垢”，為符合舊時代對清純女子的設(shè)定，因此也被一并保留至今。新冠肺炎流行初期，還有學校在口罩短缺的時候，要求學生必須佩戴白色口罩入校，并宣布為新增校規(guī)。

疫情之下，也必須佩戴白色口罩，
日本奇葩校規(guī)繼續(xù)惹爭議
圖：日經(jīng)中文網(wǎng)

君道是，這黑發(fā)白衣的大和撫子之態(tài)，如今真的還有人在意嗎？不少在日本生活過的華人，也都有分享自己的經(jīng)驗。

確實在初入社會的年輕人當中，大家約定俗成的規(guī)矩就是如此。

年輕人舉凡有面試、會議等重要場合，會特別把自己包裝成老實乖順的形象。很多人都有特地染成黑發(fā)的經(jīng)驗，懶得染發(fā)的也會選擇戴上黑色假發(fā)以求重要場合可以過關(guān)。日后等位置坐穩(wěn)了，再顯露原本的個性不晚。

在日本，初入社會的菜鳥青年們想要找到工作，
第一件事就是先把頭發(fā)染黑。
黑發(fā)是日本社會中建立信任感的第一步
圖：新浪網(wǎng)日本物語Japanese Story

綜上所述，學校制定這些黑校規(guī)，包攬了家長、老板、甚至是將來夫君的視角，才讓學校能夠站在大義的制高點，對學生進行全天候全方位無死角的管控。并且偏執(zhí)認為這樣的做法，如計劃通那樣，造就出完美的下一代。

將帥下令，累死三軍

隨然校規(guī)僅是各校度量，自行加減訂立的，卻又強制要求學生植入百分之百遵守校規(guī)，才能受教育。如此扭曲的一個邏輯，讓所有環(huán)節(jié)中的每一環(huán)都要繃緊神經(jīng)。

首先是制服不能馬虎，要知道，學校可是會拿著放大鏡來對制服吹毛求疵。

日本服裝重鎮(zhèn)岡山，是制服制造業(yè)的都心，也是業(yè)界的天花板。過去的一百年里，少男少女們的學習生涯就是從這里正確打開。

即便是全球化的今天，日本學生制服從衣到襪，從帽到鞋還是堅持本土制造，交給外國廠商不放心，讓岡山順便斜杠成為JK文化的最高圣殿。

日本岡山是學生制服和JK文化的圣地
圖：日本被服（株）本社

嚴格的發(fā)型要求，也讓發(fā)廊設(shè)計師們不敢等閑，在店內(nèi)張貼大幅海報，提醒各位小顧客注意瀏海不能過長，兩鬢不能過短等警語。

頭發(fā)顏色的要求，也要出動醫(yī)生來參與。醫(yī)生要配合學校開出“頭發(fā)顏色證明書”、“天生卷發(fā)證明書”、“虹膜顏色證明書”等等，以交給學校呈堂證供，不是孩子愛搞怪，真實是天生的。

學校附近的剪發(fā)小哥都知道，
萬一不遵守發(fā)禁，可是要被退學的
圖：宅宅新聞

需要由醫(yī)生出具的“頭發(fā)顏色證明書”，
用來佐證學生頭發(fā)的顏色
圖：朝日新聞

學校教師們則是沖上第一線，額外擔起風紀糾察的任務(wù)。入校時搜檢書包、查處零食手機漫畫等違禁品。還要拿出尺頭量裙擺長短，嚴防私自裁改校服。最后還要時不時集合女學生，看看內(nèi)褲內(nèi)衣的顏色，是否符合“純潔”美德。

對無視校規(guī)的學生，則要全力制造麻煩，不厭其煩去約談、寫悔過書、停學、退學等等，力求蕩平問題學生的種種叛逆。

最最辛苦的，其實還是學生自己。有些因為反復(fù)染發(fā)而皮膚受損，有些因為內(nèi)衣內(nèi)褲顏色不合格而被強迫當場脫掉，有些因為午餐被逼吃完而厭食，有些因為承受過度壓力而厭學。

對決黑校規(guī)

閩南語有句俗話，叫做“一樣米養(yǎng)百樣人”，比喻人與人之間的思想是有差異的。著重塑造學生的集體共性的校規(guī)，忽視甚至壓抑個體差異的存在，快要惡化成為體制危機。

拒絕上學，在日本稱為“不登?！保?022年底，日本文部科學省統(tǒng)計全日本中小學的不登校人數(shù)已高達24萬，除了疫情的影響，黑校規(guī)也是造成很多學生無法適應(yīng)學校生活的主因之一。

不登學的孩子越來越多
圖：tsuushinsei-navi.com

日本很多民間團體、家長協(xié)會也紛紛出面，杠上學校要求改制，還串聯(lián)起地方議員，或話題性節(jié)目，將黑校規(guī)議題持續(xù)發(fā)酵，勢必要把校方推上談判桌。

知名洗發(fā)品牌Pantene也公開力挺學生的頭發(fā)自由。不僅開設(shè)公開聯(lián)署，呼吁大家正視自己先天的發(fā)色。也利用社交媒體拍攝宣傳片，強調(diào)發(fā)禁校規(guī)需配合時代，做出相應(yīng)調(diào)整。

護發(fā)品牌潘婷，

在日本發(fā)起“先天發(fā)色登記”的運動，

力挺學生展現(xiàn)真實自我

圖：旅日會

有立志撲滅黑校規(guī)的社會人士，也一針見血指出，學校僅僅訂立校規(guī)，對校規(guī)的結(jié)果卻沒有評估和驗證。大費周章的發(fā)禁、繁瑣復(fù)雜的服儀，究竟是為了達到什么教育的效果？事實上完全無法驗證，因此也就無從得知校規(guī)是否有效，更無從提出整改。

冰凍三尺非一日之寒，日本各界對于校規(guī)的種種不合理之處，各執(zhí)一詞，難有共識。校規(guī)種種令人窒息的操作還會影響多久，沒有人知道。

END

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