馬佩良為了象棋事業(yè)鞠躬盡瘁。

弄堂棋盤(pán)里的大師

回顧起自己的象棋人生，馬佩良教練說(shuō)，“如果不是下象棋，我的人生可能完全不一樣?！?/p>

大抵是在自己小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，馬佩良第一次接觸到象棋。彼時(shí)，到了夏天暑假，性格比較內(nèi)向的馬佩良就喜歡在弄堂里看著爺叔們下棋，一看就是幾個(gè)小時(shí)?？粗粗R佩良就從旁觀者變成了坐在棋盤(pán)一端的弈棋者。

“那時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)低，所以進(jìn)步很快，然后一天要下兩三個(gè)小時(shí)象棋，就像別的孩子玩游戲一樣，下了一盤(pán)還想再下一盤(pán)。”馬佩良教練告訴澎湃新聞?dòng)浾摺?/p>

那時(shí)候，他就是不停地和弄堂里的爺叔們對(duì)弈，而且聽(tīng)說(shuō)哪條弄堂里有很會(huì)下棋的爺叔，他就要去挑戰(zhàn)，“當(dāng)時(shí)那些老前輩里也有一些是在區(qū)里拿過(guò)名次的棋手，有的還是區(qū)隊(duì)的?！?/p>

就這樣，從小學(xué)升入初中的那兩年時(shí)間，馬佩良一邊在弄堂里的棋盤(pán)上磨練自己的技術(shù)，一邊跟著同樣棋藝精湛的姨夫?qū)W習(xí)象棋，“那時(shí)候，就是一邊下棋，姨夫一邊指點(diǎn)我，然后自己再找教棋的書(shū)看看，就這樣一直琢磨?！?/p>

直到1973年，也就是馬佩良讀初二的時(shí)候，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)有了象棋比賽，老師在班級(jí)里問(wèn)誰(shuí)會(huì)下象棋，馬佩良就自告奮勇，并且最終在學(xué)校里一戰(zhàn)成名。

馬佩良自己回憶，在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，不少學(xué)校里的老師午休時(shí)間都找他下棋——下著下著，他就被老師推薦到了區(qū)里的體校去下棋。

“那個(gè)年代，讀書(shū)畢業(yè)以后的工作分配都是根據(jù)家里的情況，按照我們家的情況，我當(dāng)時(shí)原本只能分配到飲食店或者菜場(chǎng)去工作。”馬佩良教練告訴澎湃新聞?dòng)浾?，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)象棋，他在畢業(yè)之后才被分配到了虹口區(qū)少體校工作，成為了一名專(zhuān)職象棋教練。

馬佩良教練依舊記得46年前剛剛成為一名教練時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話，“你的任務(wù)不只是自己下好棋，你成為大師不稀罕，你要能為上海甚至是中國(guó)培養(yǎng)出大師，才是厲害的事情。”

就是這句話，成了馬佩良教練一輩子的使命。

退休后的馬佩良還在教棋講棋。

學(xué)棋先學(xué)做人

“其實(shí)我不太喜歡提起哪些大師是我的學(xué)生，因?yàn)槲腋嗍窃谒麄兇蚧A(chǔ)的階段教他們下棋，后來(lái)他們的成長(zhǎng)路上還有別的教練指點(diǎn)，說(shuō)多了別人會(huì)覺(jué)得在自夸。”

當(dāng)被問(wèn)及“他有哪些得意門(mén)生”時(shí)，馬佩良教練顯得很低調(diào)。但事實(shí)上，在40多年的教棋生涯中，馬佩良帶出的上海市各級(jí)別象棋冠軍就有超過(guò)20人，如今的上海隊(duì)，還有4位主力都是他的學(xué)生。

“我經(jīng)常和我的學(xué)生們開(kāi)玩笑，如果要請(qǐng)你們奪冠的人吃飯，我都要擺幾桌了。”

在馬佩良教練帶出過(guò)的象棋冠軍中，不乏日后影響中國(guó)棋壇的大師。

如今51歲的國(guó)家特級(jí)大師歐陽(yáng)琦琳曾經(jīng)就是馬佩良教練的學(xué)生。馬佩良教練回憶，歐陽(yáng)琦琳在五年級(jí)的時(shí)候主動(dòng)報(bào)名參加了虹口區(qū)的兒童象棋比賽，但當(dāng)時(shí)她的水平并不高，更多是出于對(duì)象棋的喜愛(ài)。

“當(dāng)時(shí)我問(wèn)她你會(huì)下棋嗎，她話也不多，就是點(diǎn)點(diǎn)頭。最開(kāi)始她的父母還好奇，女孩子為什么也會(huì)喜歡下棋?！?/p>

“但當(dāng)時(shí)我就看中了她的專(zhuān)注和認(rèn)真，而且很努力，和身邊的其他學(xué)生不一樣，我就發(fā)現(xiàn)她是有潛力的苗子。”

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的歐陽(yáng)琦琳在小學(xué)畢業(yè)之后考上了上海市的重點(diǎn)初中，但同時(shí)上海市少體校也看中了她，就在人生的第一個(gè)十字路口上，歐陽(yáng)琦琳選擇了象棋。

“當(dāng)時(shí)她告訴家里人，自己想試一試象棋，如果一年后沒(méi)有突破，就暫時(shí)放下象棋回去專(zhuān)攻學(xué)習(xí)。”

馬佩良老師告訴澎湃新聞?dòng)浾?，?dāng)時(shí)歐陽(yáng)琦琳的父母也征求了他的意見(jiàn)，作為啟蒙老師，他也非常支持歐陽(yáng)琦琳的決定，“然后她就展現(xiàn)出了才華，拿了上海的冠軍和全國(guó)前五，越來(lái)越出色?！?/p>

多年以后，當(dāng)歐陽(yáng)琦琳已經(jīng)成為了中國(guó)象棋界的特級(jí)大師，她又把自己的女兒董嘉琦送到了馬佩良老師的象棋班上。

“我當(dāng)時(shí)就和她說(shuō)，你的水平現(xiàn)在比我高多了，應(yīng)該你自己教?！瘪R佩良教練那時(shí)還和歐陽(yáng)琦琳開(kāi)玩笑，而歐陽(yáng)琦琳則說(shuō)，自己是在虹口區(qū)成長(zhǎng)起來(lái)的，所以女兒也要來(lái)這里訓(xùn)練，“這也是因?yàn)槲医唐逵袀€(gè)原則，學(xué)棋先學(xué)做人?！?/p>

在馬佩良老師的象棋哲學(xué)里，下棋就反映了一個(gè)人的個(gè)性和人品，也正因如此，他總是告誡自己的學(xué)生——每一步棋都想好了再下，不要悔棋；不管是走每一步棋還是做事，都要思考全面；要學(xué)會(huì)換位思考；而且還學(xué)會(huì)接受失敗。

“象棋也是很好的挫折教育，要學(xué)會(huì)接受失敗，才能夠在未來(lái)下出更高水平的象棋?！?/strong>

“中國(guó)象棋需要上海杯”

如今，在上海象棋界，有不少優(yōu)秀的棋手甚至是棋牌運(yùn)動(dòng)的管理者，都曾經(jīng)在馬佩良教練的象棋班上接受過(guò)啟蒙教育。

就連中國(guó)象棋的泰斗級(jí)人物、特級(jí)大師胡榮華老師都曾經(jīng)和馬佩良打趣地說(shuō)，“你不僅培養(yǎng)棋手，而且培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>

在馬佩良教練看來(lái)，這些成績(jī)都只是自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，就如他剛剛成為一名象棋教練時(shí)，老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的囑托。

不過(guò)，令馬佩良教練欣慰的是——他不僅培養(yǎng)出了不少中國(guó)象棋大師，而且讓更多人開(kāi)始為中國(guó)象棋的發(fā)展和傳播做出貢獻(xiàn)。

單霞麗。

兩年前，時(shí)任上海棋院院長(zhǎng)的單霞麗就推動(dòng)了第一屆“上海杯”象棋大師公開(kāi)賽的舉辦。事實(shí)上，馬佩良教練也是特級(jí)大師單霞麗的啟蒙老師，當(dāng)年帶著單霞麗和其他小隊(duì)員去溫州參加全國(guó)少年比賽時(shí)，馬佩良就是教練。

如今，單霞麗也在努力推動(dòng)中國(guó)象棋的發(fā)展，甚至是“破圈”。

其實(shí)，以“上海杯”為名的象棋頂級(jí)賽事并不是第一次出現(xiàn)在國(guó)內(nèi)棋壇——早在1982年時(shí)，上海就曾經(jīng)舉辦過(guò)“上海杯”象棋大師邀請(qǐng)賽。

而時(shí)隔41年，“上海杯”再次和象棋大師公開(kāi)賽聯(lián)系在了一起，而且在舉辦的第一年就因?yàn)楦哌_(dá)100萬(wàn)元人民幣的總獎(jiǎng)金引發(fā)了外界的廣泛關(guān)注，并且在其后的第二屆比賽里設(shè)立了業(yè)余千人賽和巔峰之戰(zhàn)。

“中國(guó)象棋需要上海杯這樣的宣傳?！痹隈R佩良教練看來(lái)，“上海杯”象棋大師公開(kāi)賽是更多人愿意關(guān)注象棋、了解象棋甚至是投身到象棋領(lǐng)域的一股推動(dòng)力。

歐洲象棋聯(lián)合會(huì)與上海市象棋協(xié)會(huì)完成了簽約。

更重要的是，即將舉辦的第三屆“上海杯”象棋大師公開(kāi)賽一直在努力推動(dòng)象棋文化向海外傳播。

從第一屆比賽開(kāi)始，“上海杯”就設(shè)立海外組，邀請(qǐng)來(lái)自亞洲、歐洲、北美洲和大洋洲四大洲20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的74名棋手參加總決賽。

到了第二屆，海外的影響力擴(kuò)大到了23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近500名棋手。

在即將舉辦的第三屆比賽中，賽事還將德國(guó)站安排在了德國(guó)慕尼黑國(guó)際車(chē)展期間，讓中國(guó)文化通過(guò)現(xiàn)代展會(huì)的方式融入海外文化。

“中國(guó)象棋推廣到海外是一件任重道遠(yuǎn)的事情”，馬佩良教練告訴澎湃新聞?dòng)浾撸?012年他就被派到法國(guó)擔(dān)任世界智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判長(zhǎng)，“當(dāng)時(shí)就我一個(gè)中國(guó)裁判?！?/strong>

馬佩良一直專(zhuān)注培養(yǎng)新一代棋手。

“象棋需要偶像和平臺(tái)”

40年教棋生涯，50年象棋人生，馬佩良教練一輩子都在和象棋打交道。

現(xiàn)在，逐漸退居二線的馬佩良教練并沒(méi)有完全放下教棋事業(yè)，他的工作重心從“教學(xué)生下棋”變成了“帶徒弟教棋”。

作為象棋教練的教練，馬佩良希望能夠?yàn)橹袊?guó)象棋挖掘和培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教練。

“以前在我做教練的時(shí)候，上海還有三四名中國(guó)象棋的專(zhuān)職教練，但是現(xiàn)在在我退休之后，上海就剩下一名專(zhuān)職教練了?！?/p>

上海杯決賽在“申城之巔”上海中心舉辦。

當(dāng)聊起中國(guó)象棋未來(lái)的發(fā)展，馬佩良告訴澎湃新聞?dòng)浾?，一個(gè)需要解決的重要問(wèn)題就是象棋教練的培養(yǎng)。

“現(xiàn)在很多棋手都不愿成為專(zhuān)職教練，因?yàn)槭杖牒痛霾蝗缙渌ぷ鲀?yōu)越，所以優(yōu)秀的教練人才越來(lái)越少?！?/strong>

但馬佩良教練還是看到了中國(guó)象棋發(fā)展的希望。

2016年，中國(guó)象棋泰斗胡榮華大師開(kāi)辦了上海胡榮華教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在展開(kāi)“五棋一牌”的智力運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)的同時(shí)，象棋成為其中最受歡迎的重點(diǎn)項(xiàng)目。

在成立之初，馬佩良教練也出了一份力，目前依舊是上海胡榮華教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的董事。

特級(jí)大師胡榮華（中）在上海杯決賽現(xiàn)場(chǎng)。

這些年，胡榮華大師也一直都是馬佩良心中的偶像。

“我覺(jué)得象棋也是需要偶像的，有了偶像的力量也可以推動(dòng)更多人學(xué)習(xí)中國(guó)象棋?！瘪R佩良告訴澎湃新聞?dòng)浾撸裢跆煲辉凇吧虾１毕笃宕髱煿_(kāi)賽上奪冠，就能夠讓更多人將他視為偶像，然后學(xué)習(xí)他和追趕他，就如當(dāng)年自己視胡榮華大師為偶像一樣。

的確，現(xiàn)在的中國(guó)象棋相比于過(guò)去有了更多“造星”的機(jī)會(huì)，除了像“上海杯”象棋大師公開(kāi)賽這樣有影響力和話題度的比賽，不少象棋大師也在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行直播，通過(guò)不同的方式分享象棋文化。

“這是新的產(chǎn)物，也是一種吸引大家關(guān)注象棋的方式，只要是積極和正能量的，都是對(duì)象棋有利的事情，象棋也需要偶像和平臺(tái)。”

不過(guò)當(dāng)問(wèn)及自己會(huì)不會(huì)考慮在直播平臺(tái)講棋時(shí)，馬佩良教練笑著擺擺手，“我這個(gè)年紀(jì)玩不明白這些直播，這些是年輕人的舞臺(tái)，我就好好教棋?！?/p>

第三屆“上海杯”象棋大師公開(kāi)賽啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。

結(jié)語(yǔ)

40年如一日，教棋早就已經(jīng)不是一份工作，而是生活的一部分，這一切都源于熱愛(ài)，又高于熱愛(ài)。

“中國(guó)象棋有了更好的賽事，有了更多學(xué)棋的人，將來(lái)希望有更多踏踏實(shí)實(shí)教棋的教練。象棋應(yīng)該越來(lái)越好，將來(lái)會(huì)走向世界?！瘪R佩良說(shuō)。