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瀟湘晨報(bào)10月19日消息，日前，記者從湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉，繼狠抓學(xué)風(fēng)、一次性清退22名補(bǔ)考不合格學(xué)生后，該校再放“大招”，對(duì)教風(fēng)開(kāi)始動(dòng)真格，并對(duì)未帶紙質(zhì)教案的5名教師按“一般教學(xué)事故”進(jìn)行公開(kāi)處理。

“突擊檢查，直接進(jìn)教室查看紙質(zhì)教案?！?0 月18日，該校多名教師證實(shí)。紙質(zhì)教案是學(xué)校上課老師的“規(guī)定動(dòng)作”，從去年以來(lái)，學(xué)校已強(qiáng)調(diào)多次，但最近的一次檢查中，還是有5名教師被當(dāng)場(chǎng)查出未按規(guī)定攜帶紙質(zhì)教案，事后按《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》被認(rèn)定為一般教學(xué)事故，被通報(bào)批評(píng)并給予相應(yīng)的處理。

該校黨委書(shū)記蘇立介紹，新一屆黨委成立以來(lái)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為該校黨委治校的抓手。對(duì)教案的檢查只是學(xué)校狠抓教風(fēng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，讓課堂真實(shí)起來(lái)、讓問(wèn)題暴露出來(lái)，并進(jìn)一步強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)，才是此次處理該批教師的根本目的。

“課堂是人才培養(yǎng)的主陣地?！睂?duì)此，湖南環(huán)境生物職院院長(zhǎng)左家哺表示，教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，但長(zhǎng)期以來(lái)，部分教師課前準(zhǔn)備不充分、過(guò)度依賴PPT、教案撰寫(xiě)不規(guī)范或不帶教案的現(xiàn)象也不同程度存在?！埃堎|(zhì)教案）這是教師最基本的‘手藝活’，也是保證教學(xué)質(zhì)量的基本要求。”左家哺稱。

據(jù)了解，該校按照教育部相關(guān)文件精神，修訂了《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，將擅自離開(kāi)課堂、未經(jīng)審批擅自調(diào)停課、上課不帶紙質(zhì)教案、上課使用手機(jī)通話、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等19種情形視為教學(xué)事故，并按性質(zhì)嚴(yán)重程度分為一般、嚴(yán)重和重大教學(xué)事故三類。此次被處理的5名教師也成為該校修訂《辦法》制定以來(lái)第一批被處理通報(bào)的教師。

據(jù)悉，2018年上半年，該校教風(fēng)建設(shè)聯(lián)合督查組共聽(tīng)評(píng)教師講課466人次，收取聽(tīng)課記錄表312份，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課堂72節(jié)次，督促整改問(wèn)題課堂9節(jié)次，提醒教師23人次。

（原題為《未帶紙質(zhì)教案上課，湖南一高校5名教師被認(rèn)定“一般教學(xué)事故”受處理》）