最近，衡水市教育局發(fā)布了一則關(guān)于家校溝通群的通知引起人們的關(guān)注。

通知中明確說(shuō)明，家長(zhǎng)不得對(duì)教師進(jìn)行“拍馬屁”式回復(fù)、通訊群不得做聊天使用、咨詢應(yīng)自行避開(kāi)休息時(shí)間等……

其實(shí)不僅是衡水市，還有很多地方教育行政機(jī)構(gòu)、學(xué)校等也針對(duì)家校溝通存在的問(wèn)題進(jìn)行了規(guī)范，制定了很多新的規(guī)定。

那么這一系列“新規(guī)矩”是怎么制定的呢，其中是否有值得我們借鑒的內(nèi)容呢？快隨中教君來(lái)看看。

這些地方出招規(guī)范家校微信群

衡水市為家校溝通群出臺(tái)新規(guī)定

衡水市于近日出臺(tái)新規(guī)，說(shuō)明了家校聯(lián)系通訊軟件的主要職能是用于教師發(fā)布通知和家校信息交流溝通，不得發(fā)布與家校聯(lián)系無(wú)關(guān)的信息、言論，更不得做聊天使用。

對(duì)于老師，有這些規(guī)定：

1.不得在通訊群中布置課后作業(yè)

教師可在群內(nèi)發(fā)布本校本班教育教學(xué)活動(dòng)以及與教育教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的教育信息等，相關(guān)信息應(yīng)符合教育教學(xué)相關(guān)政策的規(guī)定；教師給學(xué)生布置課后作業(yè)應(yīng)在學(xué)校當(dāng)堂布置，不得在通訊群中布置課后作業(yè)，不得利用通訊群為學(xué)生添加課后作業(yè)。

2.不得公布成績(jī)排名

教師不得在群內(nèi)公布學(xué)生的成績(jī)排名信息，不得發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。

3.不得就個(gè)別學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行討論

教師發(fā)布的消息應(yīng)具有普遍針對(duì)性，不得就個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題在群內(nèi)進(jìn)行討論，如探討個(gè)別學(xué)生的具體教育問(wèn)題可與其家長(zhǎng)電話溝通或當(dāng)面協(xié)商。

對(duì)于家長(zhǎng)，同樣有這些要求：

1.咨詢事宜避開(kāi)休息時(shí)間

家長(zhǎng)在群內(nèi)向教師咨詢有關(guān)事宜時(shí)，能夠自行主動(dòng)避開(kāi)午間和夜間休息時(shí)間，以免影響群內(nèi)其他成員，切實(shí)保障廣大教師、家長(zhǎng)的休息權(quán)利。

2.不得進(jìn)行“拍馬屁”式回復(fù)

家長(zhǎng)對(duì)于教師發(fā)布的一般性通知，無(wú)疑問(wèn)只回復(fù)“收到”，有疑問(wèn)則使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言進(jìn)行提問(wèn)，不對(duì)教師進(jìn)行“拍馬屁”式的回復(fù)；在新年、中秋節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)要向家長(zhǎng)發(fā)放提醒函，防止家長(zhǎng)借節(jié)日名義在群中或“小窗”內(nèi)發(fā)紅包出現(xiàn)變相向教師送禮之歪風(fēng)。

家長(zhǎng)如對(duì)學(xué)校、教師有意見(jiàn)建議，采用“小窗”私聊方式直接聯(lián)系相關(guān)教師，必要時(shí)可與教師協(xié)調(diào)好時(shí)間當(dāng)面溝通，不在群內(nèi)公開(kāi)發(fā)布意見(jiàn)建議。

家長(zhǎng)不在群中發(fā)布帶有煽動(dòng)性、過(guò)激性的言論。

教師不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)家長(zhǎng)在群內(nèi)出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，應(yīng)予以耐心勸導(dǎo)疏解，并采取有效方式予以解決。

4.不得發(fā)布廣告、拉票、求贊等信息

未經(jīng)教育行政部門(mén)許可，家長(zhǎng)不發(fā)布求助、慈善、募捐等活動(dòng)信息，以及廣告、推銷(xiāo)、拉票、集贊等垃圾內(nèi)容信息。

青海省一區(qū)教育局出臺(tái)“五要五不要”的管理規(guī)定

該規(guī)定要求，在平臺(tái)發(fā)布信息要遵循“五要”：

一要符合教育方針和政策；

二要注重實(shí)效，提高工作效率，盡量減少信息往來(lái)次數(shù)；

三要傳遞正能量；

四要文明有禮，一般不使用語(yǔ)音交流，不濫用私人化表情；

五要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，通知應(yīng)當(dāng)參照正規(guī)行文要求。

“五不要”是：

一是休息時(shí)間不要發(fā)，信息發(fā)布要在工作時(shí)間內(nèi)，切實(shí)保障廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的休息權(quán)利。

二是作業(yè)、成績(jī)排名等不要發(fā)，學(xué)生作業(yè)教師要當(dāng)堂布置，不得在交流群中發(fā)布，不得發(fā)布學(xué)生考試成績(jī)，同時(shí)批評(píng)表?yè)P(yáng)不發(fā)，拉票評(píng)比不發(fā)。

三是未經(jīng)區(qū)教育局許可的求助、慈善、募捐等活動(dòng)信息不要發(fā)。一般性通知，原則上不點(diǎn)贊、不回復(fù)，避免“拍馬屁群”的出現(xiàn)。

四是與工作無(wú)關(guān)的言論、圖片、鏈接等信息不要發(fā)，如商業(yè)廣告或商品營(yíng)銷(xiāo)，嚴(yán)禁教職員工成為“微商”，避免“廣告群”的出現(xiàn)。

五是他人隱秘信息不要發(fā)。

浙江某中學(xué)發(fā)布教師減負(fù)行動(dòng)具體方案

近日，浙江省杭州市文暉中學(xué)正式發(fā)布了“教師減負(fù)提效行動(dòng)”具體方案。方案主要從四個(gè)方面對(duì)教師及家長(zhǎng)做出了具體要求：

1.每個(gè)班級(jí)只能建立一個(gè)由班主任管理的家長(zhǎng)微信群，反對(duì)各課任教師建立各學(xué)科家長(zhǎng)群；

2.家校群溝通交流時(shí)間為早8點(diǎn)到晚9點(diǎn)，太早或太晚都不宜在群內(nèi)發(fā)布信息；

3.群內(nèi)以轉(zhuǎn)發(fā)重要通知、布置重點(diǎn)事項(xiàng)為主要功能，減少回復(fù)，不提倡教師發(fā)布信息后，家長(zhǎng)排隊(duì)點(diǎn)贊或回復(fù)“收到”；

4.教師不得在群內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)，提倡在工作時(shí)間電話交流、家長(zhǎng)到校約談或家訪。

山東濰坊規(guī)范中小學(xué)教師使用互聯(lián)網(wǎng)群的行為

早在去年年底，山東省濰坊市教育局便發(fā)布通知，規(guī)范中小學(xué)教師使用互聯(lián)網(wǎng)群行為，劃出了學(xué)生家長(zhǎng)群管理的“底線”，將教師在學(xué)生家長(zhǎng)群的言行進(jìn)行規(guī)范。

1.以前只管建群沒(méi)人維護(hù)，現(xiàn)在“群主”要負(fù)管理責(zé)任。

老師可以征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)建設(shè)、班主任工作、教師課堂教學(xué)、學(xué)校后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)建議?！叭褐鳌币袑?shí)負(fù)起群組管理責(zé)任，對(duì)群組中不恰當(dāng)?shù)男畔?、行為及時(shí)予以制止等。

2.以前孩子作業(yè)在群內(nèi)布置，現(xiàn)在不能只通過(guò)群組來(lái)安排。

作業(yè)布置及需要學(xué)生、家長(zhǎng)完成的有關(guān)事項(xiàng)，不得只通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)群組安排。不得在班級(jí)群組中通報(bào)點(diǎn)名、批評(píng)學(xué)生、公布成績(jī)或排名等。

3.以前一言不合被踢群，現(xiàn)在任何人無(wú)權(quán)私自處理。

對(duì)于微信群管理不力的班主任、家委會(huì)主任以及違反群管理規(guī)定的任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都要由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)研究后再做出處理，任何人無(wú)權(quán)私自處理違規(guī)人員。

4.以前群內(nèi)做微商、拉票、發(fā)紅包，現(xiàn)在不得發(fā)布無(wú)關(guān)內(nèi)容。

班級(jí)微信群僅用于學(xué)校發(fā)布通知、家長(zhǎng)信息溝通交流，不得發(fā)布與家校聯(lián)系無(wú)關(guān)的消息、言論，不做聊天使用。不發(fā)表和轉(zhuǎn)發(fā)微商，不在群內(nèi)拉選票、發(fā)紅包，不在群內(nèi)發(fā)表攻擊別人的言論，不在群內(nèi)發(fā)布一些與班級(jí)管理無(wú)關(guān)的信息等。

上海靜安區(qū)發(fā)布家校共建倡議書(shū)

去年年底，為了促進(jìn)家校良性溝通，上海靜安區(qū)大寧國(guó)際小學(xué)家委會(huì)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，共同制定了班級(jí)微信群家長(zhǎng)共建倡議書(shū)：

第一，要理性互動(dòng)，不唱“對(duì)臺(tái)戲”。“一切為了孩子健康成長(zhǎng)”，大家都是自己人?？梢员磉_(dá)不同觀點(diǎn)或建議，但是不能“打?qū)ε_(tái)”，更不應(yīng)該“拆臺(tái)子”。

第二，要遵守規(guī)則，不能“當(dāng)兒戲”。群是大家的家。不瞎開(kāi)玩笑、不亂發(fā)段子、不推銷(xiāo)商品，大家共同營(yíng)造健康和諧的家校互動(dòng)氛圍。

第三，要有效發(fā)言，不當(dāng)“點(diǎn)贊?rùn)C(jī)”。尊重老師放在心里就可以。群里無(wú)效“點(diǎn)贊”太多，就會(huì)淹沒(méi)有價(jià)值的信息，最終還是家長(zhǎng)來(lái)“買(mǎi)單”。

第四，要積極分享，不做“鐵公雞”。孩子們做了同學(xué)，也是家長(zhǎng)的緣分。誰(shuí)家育兒有高招，越分享越快樂(lè)。

第五，要控制情緒，不發(fā)“躁脾氣”。家校溝通常有分歧。控制好情緒，不亂發(fā)脾氣、不相互指責(zé)，不帶負(fù)能量，及時(shí)溝通，換位思考，辦法總比問(wèn)題多。讓我們家校共同攜手，為孩子們更加快樂(lè)健康而并肩努力！

良好的家校關(guān)系應(yīng)該什么樣？家校溝通的邊界和尺度究竟在哪兒？

家校群的出現(xiàn)，為家長(zhǎng)和學(xué)校搭建了一個(gè)低成本的溝通平臺(tái)，它打破了時(shí)空局限，讓全方位的家校合作成為一種可能。從好的方面來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是更有助于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步和身心健康成長(zhǎng)的。

但在現(xiàn)在的家校群中，“排隊(duì)”點(diǎn)贊、“蓋樓”感謝老師、“炫耀式”曬娃、微商代購(gòu)的現(xiàn)象依然存在，原本作為老師發(fā)布通知、與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)的QQ、微信家長(zhǎng)群，變味了。家長(zhǎng)群的變味，很容易引發(fā)各方的矛盾和沖突。

現(xiàn)狀下，不僅引得我們思考，良好的家校關(guān)系究竟應(yīng)該是什么樣的。

良好的家校關(guān)系是需要有界限的

家校合作可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的雙贏，但并不意味著彼此之間不需要界限。

為什么家校群亂象現(xiàn)象嚴(yán)重，因?yàn)樵诩倚Ｈ哼@個(gè)公共空間內(nèi),一些老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有厘清家校教育的邊界。

良好的家校關(guān)系，是責(zé)任分明

當(dāng)前家校的矛盾和沖突，一部分原因在于家校權(quán)責(zé)的模糊。

有專(zhuān)家表示，學(xué)校的事務(wù)，應(yīng)該分為教育事務(wù)和非教育事務(wù)。教育事務(wù)包括課程教學(xué)、學(xué)生作業(yè)布置、學(xué)生評(píng)價(jià)等，非教育事務(wù)則包括校園安全、食堂衛(wèi)生、購(gòu)買(mǎi)校服等等。對(duì)于教育事務(wù)，應(yīng)該由教師負(fù)責(zé)，不需要家長(zhǎng)參與。家長(zhǎng)過(guò)多的參與，將不利于教師的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；而對(duì)于非教育事務(wù)，則應(yīng)該多由家長(zhǎng)參與，比如，購(gòu)買(mǎi)校服等事宜，就可以全部交給家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)。

良好的家校關(guān)系需要好的規(guī)則和制度

規(guī)則和制度可以明確每位老師和家長(zhǎng)的言行底線,有利于家校教育的正常開(kāi)展。

在今年兩會(huì)期間，北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳在做客中國(guó)教育報(bào)時(shí)，曾就家校合作的責(zé)任與邊界問(wèn)題進(jìn)行探討。她指出，“在現(xiàn)代教育制度建設(shè)中，家校合作是一個(gè)重要組成部分，這是毋庸置疑的……如果不把家校合作納入整個(gè)學(xué)校的制度里面去，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)受到一定的影響。”

邊玉芳認(rèn)為，討論職責(zé)以及邊界問(wèn)題，重要的是制度建設(shè)，要用相應(yīng)的制度來(lái)保障。

（原題為：《“馬屁群”“攀比群”？越來(lái)越多地方出招規(guī)范家校微信群！你怎么看？| 特別關(guān)注》）