習(xí)近平總書記在中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要加強科研學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)科技人員摒棄浮夸、祛除浮躁，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”?？茖W(xué)發(fā)展史表明，高質(zhì)量的原創(chuàng)性、突破性科研成果建立在潛心研究的基礎(chǔ)上，即便是科學(xué)家的“靈光一現(xiàn)”也非憑空出現(xiàn)，而是來自長期的知識積累和實踐探索?！皟蓮椧恍恰薄拜d人航天”等體現(xiàn)了我國老一輩科學(xué)家和當(dāng)代優(yōu)秀科研人員淡泊名利、甘坐“冷板凳”的寶貴精神，他們是推動我國科技發(fā)展的中堅力量，代表著我國科技人才隊伍的主流。

近期相關(guān)調(diào)查顯示，多數(shù)被調(diào)查者認為學(xué)風(fēng)浮躁浮夸、急功近利問題獲得改善，但仍有一半以上被調(diào)查者認為這一問題非常嚴(yán)重或比較嚴(yán)重?？蒲械母≡曛L(fēng)主要表現(xiàn)為：不能潛心聚焦某一前沿領(lǐng)域持續(xù)深入研究，追求重大科研突破和原始性、開拓性的創(chuàng)新成果，而只是開展跟隨性研究，追求短平快的科研價值不高的成果；為發(fā)表SCI論文，提高影響因子，獲取高級職稱、人才稱號、科技獎勵；等等，故意進行實驗數(shù)據(jù)、圖片、引用文獻、申報材料等造假，甚至是買賣論文、編造科研成果等嚴(yán)重科研不端行為等?？蒲械母】渲L(fēng)主要表現(xiàn)為，通過包裝宣傳，甚至侵占他人科研成果等方式夸大自身科研能力貢獻、學(xué)術(shù)地位以及科研成果價值，以獲取更高學(xué)術(shù)地位和影響力、更多科研資源和話語權(quán)等。科研的浮躁和浮夸之風(fēng)往往與違反科研誠信和科技倫理的行為相伴，損害公平公正的科研生態(tài)，危害不容小覷。

造成科研浮夸和浮躁之風(fēng)的原因是多方面的，既有部分科研人員自身的主觀原因，也有整體科研環(huán)境方面的客觀原因。一是科研資源競爭激烈。目前對科研活動的支持總體以競爭性經(jīng)費為主，穩(wěn)定支持相對不足。隨著近年科研隊伍規(guī)?？焖僭黾?，科研界“內(nèi)卷”現(xiàn)象日益突出，科研人員千方百計申請各類項目，科研團隊負責(zé)人也需要不停申請項目，以項目經(jīng)費養(yǎng)團隊。有些科研人員為取得科研資源，忙于參加各類不必要的交際活動，“進圈子”“博好感”“混眼熟”。一些科研人員為獲取科研項目，不斷追逐熱點，變換研究方向?？蒲许椖咳蝿?wù)周期一般3年左右，有科研人員為按時通過項目驗收而走捷徑、“使巧勁”，只進行一些修修補補的研究，快速產(chǎn)生一些可以發(fā)論文、“交賬”的成果，不愿也無暇聚焦重點領(lǐng)域需要持續(xù)潛心研究的重大原創(chuàng)性問題。二是評價考核壓力大。由于用人單位“三評”改革落實不同步等原因，“破四唯”難以突破“最后一公里”，一些大學(xué)和科研單位仍將項目經(jīng)費數(shù)量等考核指標(biāo)層層分解到科研人員身上。三是追“帽子”熱度不減。受大學(xué)、學(xué)科排名等影響，一些高校對人才“帽子”格外重視，仍然激勵科研人員拿“帽子”。部分科研單位為引進“帽子”人才，給予年薪制、“綠色通道”等待遇，有無“帽子”待遇差別很大。一些向青年科技人才傾斜的科研項目和科技獎勵被異化為新的“帽子”。“帽子”代表更多學(xué)術(shù)資源和優(yōu)勢，仍是不少科研人員眼中的“硬通貨”。沒“帽子”的科研人員處于劣勢，更加焦慮，導(dǎo)致更多科研人員不停追逐“帽子”，加劇了急功近利和浮躁風(fēng)氣。四是部分科研不端行為未能被及時發(fā)現(xiàn)和處理，讓投機取巧者得利，在科研人員中形成了負面示范效應(yīng)。此外，事務(wù)性負擔(dān)重和生活壓力大，也是造成科研人員難以潛心研究的重要原因。

甘坐“冷板凳”是一種平心靜氣從事科研工作、追求科學(xué)理想的心態(tài)。引導(dǎo)從事基礎(chǔ)研究、前沿探索和承擔(dān)國家戰(zhàn)略科技任務(wù)的科研人員坐住坐穩(wěn)“冷板凳”，需要多措并舉，不斷完善保障潛心研究的科研生態(tài)。

一是健全基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)選拔機制。加強科學(xué)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、科學(xué)思維、質(zhì)疑精神，把學(xué)生從重復(fù)刷題中解放出來，把真正有科學(xué)興趣、科學(xué)理想和科研潛質(zhì)的后備人才培養(yǎng)選拔出來。將基礎(chǔ)研究與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造條件讓有潛質(zhì)的科技人才靜下心來，耐住寂寞，潛心開展基礎(chǔ)研究和前沿探索。

二是完善科研支持方式。加大穩(wěn)定支持力度，把科研資源向基礎(chǔ)研究、公益研究傾斜，支持適當(dāng)比例的非共識項目，給青年科研人員更多鍛煉成長機會。當(dāng)前，一些冷門學(xué)科由于很難競爭到項目經(jīng)費支持面臨發(fā)展困境，但現(xiàn)在的冷門學(xué)科，將來有可能成為熱門。例如，人工智能研究自20世紀(jì)50年代萌芽后逐漸停滯，直到十多年前它還是個冷門專業(yè)，但如今成了最熱門的專業(yè)之一。因此，不少科研院所和企業(yè)科研人員建議加強對冷門學(xué)科的持續(xù)穩(wěn)定支持，保留延續(xù)相關(guān)科研隊伍。

三是優(yōu)化科技人才評價機制。破立并舉推進科技人才分類評價改革，切實破除唯論文數(shù)量和唯SCI簡單評價機制，突出國際同行評價和長期評價。給“帽子熱”降溫，讓人才稱號回歸學(xué)術(shù)性和榮譽性，不與待遇、科研資源分配和晉升直接掛鉤，打破一路“打怪闖關(guān)”拿“帽子”的學(xué)術(shù)發(fā)展路徑。加強人才、任務(wù)、基地一體化配置，人才計劃入選者優(yōu)先從承擔(dān)重大科技任務(wù)并以定向委托方式接續(xù)給予長期穩(wěn)定支持。

四是處理好政府支持與市場機制的關(guān)系。“0—1”的原創(chuàng)基礎(chǔ)研究，主要由政府財政投入，同時積極引導(dǎo)鼓勵多元化社會資本投入?！?—100”的技術(shù)開發(fā)依靠政府和市場相結(jié)合，發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)作用，以實際需求為導(dǎo)向，推動技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化?！?00”以上的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用主要靠市場，通過風(fēng)險投資和科技金融政策支持，形成產(chǎn)業(yè)競爭力。要進一步完善成果轉(zhuǎn)化利益分配政策，強化成果轉(zhuǎn)化專業(yè)化人才隊伍建設(shè)和能力提升，保障科學(xué)家的主要精力放在原創(chuàng)基礎(chǔ)研究和重大科技創(chuàng)新上，而不是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)收上。

五是創(chuàng)造公平公正的科研環(huán)境。大力破除“圈子文化”，嚴(yán)格查處科研機構(gòu)評估、科技人才評價、科技項目評審中的科研失信行為，營造公平公正、寬松自由、包容失敗的環(huán)境，切實減輕科研人員非科研負擔(dān)。

六是加強科研人員生活保障。坐“冷板凳”不是讓科學(xué)家“吃苦”。對于從事前沿基礎(chǔ)研究和承擔(dān)國家重大戰(zhàn)略科技任務(wù)的科研人員，要給予生活和科研保障，讓其有體面和穩(wěn)定的收入，減少后顧之憂，為科學(xué)家追求科學(xué)事業(yè)、實現(xiàn)科學(xué)理想提供良好的條件保障。

同時，也要堅持正確的輿論引導(dǎo)。鼓勵科研人員心懷“國之大者”，弘揚科學(xué)報國精神，把科學(xué)追求融入科技強國建設(shè)事業(yè)中。不一味強調(diào)科學(xué)家“吃苦”，而是多宣傳科學(xué)家在科研事業(yè)中實現(xiàn)個人價值和理想，得到社會認可的快樂一面，讓科研活動成為有魅力的職業(yè)；不過度宣傳“天才少年”，而是既鼓勵早出重大成果也激勵大器晚成，引導(dǎo)更多有潛質(zhì)的優(yōu)秀青年科技人才“十年磨一劍”，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。