五月值春，正是新生與成長(zhǎng)的季節(jié)。踏著盎然春意。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)、踐行新課標(biāo)理念，推進(jìn)用好統(tǒng)編教材，同時(shí)為青年教師的專業(yè)發(fā)展和提升搭建平臺(tái)，5月21日，海寧市第三期小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研修班第二次集中研修活動(dòng)在桃園小學(xué)舉行。

      南苑小學(xué)沈夢(mèng)娜老師、馬橋中心小學(xué)聞朝宇老師、博遠(yuǎn)學(xué)校萬(wàn)敏霞老師、仰山小學(xué)陳梟驍老師、桃園小學(xué)沈蕓茵老師分別執(zhí)教了公開課。

      徐炎明導(dǎo)師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，點(diǎn)明教學(xué)就是教什么與怎么教。對(duì)于教什么，在高度信息化的今天，教師更要注重參考資料的鑒別與篩選。對(duì)于怎么教，教師應(yīng)持之以恒地鍛煉基本功，提升個(gè)人素養(yǎng)。

      五月春意盎然，老師們研修意興亦盎然。一天時(shí)間，老師們靜心體悟，汲取課堂教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，探討課堂教學(xué)的種種提升之法。老師們以思作筆，共繪了一幅“學(xué)境常新，常悟常得”的教育春色圖。