“優(yōu)化課間管理，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，不得以各種理由、各種方式限制學(xué)生課間休息和活動(dòng)?！?/p>

8月14日，上海市教委、上海市發(fā)展改革委、上海市財(cái)政局聯(lián)合宣布：新時(shí)代上海市基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施意見出臺。

實(shí)施意見第17條明確規(guī)定，將強(qiáng)化體美勞教育，包括：開足開齊體育與健康課，保證小學(xué)每周開設(shè)5節(jié)體育課、2節(jié)體育活動(dòng)課，推進(jìn)落實(shí)初中每周開設(shè)4節(jié)體育課、1節(jié)體育活動(dòng)課，推動(dòng)高中每周開設(shè)4節(jié)體育課，保障學(xué)生每天校內(nèi)校外運(yùn)動(dòng)不少于2小時(shí)；統(tǒng)籌社會(huì)資源推進(jìn)體教融合、文教結(jié)合，常態(tài)化開展學(xué)校體育競賽和藝術(shù)展演展示活動(dòng)；每年開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，鼓勵(lì)配備可調(diào)式課桌椅，建立健全教室課桌椅的維護(hù)管理制度、課桌椅動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制；全面加強(qiáng)國家級兒童青少年近視防控試點(diǎn)區(qū)、市級近視綜合防控試點(diǎn)區(qū)和近視防控示范校建設(shè)，有效推進(jìn)學(xué)生近視綜合防控；探索構(gòu)建以國家課程、學(xué)校特色校本課程和區(qū)域共享課程為主體的多元藝術(shù)課程體系，將藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系；落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，中小學(xué)各學(xué)段至少安排1個(gè)年級每2周開設(shè)1課時(shí)心理健康活動(dòng)課，每校至少配備1名專職心理教師，完善大中小學(xué)銜接貫通、德智體美勞“五育”并舉、教育預(yù)警咨詢干預(yù)“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系；落實(shí)勞動(dòng)教育師資和課時(shí)，健全以校為單位制定勞動(dòng)教育清單制度；推進(jìn)“整合共享”勞動(dòng)實(shí)踐基地打造計(jì)劃，建設(shè)綜合性勞動(dòng)實(shí)踐場所，推進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)教育基地建設(shè)，開發(fā)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐空間，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)；優(yōu)化課間管理，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，不得以各種理由、各種方式限制學(xué)生課間休息和活動(dòng)。

業(yè)內(nèi)人士表示，此舉表明上海發(fā)動(dòng)了組合拳，針對社會(huì)關(guān)注的“課間十分鐘”等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，出重拳進(jìn)行優(yōu)化保障。

實(shí)施意見的出臺，也為上海辦出更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育設(shè)定了時(shí)間表和路線圖。

實(shí)施意見提出了總體目標(biāo)：上海將通過3-5年的努力，基本建立適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市功能定位和“中心輻射、兩翼齊飛、新城發(fā)力、南北轉(zhuǎn)型”空間新格局的中小學(xué)幼兒園學(xué)位供給調(diào)控機(jī)制，優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充機(jī)制更加健全，形成學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局；鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到80%以上；擴(kuò)增一批新優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育公辦學(xué)校，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給充足，力爭到2025年所有區(qū)通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展驗(yàn)收，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展；高中階段毛入學(xué)率保持高位，普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，提升培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中；在各區(qū)特殊教育學(xué)校全覆蓋的基礎(chǔ)上，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在99%以上，融合教育水平顯著提升。