一本專門找新中國(guó)第一批文科博士進(jìn)行對(duì)話的著作問(wèn)世了。

1月12日，由江蘇人民出版社出版的著作《開山大師兄》在南京首發(fā)。本書作者為許金晶和孫海彥，生活中是兩口子的他們，對(duì)新中國(guó)首批文科博士中的十位進(jìn)行了訪談。

澎湃新聞（www.loaarchitects.com.cn）注意到，這十位“開山大師兄”包括國(guó)內(nèi)第一位古代文學(xué)博士莫礪鋒，第一位政治學(xué)博士俞可平，第一位歷史地理學(xué)博士葛劍雄，等等。

《開山大師兄》一書以訪談對(duì)話的形式，再現(xiàn)了這些學(xué)者當(dāng)年在博士階段求學(xué)的情況，以及學(xué)術(shù)研究與時(shí)代家國(guó)變遷之間的互動(dòng)等內(nèi)容。

作者許金晶告訴澎湃新聞?dòng)浾?，其?chuàng)作源于2017年5月份，他和愛(ài)人孫海彥一起，和江蘇人民出版社社長(zhǎng)徐海等多位出版人、書評(píng)友人一起吃飯。

飯局上，大家聊到了南京大學(xué)青年教師陸遠(yuǎn)在其公號(hào)上推送的《開山大師兄》一文。這篇文章詳細(xì)梳理了新中國(guó)文科各個(gè)專業(yè)方向的第一位博士，推送之后引發(fā)了熱烈反響。

許金晶當(dāng)場(chǎng)提出，完全可以找到這些“開山大師兄”，以訪談的形式對(duì)他們的博士求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)生涯進(jìn)行梳理，結(jié)集出版。獲得支持后，許金晶開始了緊張的采訪和創(chuàng)作。

2018年，《開山大師兄》出版之前，澎湃新聞“請(qǐng)講”欄目曾對(duì)書中各篇訪談的節(jié)選版進(jìn)行過(guò)連載。

無(wú)疑，這批博士生是一個(gè)非常特殊的群體。正如該書推薦序中所說(shuō)，新中國(guó)這第一批博士幾乎人人都有故事。

出席首發(fā)式的南京大學(xué)資深教授、國(guó)內(nèi)首位中國(guó)古代文學(xué)博士莫礪鋒直言，自己作為“共和國(guó)同齡人”，這輩子很坎坷。“我1966年高中畢業(yè)，都準(zhǔn)備填高考志愿了，高考卻突然廢除了。”他說(shuō)，原本他是想成為一名工程師，后來(lái)下鄉(xiāng)插隊(duì)期間也是帶著大量理工書籍，但理工自學(xué)太難，最終不得不放棄。

直到1977年，高考恢復(fù)，已經(jīng)29歲的莫礪鋒考入安徽大學(xué)。不久后，他又考取了南京大學(xué)研究生，師從文壇泰斗程千帆先生。

當(dāng)時(shí)還沒(méi)有《學(xué)位條例》。直到1981年《學(xué)位條例》公布，南京大學(xué)開始考慮招博士生，莫礪鋒繼續(xù)師從程千帆，攻讀博士學(xué)位?！八€請(qǐng)了三個(gè)助手，四個(gè)人管我一個(gè)人?！?/p>

在首發(fā)式上，莫礪鋒直言，所謂“新中國(guó)首批文科博士”對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太多意義，但對(duì)于新中國(guó)的教育來(lái)說(shuō)，標(biāo)志著現(xiàn)代教育制度走上正軌。

同時(shí)他認(rèn)為，《開山大師兄》這本著作可以讓現(xiàn)在的博士生們知曉，學(xué)位是來(lái)之不易的，不可在求學(xué)期間虛度光陰。

有人總結(jié)出“開山大師兄”們的集體特點(diǎn)，比如基礎(chǔ)不好、年齡偏大、外語(yǔ)水平不高、培養(yǎng)制度不完善等等，莫礪鋒表示基本認(rèn)同。

然而，這些如今看起來(lái)都是缺點(diǎn)的特點(diǎn)，卻沒(méi)有對(duì)“大師兄”們?nèi)蘸蟮某晒?lái)太多的負(fù)面影響。

北京大學(xué)教授陳洪捷在《開山大師兄》一書推薦序中如此寫道，這些“缺點(diǎn)”，反而造就了“大師兄”們的獨(dú)特之處。比如，“基礎(chǔ)不好，反而成為他們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)的動(dòng)力；年齡偏大，反而激發(fā)了他們追回逝去青春的熱情；制度不完善，正好為導(dǎo)師發(fā)揮其培養(yǎng)特色提供了便利。”

陳洪捷也發(fā)問(wèn)道，反觀今天的博士生，基礎(chǔ)比以前好多了，年齡也合適，外語(yǔ)水平普遍很好，培養(yǎng)制度也很嚴(yán)格，但論質(zhì)量，“大師兄”們當(dāng)年遠(yuǎn)在今天的博士生之上，原因何在？