在人工智能時(shí)代，閱讀的價(jià)值是什么？作者王強(qiáng)認(rèn)為，碎片化閱讀盛行的當(dāng)下，書(shū)籍的深度和完整性比以往更為重要，“書(shū)籍可以為我們帶來(lái)一種完整的思維方式，我們可以用書(shū)中的智慧來(lái)抗衡撲朔迷離的東西，從而找到生命存在的意義”。

9月22日，“閱讀的力量：《思想的郵差》《讀書(shū)毀了我》《書(shū)蠹牛津消夏記》新書(shū)分享會(huì)”在福州歷史文化街區(qū)中的榕書(shū)院舉辦。本次活動(dòng)吸引了百余名現(xiàn)場(chǎng)書(shū)迷和線(xiàn)上十多萬(wàn)聽(tīng)眾。

王強(qiáng)

《思想的郵差》是王強(qiáng)繼《讀書(shū)毀了我》《書(shū)蠹牛津消夏記》《破產(chǎn)書(shū)商札記》之后，又推出的一部文化隨筆集，呈現(xiàn)了他多年在中西的文史哲經(jīng)典中沉淀誕育出的思考。每一篇文章圍繞一個(gè)文化主題，王強(qiáng)漫游于中西方文化之間，旁征博引古今哲人文人的文字與思想，從中生發(fā)出個(gè)人見(jiàn)解。書(shū)名取自他為出版大家沈昌文米壽所撰的同名賀壽文章，王強(qiáng)覺(jué)得沈公就像上個(gè)世紀(jì)五六十年代的郵遞員：背著一個(gè)帆布包，里頭放著千家百戶(hù)期待已久的信函，挨門(mén)挨戶(hù)地傳遞。而沈公作為一個(gè)出版大家與郵遞員的形象非常匹配，讓有力量的思想走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

“我堅(jiān)信文字只可能呈現(xiàn)出兩種存在——‘有力量的’存在和‘沒(méi)有力量的’存在?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，王強(qiáng)從一個(gè)讀者、翻譯者，以及寫(xiě)作者的角度出發(fā)，以自己的讀書(shū)經(jīng)歷分享了閱讀帶來(lái)的力量，“閱讀可以讓我們?cè)谟邢薜纳姓业綗o(wú)限的世界，并影響我們與世界相處的方式?！?/p>

王強(qiáng)認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變了知識(shí)的生產(chǎn)、傳播的方式，知識(shí)不再像以前那樣通過(guò)幾年的講授、傳授，才呈現(xiàn)在人們的腦海里，才逐漸地內(nèi)化于生命里，才形成我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)突發(fā)事件做出判斷、評(píng)判、推測(cè)、預(yù)測(cè)的基本框架。如今人類(lèi)文明正在加速度前進(jìn)，也讓人的時(shí)空觀也發(fā)生了變化，而“我們的身體，我們的心理，還沒(méi)有適應(yīng)這樣一個(gè)加速往前的情況”，從而導(dǎo)致了人的焦慮。而“書(shū)籍可以為我們帶來(lái)一種完整的思維方式，我們可以用書(shū)中的智慧來(lái)抗衡撲朔迷離的東西，從而找到生命存在的意義”。

《思想的郵差》《讀書(shū)毀了我》《書(shū)蠹牛津消夏記》

在談及閱讀的選擇和方法時(shí)，王強(qiáng)建議大家去讀一些真正的書(shū)，也要去讀一些硬書(shū)，“任何一本書(shū)、一個(gè)字，如果在某個(gè)剎那間走進(jìn)我們的心靈，能給接下來(lái)的生活帶來(lái)不同，那這個(gè)字、這本書(shū)、這頁(yè)紙，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是經(jīng)典?！闭嬲拈喿x者會(huì)挑戰(zhàn)自己，走出閱讀的舒適區(qū)，讀有力量的文字，才能感受到閱讀的力量。“把一本書(shū)里外都讀透了，每一個(gè)字都讀透了，把一個(gè)字讀成若干個(gè)字，最后再把若干字讀成一個(gè)字的時(shí)候，書(shū)中世界就是你的世界。它就給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。”

此外，王強(qiáng)表示閱讀能影響每個(gè)人對(duì)事件的感知、思考和理解。他提到，書(shū)在某種程度上和色彩是一樣的，能夠讓靈魂染上不同的顏色，隨著年齡段的成長(zhǎng)，我們的生命也會(huì)因?yàn)楦鞣N書(shū)而呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。他以讀康德哲學(xué)為例，正是讀書(shū)之后他開(kāi)始思考事件的本質(zhì)，也促使他在閱讀或觀察任何事物時(shí)，都會(huì)先思考對(duì)象的內(nèi)外構(gòu)成，以及這些構(gòu)成如何影響自己的理解和體驗(yàn)。這種思考方式不僅加深了他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，也影響了他處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法論。

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，談到“閱讀是為了差異還是為了共同”這一問(wèn)題時(shí)，王強(qiáng)認(rèn)為，人生的成功是因?yàn)椴町悾喿x不同的觀點(diǎn)可以讓我們看到不同的世界，但也正因?yàn)榇耍喿x讓我們變得更為謙卑也更為包容。談到“人工智能時(shí)代如何提升思維”的問(wèn)題，他表示，人工智能時(shí)代仍然需要有完整的知識(shí)圖景，因而閱讀顯得更為重要，只有了解知識(shí)的本質(zhì)，事物的本質(zhì)，才能更好地使用AI，而不是被AI代替。

本次活動(dòng)由商務(wù)印書(shū)館、友朋文化主辦，商務(wù)印書(shū)館上海分館、商務(wù)印書(shū)館福州分館、草文化、友朋?榕書(shū)院協(xié)辦。