歌星孫楠放下繁華，去徐州租住700元的房子，就為讓自己的孩子就讀當?shù)氐摹叭A夏學宮”，接受國學教育……這么一個返璞歸真的感人故事，卻引來了輿論一片質(zhì)疑。

據(jù)悉，華夏學宮高中一年的學費高達10萬余元。而徐州市教育局明確：它只有“培訓資質(zhì)”，并沒有辦學的教育資質(zhì)，學生若處于義務教育的年齡，應上義務教育的學校。

孫楠、潘蔚把自家的孩子送到了一個“假學校”！也有坊間質(zhì)疑，潘蔚為什么把自己與前夫生的孩子留在北京上國際學校、考托福，而把重組的家庭的孩子送去學國學？。

成人歷盡繁華，看破紅塵，想返璞歸真，這是他們的選擇；但是成人不能憑個人好惡剝奪孩子接受正規(guī)教育的權(quán)利，缺乏現(xiàn)代教育背景的孩子，他們將失去未來的生存能力，這是殘酷和自私的，嚴重侵犯了未成年人的權(quán)益，這是亞麻對襟衫、搖頭晃腦的甩古文不能掩蓋的真問題。

的確國學是中國人的文化根脈，但是當下很多國學班魚龍混雜，誤人子弟者不少，甚至發(fā)展到“女德班”“三從四德”等封建垃圾重出江湖的地步。以目前的中國傳統(tǒng)教育的薄弱基礎來說，大行其道的所謂“國學教育”大概率是些魑魅魍魎，跳梁小丑。

以徐州的華夏學宮來說，創(chuàng)始人自稱是張之洞的后人，已經(jīng)被打臉，各種神神叨叨，傳授的盡是女紅等活計。至少已經(jīng)明確它不是正規(guī)的學歷教育，也不能代替九年制義務教育。

從教育執(zhí)法的角度來說，就不應該允許它打擦邊球，不應該讓那些本該接受義務教育的孩子到那里去“讀書”。文化培訓不能夠代替學歷，就像保健品不能夠代替正規(guī)治療一樣，忽悠“火療治百病”和宣傳“學國學不用去上學”一樣，已經(jīng)觸及法律的底線。

前幾年，一些國學班、讀經(jīng)班野蠻生長，已經(jīng)量產(chǎn)了不少的“國學版的弗蘭肯斯坦”。很多孩子不僅沒像吹噓的那樣成了“圣人”“君子”，反而淪為不懂基本數(shù)學、沒有現(xiàn)代科學常識的“經(jīng)文復讀機”，甚至被戕害得話都說得半酸不古的。

徐州的華夏學宮到底是什么性質(zhì)的，有待執(zhí)法機構(gòu)認定。但是，“文化培訓”就老老實實做生意，不要打推翻現(xiàn)行教育制度的歪主意，孩子不是任何人的異想天開的“實驗品”。讀經(jīng)也罷，女紅也罷，只能是興趣小組，不要把自己包裝成包治百病的“文化權(quán)健”，否則，法律就必須亮劍。