01

6月的一天，5歲男孩亮亮被幼兒園同班伙伴虎子摁在地上揍了一頓。雖然沒(méi)有造成明顯的外傷，但亮亮特別傷心，因?yàn)樗ご虻臅r(shí)候，有七八個(gè)伙伴圍觀，卻沒(méi)一個(gè)幫他，甚至還有人為施暴的虎子助威。

接到亮亮媽的投訴，帶班的秦老師頗感無(wú)奈：“最近兩三個(gè)月，亮亮不知受誰(shuí)的影響，迷上了做臥底，每天都來(lái)找我告密好幾次?；⒆邮前嗬镒钫{(diào)皮的男孩，好像被亮亮盯上了?！?/p>

那天上午，亮亮發(fā)現(xiàn)虎子偷喝秦老師的奶茶，馬上找秦老師揭發(fā)，虎子被罰在冷靜角坐了半小時(shí)。

午睡時(shí)間，虎子睡不著，擺弄窗臺(tái)旁邊的路由器，造成網(wǎng)絡(luò)故障。秦老師嚴(yán)厲地批評(píng)虎子，告誡他以后不準(zhǔn)碰電器，免得出危險(xiǎn)。

虎子撓撓后腦勺：“奇怪啊，老師怎么那么肯定是我干的？”很快他就查出，是亮亮告的密。

下午，亮亮又找秦老師告密：“虎子上完廁所沒(méi)有洗手！”秦老師出于衛(wèi)生考慮，勒令虎子去洗手，沒(méi)想到出賣了亮亮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在衛(wèi)生間里的只有虎子和亮亮兩個(gè)人。

下午自由活動(dòng)的時(shí)候，虎子在幼兒園的沙堆旁抓到了亮亮，質(zhì)問(wèn)亮亮為什么告密。亮亮很害怕，但仍嘴硬：“你做了錯(cuò)事，就應(yīng)該……”話還沒(méi)說(shuō)完，胸口就挨了虎子一拳。

圍觀的孩子大多因亮亮告密受過(guò)罰，看到虎子替他們出氣，心花怒放，哪里肯拉架。

“我從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)告密?！鼻乩蠋熣f(shuō)，“我擔(dān)心亮亮的人際關(guān)系出問(wèn)題，一再跟他說(shuō)，不必關(guān)注別人的錯(cuò)誤行為，如果想幫助對(duì)方，就當(dāng)面友好地指出來(lái)。但是亮亮好像聽(tīng)不進(jìn)去，還是樂(lè)此不疲地告密?！?/p>

“亮亮這孩子真會(huì)給我出幺蛾子！”亮亮媽哭笑不得，“他熱衷于向老師告密，聽(tīng)上去挺下作的，以后小伙伴們誰(shuí)還愿意跟他玩？不過(guò)，他告密的動(dòng)機(jī)是什么？是檢舉揭發(fā)、伸張正義，還是搬弄是非、賣友求榮？我糊涂了?！?/p>

02

心理學(xué)認(rèn)為，寶寶喜歡告密，動(dòng)機(jī)不外乎以下4種：

1.熱心幫助別人

寶寶喜歡告密，通常是想幫助小伙伴遵守游戲規(guī)則或改掉不好的習(xí)慣，變成老師眼中的好孩子。同時(shí)，寶寶也想用做臥底的方式幫助老師，盡一份公共義務(wù)。

2.表現(xiàn)自己

有些寶寶喜歡告密，是希望在小伙伴表現(xiàn)不好的時(shí)候，為自己貼上好寶寶的標(biāo)簽，取悅老師。

這些寶寶大多在生活中缺乏老師和家長(zhǎng)的關(guān)注和認(rèn)同，于是用告密這種私密的方式來(lái)提醒老師和家長(zhǎng)，目的是得到表?yè)P(yáng)。

3.維護(hù)規(guī)則

3～6歲正是寶寶形成規(guī)則意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，比如游戲的時(shí)候不能妨礙別人、不能推人等。他們對(duì)這些規(guī)則非常敏感，一旦有人打破規(guī)則，他們就會(huì)立即予以關(guān)注，并急于讓老師知道。

有的寶寶認(rèn)為，老師的懲罰是維護(hù)規(guī)則最有效的方式，而告密則是試探老師的底線，對(duì)規(guī)則進(jìn)行再次確認(rèn)。

比如，寶寶對(duì)老師說(shuō)：“東東洗手時(shí)沒(méi)打香香（肥皂）?！逼鋵?shí)他是想問(wèn)：“我洗手的時(shí)候也可以不打香香嗎？”

4.幸災(zāi)樂(lè)禍

有時(shí)，告密是寶寶報(bào)復(fù)小伙伴的手段。如果寶寶此前被某個(gè)小伙伴欺負(fù)，或者老師此前表?yè)P(yáng)了某個(gè)小伙伴而沒(méi)有表?yè)P(yáng)自己，那么當(dāng)那個(gè)小伙伴有不好的表現(xiàn)時(shí)，寶寶就會(huì)敏銳地發(fā)現(xiàn)，找老師告密，報(bào)復(fù)對(duì)方或向老師證明對(duì)方不是那么盡善盡美，以此尋求心理平衡。

事實(shí)上，寶寶告密，很多時(shí)候有多重動(dòng)機(jī)。

比如，寶寶向媽媽告密：“哥哥剛才看了兩集動(dòng)畫片，可是你說(shuō)我們晚飯前只能看一集?！睂殞毜膭?dòng)機(jī)可能有三個(gè)：第一，他想讓媽媽知道他是遵守規(guī)定的好寶寶；第二，試探一下媽媽，能不能把晚飯前看一集動(dòng)畫片改成看兩集；第三，給占了便宜的哥哥找點(diǎn)兒麻煩，以取得心理平衡。

3～6歲的寶寶愛(ài)告密，是其年齡特點(diǎn)決定的，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)憂，卻也不能坐視不管，否則寶寶會(huì)陷入人際關(guān)系困擾，因?yàn)闆](méi)人喜歡告密者。

更糟糕的是，如果寶寶養(yǎng)成告密的習(xí)慣，以揭發(fā)別人為樂(lè)，看到別人被批評(píng)、被懲罰，他不僅感覺(jué)心理平衡，而且有一種莫名的快感，就會(huì)失去同情心，失去接納別人的胸懷，失去寬容別人的風(fēng)度，也就失去了人際關(guān)系中的溫情，后果不堪設(shè)想。

03

在多子女家庭中，寶寶向家長(zhǎng)告密是司空見(jiàn)慣的事。如果家長(zhǎng)偏心，關(guān)注一個(gè)寶寶、忽略別的寶寶，那么寶寶告密會(huì)更頻繁，因?yàn)楸缓雎缘膶殞毊a(chǎn)生了嫉妒心，會(huì)通過(guò)告密的方式來(lái)貶低那個(gè)受寵的寶寶，好讓家長(zhǎng)更多地關(guān)注自己，而被告密的寶寶多半會(huì)用同樣的方式反擊。

面對(duì)寶寶告密，家長(zhǎng)要以科學(xué)的態(tài)度應(yīng)對(duì)。回應(yīng)的要領(lǐng)如下：

1.不依據(jù)告密做決定

如果家長(zhǎng)想幫助寶寶糾正告密的習(xí)慣，就不要讓他因告密而得到好處。

家長(zhǎng)可以用溫和的、就事論事的語(yǔ)氣回應(yīng)寶寶：“噢，原來(lái)是這樣啊?！边@樣回應(yīng)是告訴寶寶，你收到了信息，但你不想多問(wèn)。

另外，家長(zhǎng)不要追究被告密者，否則一定會(huì)引起寶寶間的嫌隙。

2.不允許告密

家長(zhǎng)可以對(duì)寶寶說(shuō)：“家里不允許告密，除非出現(xiàn)緊急情況。比如，妹妹把樂(lè)高塊放進(jìn)嘴里，或者玩電源插頭，你要趕緊跑來(lái)告訴我，因?yàn)檫@是緊急情況?！?/p>

如果寶寶告密：“剛才妹妹朝狗狗吐口水?！奔议L(zhǎng)可以回答：“我不需要知道這件事。”

注意，家長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候要平靜，不能有生氣的表情，更不能指責(zé)寶寶，因?yàn)橹肛?zé)并不能讓寶寶明白道理，反而會(huì)讓他感到難過(guò)，而且會(huì)把注意力集中在家長(zhǎng)的情緒上，不去思考告密這件事究竟是對(duì)還是錯(cuò)。

3.事后做出回應(yīng)

接到寶寶告密時(shí)，家長(zhǎng)要盡量冷處理，但有必要事后做出進(jìn)一步回應(yīng)。比如，媽媽可以對(duì)寶寶說(shuō)：“你是對(duì)的，晚飯前只能看一集動(dòng)畫片，你向來(lái)是遵守這個(gè)規(guī)定的。”

切記，家長(zhǎng)的回應(yīng)是針對(duì)告密的孩子，而不是被告密的孩子。

需要提醒的是，寶寶告密時(shí)，家長(zhǎng)不要采取敷衍的態(tài)度，因?yàn)榉笱艿膽B(tài)度很可能混淆寶寶的是非觀，給其心理成長(zhǎng)造成麻煩。