愛(ài)心相聯(lián)，通往南詔。上海聯(lián)通與澎湃新聞共同主辦的“雪域童年”公益項(xiàng)目，已經(jīng)走過(guò)十八載春秋，也迎來(lái)了“18歲成人禮”。今年的“雪域童年”支教行動(dòng)來(lái)到古南詔國(guó)的發(fā)祥地——云南巍山縣，志愿者們帶著“人工智能、AI藝術(shù)”等前沿科技，走進(jìn)了巍寶山鄉(xiāng)建設(shè)小學(xué)。

11月19日下午，上課鈴剛響，一年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)在座位上坐好，等待著雪域童年支教老師帶來(lái)的《航空航天課》。

王淦露在給學(xué)生們上課。本文圖片除特殊標(biāo)注外均來(lái)自 澎湃新聞 胡弘彪 攝

“老師，我知道航天員為什么可以在空中飄浮起來(lái)”“我知道太空中是怎么通信的”“我想去天王星，因?yàn)檫@個(gè)星球最好看”……給他們上課的是來(lái)自上海聯(lián)通的志愿者王淦露。

從嫦娥奔月的傳說(shuō)講到神舟十九號(hào)飛船的成功發(fā)射，他用圖片和視頻相結(jié)合的方式，直觀地讓識(shí)字不多的一年級(jí)小朋友了解航天知識(shí)，在他們心中播下一顆航天的種子，編織了一個(gè)航天夢(mèng)。

課堂上，一年級(jí)學(xué)生的活躍和參與程度，遠(yuǎn)超王淦露的想象。他的提問(wèn)一出，學(xué)生們幾乎都舉起了手，爭(zhēng)先恐后地要回答他的問(wèn)題。

課堂上的學(xué)生們。

在出發(fā)之前，王淦露向5歲的女兒介紹了此次支教之行。他女兒說(shuō)，這次支教活動(dòng)很有意義，讓他給建設(shè)小學(xué)的小朋友們用心講好課，多講一些知識(shí)。為了讓女兒和建設(shè)小學(xué)的學(xué)生有更多連接，他以“航天”為主題，讓女兒發(fā)揮想象，繪制了一幅畫(huà)。他把這幅畫(huà)從上海帶到了云南，帶到了建設(shè)小學(xué)，送給了一年級(jí)的學(xué)生們。

王宏宇給學(xué)生們上課。

來(lái)自上海聯(lián)通的志愿者王宏宇給六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生們帶來(lái)了一堂《紅色通訊課》。從古代的烽火通信，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紅色通信，再到電報(bào)的出現(xiàn)，她緊扣“紅色通訊”的主題，將這些知識(shí)娓娓道來(lái)。

王宏宇稱(chēng)，她在給六年級(jí)一班上完課后，通過(guò)學(xué)生們的反應(yīng)，她認(rèn)為課堂內(nèi)容要向更適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)生做調(diào)整。她帶著調(diào)整后的內(nèi)容，給六年級(jí)二班上完課后，效果好了很多。

柴煜博帶學(xué)生認(rèn)識(shí)地球儀 志愿者朱壽富 攝

朱壽富和學(xué)生們。

來(lái)自復(fù)旦大學(xué)新聞系的研究生朱壽富和高分子科學(xué)系研究生柴煜博，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分別給學(xué)生們帶來(lái)了以“網(wǎng)絡(luò)暴力”為主題的《新媒體素養(yǎng)課》和以“大語(yǔ)言模型”為主題的《趣味科普課》。

兩人都是第一次來(lái)到云南這片熱土，飛機(jī)尚未落地，透過(guò)窗戶(hù)望向云南大地的肌理，朱壽富對(duì)即將見(jiàn)到學(xué)生們感到激動(dòng)和緊張。柴煜博也是如此。但見(jiàn)到了學(xué)生們的笑臉，看到學(xué)生們?cè)谡n堂上積極互動(dòng)，他們備受感染，緊張感逐漸消失。

來(lái)自上海聯(lián)通的三名志愿者和學(xué)生們。

上海聯(lián)通與澎湃新聞共同主辦的“雪域童年”系列支教活動(dòng)，足跡遍布江西、云南、西藏、新疆、甘肅、寧夏等地，超過(guò)15000名志愿者報(bào)名參與，影響學(xué)生人數(shù)超過(guò)8000人。十八年來(lái)，“雪域童年”已逐步形成一個(gè)助力鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村教育的公益教育品牌，每一年都會(huì)帶著與時(shí)俱進(jìn)的教育理念連接城市與鄉(xiāng)村、現(xiàn)在與未來(lái)。

今年，“雪域童年”支教行動(dòng)圍繞“數(shù)智未來(lái) 智啟童心”這一主題，聚焦鄉(xiāng)村留守兒童的素質(zhì)教育和身心發(fā)展，將“人工智能、AI藝術(shù)、編程”等前沿?cái)?shù)字技術(shù)課程帶進(jìn)鄉(xiāng)村校園中，讓千里之外的孩子們感受最先進(jìn)的“數(shù)智與AI”技術(shù)，為孩子們插上科學(xué)的翅膀。

如今，走過(guò)十八歲“成人禮”的“雪域童年”公益項(xiàng)目，也期待更多社會(huì)力量的共同努力，為打破城市和鄉(xiāng)村教育的鴻溝作出貢獻(xiàn)。