圖文 | 未來編輯部 ·南京大學(xué)

“可視化新聞設(shè)計”2024春季課程同學(xué)

陳一晗 胡夢飛 沈惠美

指導(dǎo)老師 | 白 凈

編輯 | 史羽梵

第一財經(jīng)旗下的新一線城市研究所，把中國的城市分成六個等級，一線、新一線、二線、三線、四線、五線。其中五線城市有128個。

本文調(diào)研的城市X，就屬于這128個城市中的一個。

五線城市一般規(guī)模偏小，經(jīng)濟基礎(chǔ)較差，交通不夠便利，大型企業(yè)數(shù)量有限。但五線城市也要發(fā)展，而人才是發(fā)展的重要推動力。

X市2022年公開引進儲備人才（碩士）共兩批，第一批74人，第二批17人，共計91人。該市人力資源和社會保障局官網(wǎng)對這91人的姓名、性別、出生年月、最高學(xué)歷畢業(yè)院校等信息進行了公示。本文基于這些公開數(shù)據(jù)進行了分析。

引進的碩士人才年齡分布在21至30歲之間，24歲最多，其次為25歲。

在中國，一般大學(xué)本科畢業(yè)年齡在22歲左右，如果讀研究生，至少2年，畢業(yè)時年齡在24歲左右。

備注：按照人才引進公告發(fā)布時相關(guān)人員年齡周歲進行計算

在X市引進人才名單中，有2人年齡為21歲，均畢業(yè)于英國利茲大學(xué)；6人年齡22歲；10人23歲。其中，年齡偏低者中，有6人畢業(yè)于國外大學(xué)，5人畢業(yè)于英國大學(xué)，1人畢業(yè)于韓國大學(xué)。

在X市引進的91人中，男生57人，占63%；女生34人，占37%。畢業(yè)于國內(nèi)院校的70人，占77%；國外院校21人，占比23%。

畢業(yè)于國內(nèi)院校的70人中，有37人畢業(yè)于985院校，25人畢業(yè)于211院校，8人畢業(yè)于普通院校。

畢業(yè)于國外高校的21人中，14人畢業(yè)于英國高校， 4人畢業(yè)于澳大利亞高校，美國、新加坡、韓國院校各1名。英國許多專業(yè)提供一年制碩士課程，可以在短時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，這對于想要通過提升學(xué)歷實現(xiàn)盡快就業(yè)的人，不失為一條捷徑。

國外院校中，畢業(yè)于英國利茲大學(xué)的最多，有3人，畢業(yè)于澳大利亞悉尼科技大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、英國南安普頓大學(xué)的各有2人。

根據(jù)X市引進儲備人才的公開資料，引進對象包括碩士（取得學(xué)歷學(xué)位證書）和博士，碩士研究生要求本科或研究生階段畢業(yè)于國內(nèi)“雙一流”高校或世界排名前200名的國內(nèi)外高水平院校，博士不受院校層次限制。

從招錄職位表可以看出，此次人才引進并未設(shè)置“應(yīng)屆生”門檻，但對年齡作出了限制。要求碩士年齡不超過30周歲，博士年齡不超過35周歲，并規(guī)定了應(yīng)屆生取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書的截止時間。

根據(jù)X市引進人才職位表，政策對專業(yè)限制較小，覆蓋范圍廣。通過對照《國家公務(wù)員考試專業(yè)參考目錄》，僅有英語語言文學(xué)、工程管理、文物與博物館3個專業(yè)具體到了四級專業(yè)名稱，其余均為三級專業(yè)目錄門類。博士則不受學(xué)校、專業(yè)限制報考崗位。

根據(jù)X市公開引進儲備人才公告，人才引進程序不設(shè)筆試。碩士如報名人數(shù)較多，采用先擇優(yōu)比選，再面試的方式，博士可直接進入面試。

根據(jù)公告，X市引進人才對博士聘任7級管理崗（相當(dāng)于正科級），碩士聘任8級管理崗（相當(dāng)于副科級），并提供包括生活補貼、住房保障在內(nèi)的一系列優(yōu)惠政策。

博士和碩士分別可獲得每月3000元和1500元的生活補貼（最高為期3年），每月2000元和1000元的租房補貼（最高為期3年），以及30萬元和15萬元的購房補貼（分三年發(fā)放）。根據(jù)以上政策，博士和碩士可獲得相關(guān)補貼金額分別累計可達48萬和24萬。

根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2024年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達1179萬人，面對就業(yè)壓力，一些畢業(yè)生將就業(yè)目標(biāo)，從一線城市、新一線城市，調(diào)整為接受去四線、五線城市工作，這或許會成為未來的新常態(tài)。

本文首發(fā)于微信公眾號"新潮"，原標(biāo)題為《海歸的他們?yōu)楹芜x擇去五線城市就業(yè)》。

本文為南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院"WeChina 微觀中國"項目、未來編輯部一流課程的學(xué)生實踐作品。

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