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文丨栗子酒

“到底發(fā)生了什么，讓您選擇去拍這樣一個(gè)乍一聽(tīng)十分‘不姜文’的電影？”

“有點(diǎn)兒費(fèi)解是吧？”

“非常的費(fèi)解?！?/p>

姜文想了一會(huì)兒道：“我也挺費(fèi)解，但我跟你說(shuō)句實(shí)話，我呀，是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人，別人覺(jué)得不行，我就想把它拍好……我覺(jué)得能用鋼琴拍一部《讓子彈飛》，那才過(guò)癮?！?/p>

被姜文稱作鋼琴版《讓子彈飛》的電影，正是最近上映的新片《你行！你上！》。首映禮現(xiàn)場(chǎng)，「抖音電影百評(píng)團(tuán)」成員@陳家出了個(gè)秀才在觀影后，與導(dǎo)演姜文展開(kāi)了這樣一段對(duì)話。

味道還是那個(gè)熟悉的味道，大量短鏡頭堆起高密度的近景和特寫，配合氣口短促的臺(tái)詞，將觀眾情緒一次次拔起?；蛟S有人還在回味片中獨(dú)特的鏡頭語(yǔ)言，又或許有人還來(lái)不及揣摩臺(tái)詞背后的深意，但貫穿影片始終的、很向上的那股勁兒，卻已經(jīng)在“回味”和“揣摩”之前，實(shí)實(shí)在在地扎進(jìn)了觀眾心里。

確實(shí)過(guò)癮！

看完電影后，隨即與導(dǎo)演姜文及演員馬麗、葛優(yōu)、辛芷蕾、于和偉等主創(chuàng)來(lái)一場(chǎng)深入交流，更是過(guò)癮！

這便是抖音舉辦的首場(chǎng)抖音電影百評(píng)團(tuán)觀影活動(dòng)，其中的成員都是抖音影視領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者。整場(chǎng)活動(dòng)圍觀下來(lái)，最明顯的感受是，集結(jié)這樣一群人的首映現(xiàn)場(chǎng)，更像是一群熱愛(ài)電影的朋友在開(kāi)一場(chǎng)茶話會(huì)，見(jiàn)仁見(jiàn)智的聲音更接近于大眾化的觀影感受。

與主創(chuàng)的對(duì)話中，有人好奇《你行！你上！》里，姜文飾演的郎父口中的“那旮沓”究竟是什么；有人共情于郎朗父子之間的相處模式；有人關(guān)心葛大爺在片中頗有設(shè)計(jì)感的發(fā)型；有人結(jié)合影片中的細(xì)節(jié)，問(wèn)及影片創(chuàng)作背后的更多故事……這些問(wèn)題中有的可能并不專業(yè)，但卻足夠真實(shí)，他們由此借助短視頻傳遞出的真實(shí)觀影感受，也在重塑當(dāng)下的影評(píng)生態(tài)。

既是一個(gè)人的傳記

也是一群人的投影

一直以來(lái)，姜文的電影都是見(jiàn)仁見(jiàn)智，觀眾總能從他的表達(dá)中讀出晦澀的隱喻。因此，幾乎姜文每上映一部電影，“餃子和醋”的梗都會(huì)被拿出來(lái)說(shuō)一次，人們樂(lè)此不疲的拆解著他電影里的“欲言又止”。但這一次，傳記題材的《你行！你上！》似乎很難有發(fā)揮的空間。

從電影本身來(lái)說(shuō)，《你行！你上！》改編自鋼琴家郎朗的成名故事。然而，從出生到在芝加哥“拉維尼亞音樂(lè)節(jié)”上名揚(yáng)天下，永遠(yuǎn)拿第一的天才成長(zhǎng)之路雖然傳奇，但卻難免平淡，于戲劇創(chuàng)作上并不好處理。

抖音電影百評(píng)團(tuán)觀影活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，姜文也談到這一點(diǎn)：“（以前他拍的電影）有歷史、有槍炮、有火車等，那些‘佐料’重，菜就好炒，《你行！你上！》還真不好炒?！苯奶寡裕骸熬透缸舆@么點(diǎn)事，加上幾個(gè)老師，沒(méi)有一個(gè)壞人，能拍得險(xiǎn)象環(huán)生，不容易?！钡珡挠^感上說(shuō)，《你行！你上！》確實(shí)“炒”得不錯(cuò)，當(dāng)「抖音電影百評(píng)團(tuán)」成員@郭云神奇問(wèn)及在姜文拍過(guò)的電影中該片排第幾時(shí)，姜文也毫不猶豫地答道：“第一，我覺(jué)得它可能是我拍得最好的電影。”

 「抖音電影百評(píng)團(tuán)」成員@郭云神奇 

一方面，《你行！你上！》雖然拍的是郎朗的故事，但投射的卻是億億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)家庭對(duì)下一代的托舉，用父母的犧牲托舉孩子的成長(zhǎng)。

另一方面，片中將核心視角放在父子關(guān)系的演變上，他們互相支撐、又各自擰巴，很多觀眾都能從他們身上看到自己與父親相處的身影。并且，片中關(guān)于父親的表達(dá)并沒(méi)有局限于郎國(guó)任這一個(gè)父親形象，于和偉飾演的老崔、雷佳音飾演的二叔等，這些甚至沒(méi)有名字的小人物在一些關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)揮的作用，本質(zhì)上也可等同于父輩的托舉。

而若站在更宏大的層面上，從郎國(guó)任騎摩托帶著郎朗，繞著偉人雕塑行過(guò)四季，到片中橫跨德國(guó)、日本、美國(guó)的求學(xué)經(jīng)歷，《你行！你上！》圍繞父子關(guān)系的表達(dá)，甚至還能讀出托舉新中國(guó)成長(zhǎng)的意味。

片中不少細(xì)節(jié)都有類似的投射，例如，在郎朗前往北京求學(xué)之時(shí)，遇到了“性情怪異”的歐亞老師。剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)，歐亞讓郎朗把凳子墊高，這是她自己的教學(xué)特點(diǎn)之一。但后來(lái)，歐亞對(duì)此全然否認(rèn)，她近乎癲狂地痛陳那段歷史傷痕，講述著自己教出了無(wú)數(shù)個(gè)鋼琴名家，卻被他們一一背刺的悲痛過(guò)往。

觀眾當(dāng)然可以將其單純地理解為一個(gè)“性情怪異”的老師，但也可以有更深的解讀。畢竟和郎朗遇到的所有老師相比，歐亞都是其中更為跳脫的存在，若聯(lián)系到郎朗成長(zhǎng)期所對(duì)應(yīng)的國(guó)際環(huán)境，歐亞從傾囊相授到突然翻臉，像極了蘇聯(lián)在蜜月期后的變臉時(shí)刻?！付兑綦娪鞍僭u(píng)團(tuán)」發(fā)布的影評(píng)中，也有不少類似的解讀，如果將“郎朗崛起”的過(guò)程代入新中國(guó)的發(fā)展之路，《你行！你上！》的整個(gè)故事又是另一番天地。

“癲狂”敘事

游離在現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)之間

當(dāng)然，將這些線索融入到一條敘事主線上，需要很強(qiáng)的內(nèi)容把控力。至少?gòu)挠捌挠^感上說(shuō)，無(wú)論是郎朗的個(gè)人成長(zhǎng)史，還是片中投射的大眾化的中國(guó)式親子關(guān)系，亦或是更深層的隱喻，整體表達(dá)都是順暢的。

其中的關(guān)鍵在于，《你行！你上！》中用了大量夸張甚至近乎癲狂的表現(xiàn)手法，在人物的呈現(xiàn)上也有強(qiáng)烈符號(hào)化的形象構(gòu)建。

比如郎朗見(jiàn)第一個(gè)老師時(shí)，行了相當(dāng)夸張的叩拜禮；父母送郎朗去北京求學(xué)時(shí)，趕火車的橋段也現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上做放大處理；郎朗的每一個(gè)老師都有極其鮮明的特點(diǎn)，甚至在形象塑造上刻意放大刻板印象；郎朗每次得獎(jiǎng)后都會(huì)邊跑邊大聲喊“爸”……這樣的細(xì)節(jié)幾乎貫穿全片，讓《你行！你上！》的整體敘事始終游離在現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)之間。

之所以如此，一是影片能夠借此增強(qiáng)喜劇底色，放大戲劇沖突，讓一個(gè)天才的成長(zhǎng)之路有更多跌宕起伏之處。二者，與之同步被放大的，還有觀眾的情緒，夸張的敘事更容易堆起情緒的層次，同時(shí)弱化隱喻事件在其中的割裂感。也是因此，片中的很多場(chǎng)景雖然超脫現(xiàn)實(shí)，但卻震撼人心。

比如飄揚(yáng)的各國(guó)國(guó)旗，在一瞬間全部降下；比如一個(gè)父親在夕陽(yáng)下映出剪影，他振臂高呼：一個(gè)新星正在冉冉升起；又或是那個(gè)讓很多人印象深刻的大場(chǎng)面：租住的小樓里，郎朗在吊機(jī)上彈琴，四鄰全都在窗口探出了頭，他們起初聆聽(tīng)，后來(lái)一起合唱，“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”余音不絕。

以至于看完電影，抖音音樂(lè)達(dá)人@小陳同學(xué)和@董浩冉直接在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，彈奏起《黃河大合唱》的旋律。姜文自己也很受觸動(dòng)，感慨道："這就是我想要的，電影不是拍完就結(jié)束了，它應(yīng)該像一顆種子，在觀眾心里發(fā)芽，長(zhǎng)出不同的東西。"

 抖音音樂(lè)達(dá)人@小陳同學(xué)和@董浩冉 

確實(shí)，電影與觀眾的感受時(shí)常能夠碰撞出不一樣的火花，但前提是電影要是一個(gè)好的“火種”?！赌阈?！你上！》能夠持續(xù)激起觀眾的討論、解讀，也在于無(wú)論觀眾帶著怎樣的視角、理解走出影院，都能感受到影片傳遞出的一股很向上的勁兒。

對(duì)此，「抖音電影百評(píng)團(tuán)」成員@默默有聞 在提出關(guān)于“那旮沓”的問(wèn)題時(shí)，姜文給出了更具象的解釋，“我最想告訴大家的是，‘那旮沓’不但郎朗能夠著，你也能夠著?！?在他看來(lái)，“人不能跟雜念混在一起”，影片想傳達(dá)的核心也在兩點(diǎn)：“一是排除雜念，二是抓住你能改變的?！笔冀K奔著自己的目標(biāo)超朝前走，就是“那股勁兒”的來(lái)源，也是《你行！你上！》在超現(xiàn)實(shí)敘事下依然讓人觸動(dòng)的關(guān)鍵。

顯然，《你行！你上！》雖然講述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻能讓觀眾從不同的維度有不同的感受。在抖音搜索《你行！你上！》，也能看到「抖音電影百評(píng)團(tuán)」成員，及很多創(chuàng)作者關(guān)于該片的不同見(jiàn)解，他們真誠(chéng)地分享著自己的觀影感受，無(wú)形中也在推動(dòng)電影評(píng)論從象牙塔走進(jìn)市井巷陌。

不同的聲音中，一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，而姜文還是那個(gè)姜文。

鏡象娛樂(lè)（ID：jingxiangyuler）原創(chuàng)

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