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成都七中副校長毛道生將出任成都七中實驗學校校長

毛道生,西華師范大學化學系本科畢業(yè),理學學士,教育碩士。1996年進入成都樹德中學,曾任成都樹德中學副校長,現(xiàn)任成都七中副校長。
毛道生是成都市優(yōu)秀青年教師、成都市學科帶頭人、省支教先進個人、省中學化學骨干教師、首屆全國教育碩士優(yōu)秀學員。社會兼職有四川師范大學教育碩士生導師、四川省教育學會德育專委會常務(wù)理事、四川省普通高中課程改革學科專家指導組成員等。
毛道生有寫作的習慣,在其新浪博客上,毛道生發(fā)表了多篇關(guān)于教育教學、師資管理的文章,經(jīng)常受到同行的稱贊。“熱愛教育,樂此不疲,專心致志的中學教師?!笔撬吕宋⒉┑暮喗?,經(jīng)常有學生咨詢關(guān)于學習、生活等困惑,他都會耐心解答。
在毛道生的新浪博客上,有一篇發(fā)表于2019年2月27日的隨感隨記,題為《何謂好學校?》,文中說:用“四個喜歡去”評判一所學校是不是好學校:家長喜歡送子去就讀;學生喜歡升學去受教;企業(yè)喜歡選才去創(chuàng)業(yè);教師喜歡擇業(yè)去育人。這四個標準都是“用腳投票”的標準,而不是媒體宣傳或者政府評估的指標。
2017年4月,成都七中副校長毛道生率領(lǐng)多名學科牽頭人和骨干教師來到?jīng)錾街堇撞ㄖ袑W,開展主題為“名師攜手啟教育征程,精準幫扶筑美好明天”的教育精準幫扶活動。毛道生作了《優(yōu)質(zhì)學校的內(nèi)涵與建設(shè)》專題講座,對“成功的學?!睉?yīng)具備的內(nèi)涵進行了解讀。
他認為:一所成功的學校應(yīng)該有自己的文化魅力,學校文化是一所學校的靈魂。優(yōu)質(zhì)學校的內(nèi)在品味表現(xiàn)在有靈魂、有人味、有追求、有定力、有大師、有生趣。改變一所學校要改變學校的精神文化品位,改變一個教師要改變教師的價值取向,改變一個學生要改變學生的目標定位。優(yōu)質(zhì)學校的達成路徑要以文化為靈魂、以課程為載體、以教師為依靠、以管理為保障、以變革為動力、以設(shè)備為支撐。
他特別談到:校長是一個學校的靈魂,要評價一所學校,首先要評價學校校長。優(yōu)質(zhì)學校的校長首先是好老師,校長是教師的開發(fā)商、校長是文化的沉淀劑、校長是課程開發(fā)員、校長是管理推進者。





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