“空間建構(gòu)、形體生成、材料表現(xiàn)”——三大核心維度勾勒出中國(guó)當(dāng)代雕塑的學(xué)術(shù)坐標(biāo)，近日，一場(chǎng)在四川音樂學(xué)院美術(shù)館開展的“中國(guó)雕塑形態(tài)學(xué)學(xué)術(shù)展”，呈現(xiàn)了對(duì)當(dāng)代雕塑創(chuàng)作的思考。

這場(chǎng)匯聚了36位藝術(shù)家作品的展覽，不僅是對(duì)“雕塑形態(tài)學(xué)”這一研究方向二十年深耕與開拓的系統(tǒng)梳理，更成為聯(lián)結(jié)全國(guó)雕塑教育、創(chuàng)作與研究力量的紐帶。展覽呈現(xiàn)了川音成都美術(shù)學(xué)院雕塑系教師的優(yōu)秀作品，反映了該院系近年來在教育教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究、公共服務(wù)等方面所取得的專業(yè)教學(xué)成果。

“中國(guó)雕塑形態(tài)學(xué)學(xué)術(shù)展”現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)主辦方介紹，本次展覽的核心學(xué)術(shù)背景源于“雕塑形態(tài)學(xué)”研究方向二十年的深耕與開拓，是從雕塑本身出發(fā)，研究雕塑空間、雕塑形體、雕塑材料問題的學(xué)科。自2005年起，由中國(guó)美院孫振華教授、中國(guó)美院龍翔教授、清華美院曾成剛教授三人組成導(dǎo)師組，在中國(guó)美院雕塑系開始招收“雕塑形態(tài)學(xué)”方向的博士研究生，以“打草鞋沒樣，邊打邊像”的探索精神，構(gòu)建起一套教學(xué)體系和研究方法，為中國(guó)雕塑教育的學(xué)科化、體系化發(fā)展樹立了重要里程碑。

“中國(guó)雕塑形態(tài)學(xué)學(xué)術(shù)展”現(xiàn)場(chǎng)

陳濤、陳偉、戴勁、葛平偉、谷德等的作品覆蓋空間建構(gòu)、形體生成、材料表現(xiàn)三大核心維度，既體現(xiàn)藝術(shù)家對(duì)“雕塑形態(tài)學(xué)”理論的個(gè)性化探索，又展現(xiàn)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的創(chuàng)新表達(dá)。

“中國(guó)雕塑形態(tài)學(xué)學(xué)術(shù)展”現(xiàn)場(chǎng)

“中國(guó)雕塑形態(tài)學(xué)學(xué)術(shù)展”現(xiàn)場(chǎng)

展覽開幕式同期還舉辦了“硯山對(duì)話”學(xué)術(shù)研討會(huì)，專家、學(xué)者和參展藝術(shù)家們分為三組，分別聚焦雕塑學(xué)科體系建設(shè)與教育創(chuàng)新等議題展開討論，包括“雕塑教育何去何從”、“創(chuàng)作如何不重復(fù)自己”、“公共藝術(shù)如何不淪為裝飾”等現(xiàn)實(shí)問題。

此次展覽將展至2025年12月18日。