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讓孩子愛(ài)上這五樣,普通家庭照樣能培養(yǎng)出有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子
普通家庭一樣能培養(yǎng)出有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子。我們只要讓孩子愛(ài)上這5樣,就能為他的人生注入源源不斷的能量:
1.閱讀
愛(ài)閱讀的孩子,思維模式更完善,能從多個(gè)角度看問(wèn)題,因此也更容易獲得成功。
我有一位朋友,他小時(shí)候家里貧窮,父母沒(méi)錢(qián)給他買(mǎi)玩具,就把舊報(bào)刊收集起來(lái)給他看。從拼音版的童話到父母的專業(yè)書(shū),他什么都看。
后來(lái),他考上名牌大學(xué),依然喜歡閱讀。工作后,他因邏輯清晰、表達(dá)流暢被單位重用。他說(shuō):“我的出身很低,然而我讀過(guò)的書(shū)猶如一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我從低處一步一步走到了高處?!?/p>
如今,閱讀不再是難事。線下有書(shū)店、圖書(shū)館能免費(fèi)看書(shū),線上也有很多免費(fèi)讀物。孩子早一天愛(ài)上閱讀,就早一天受益。

2.運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)不僅能健身,還能健腦。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,我們的大腦會(huì)分泌腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子,促進(jìn)神經(jīng)元的生長(zhǎng)和連接,提高我們的記憶力和專注力。
兒童運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究表明:有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的孩子,不僅身體素質(zhì)好,還具備堅(jiān)韌、抗壓能力強(qiáng)、善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作等品質(zhì)。
有些運(yùn)動(dòng)很燒錢(qián),如高爾夫、冰壺等,但是也有很多不需要花錢(qián)或花錢(qián)很少的運(yùn)動(dòng),如爬山、跑步、跳操、踢毽子等。我們可以引導(dǎo)孩子愛(ài)上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并長(zhǎng)期堅(jiān)持。至于孩子愛(ài)上哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并不重要,重要的是讓孩子在運(yùn)動(dòng)中不斷體驗(yàn)突破自我的快樂(lè)和強(qiáng)健身心的愉悅。
3.勞動(dòng)
如果家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)過(guò)上幸福生活,就必須讓孩子愛(ài)勞動(dòng)。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn):從小做家務(wù)的孩子,成年后的就業(yè)率比不做家務(wù)的孩子高,收入也高出20%,同時(shí)婚姻更幸福。
在孩子小時(shí)候,家長(zhǎng)就要讓孩子做家務(wù):3歲收拾玩具,5歲擺放碗筷,10歲整理房間……在收拾玩具、擺放碗筷、整理房間的過(guò)程中,孩子各方面的能力都能得到鍛煉,他的條理性、獨(dú)立性、責(zé)任心、抗挫折能力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于不干家務(wù)的孩子,同時(shí)他的環(huán)境適應(yīng)能力和應(yīng)變能力更強(qiáng),遇到挫折也表現(xiàn)得更堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。
4. 社交
會(huì)說(shuō)話、懂合作的能力,不是與生俱來(lái),而是一次次鍛煉出來(lái)的。家長(zhǎng)可以多帶孩子出門(mén),鼓勵(lì)孩子交朋友,幫助他融入集體生活,并獲得別人的認(rèn)可。
在學(xué)校,情商的重要性尚不明顯,而一旦走上社會(huì),情商的重要性就會(huì)立刻顯現(xiàn)。通常來(lái)說(shuō),愛(ài)社交的孩子情商較高,擁有更好的人際關(guān)系、更多的社會(huì)支持和社會(huì)資源。
讓孩子愛(ài)上社交,家長(zhǎng)可以從身邊的小事做起。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、在小組活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)、看到同學(xué)有困難及時(shí)伸出援手等,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),都是一種鍛煉。

5.探索
兒童發(fā)展心理學(xué)研究表明:好奇心強(qiáng)的孩子,更容易形成成長(zhǎng)型思維,敢于嘗試、不怕失敗。同時(shí),他也更樂(lè)意接觸、探究新事物,遇到問(wèn)題,喜歡刨根問(wèn)底。在刨根問(wèn)底的過(guò)程中,他的觀察能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力,都能得到鍛煉和提升。
孩子天生就有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,家長(zhǎng)要保護(hù)不要打壓,要鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦思考,不要嘲笑孩子幼稚可笑。另外,愛(ài)探索的孩子,不滿足于現(xiàn)有成績(jī),會(huì)不斷超越自己,這種進(jìn)取精神最為可貴。
總之,愛(ài)閱讀有底氣,愛(ài)運(yùn)動(dòng)有元?dú)?,?ài)勞動(dòng)接地氣,愛(ài)社交有人氣,愛(ài)探索有靈氣。孩子若能愛(ài)上這5樣,一定會(huì)未來(lái)可期、前途光明。
作者:高一帆
編輯:壯青青
部分圖片來(lái)源AI生成
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