本文整理自2025年11月13日復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所韓昭慶教授的講座“康熙皇輿全覽圖數(shù)字化及研究”。該講座系復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系主辦的“西方史學(xué)史系列講座”第29講，由復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系吳曉群教授主持，整理人為劉鳳儀。

研究緣起

韓昭慶教授首先以回憶自己1992年初到復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究所求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷作為講座開場(chǎng)。當(dāng)時(shí)每位新生都會(huì)擁有一套由譚其驤先生主編的《中國(guó)歷史地圖集》，正是在翻閱這套地圖時(shí)，韓教授第一次接觸到“歷史上的中國(guó)疆域應(yīng)如何界定”這一問(wèn)題。譚先生及其團(tuán)隊(duì)把18世紀(jì)50年代至19世紀(jì)40年代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的中國(guó)版圖作為歷史時(shí)期的中國(guó)的范圍。為論證這一基準(zhǔn)的合理性，譚先生專門撰寫了《歷史上的中國(guó)和中國(guó)歷代疆域》一文，強(qiáng)調(diào)這是幾千年來(lái)歷史發(fā)展所自然形成的中國(guó)，現(xiàn)在的中國(guó)疆域是一百多年來(lái)列強(qiáng)侵略宰割我們領(lǐng)土的結(jié)果，不能代表歷史上的中國(guó)的疆域。她談到這一論斷既有文獻(xiàn)基礎(chǔ)，也有如李兆洛等于道光十二年（1832）繪制的《皇朝一統(tǒng)輿地全圖》等古地圖作為支撐?！吨袊?guó)歷史地圖集》分別繪制了嘉慶二十五年（1820）和光緒三十四年（1908）兩個(gè)時(shí)期的清時(shí)期全圖，反映鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后的疆域變化。

但是當(dāng)韓教授在國(guó)外接觸到18-19世紀(jì)西方繪制的中國(guó)地圖時(shí)，她發(fā)現(xiàn)西方人繪制的同時(shí)期的中國(guó)版圖與中國(guó)學(xué)界自認(rèn)的歷史版圖存在巨大差異，并向同學(xué)們展示了其中的一些地圖，包括1737年的《哈斯中國(guó)地圖》（HaseChina Map）和1853年倫敦出版的一幅源自杜赫德及耶穌會(huì)士資料的中國(guó)地圖。這些地圖雖風(fēng)格一致，卻普遍呈現(xiàn)“以長(zhǎng)城為界”的陳舊認(rèn)知。地圖附注中寫明的資料來(lái)源令韓教授意識(shí)到：當(dāng)時(shí)西方繪制的中國(guó)地圖源流與康熙朝的測(cè)繪工程密切相關(guān)，但在傳播過(guò)程中出現(xiàn)了系統(tǒng)性誤解。

由此，韓教授逐漸形成了自己研究的核心問(wèn)題意識(shí)：為何清代疆域在中外文獻(xiàn)中呈現(xiàn)如此不同的形態(tài)？康熙測(cè)繪工程究竟呈現(xiàn)了怎樣的空間信息？其后在中西之間如何被理解、翻刻、誤讀？如何利用現(xiàn)代技術(shù)重建三百年前這一巨大測(cè)繪工程的真實(shí)面貌？正是基于這些問(wèn)題，韓教授最終走上了康熙《皇輿全覽圖》及其數(shù)字化研究的道路。

康熙《皇輿全覽圖》概述

韓教授介紹道，《皇輿全覽圖》（后稱康圖）系康熙四十七年（1708）至五十八年（1719）間，在康熙皇帝的要求下，主要由法國(guó)傳教士主持，中國(guó)地方官員、士兵及一些輔助人員參與，對(duì)今中國(guó)及其毗鄰地區(qū)進(jìn)行測(cè)繪編制的地圖。這是我國(guó)首次利用西方近代測(cè)繪技術(shù)繪制的實(shí)測(cè)地圖，也是當(dāng)時(shí)范圍最大的實(shí)測(cè)地圖。

與同時(shí)期繪制的地圖相比，康圖具有三大特征：范圍廣、精度高、內(nèi)容詳，在世界測(cè)繪史上也堪稱鴻篇巨制。銅版康圖分為8排、7列（號(hào)），其排號(hào)邏輯來(lái)自獨(dú)特的桑遜投影方式，這說(shuō)明康圖不僅是“畫出來(lái)的地圖”，也是具有完整測(cè)繪學(xué)邏輯的科學(xué)產(chǎn)品。韓教授指出，銅版康圖并非最早版本。此前還有一套木刻墨印本，其上題有“皇輿全覽圖”楷書墨字，但是當(dāng)時(shí)西藏的測(cè)繪使用傳統(tǒng)方法，無(wú)法與使用近代測(cè)繪方法繪制的康圖拼接，故西藏大部分地區(qū)未被納入，其后經(jīng)過(guò)補(bǔ)測(cè)形成的銅版康圖才完成了對(duì)清初疆域的繪制。此后隨著康圖流入歐洲，又出現(xiàn)多種語(yǔ)言標(biāo)注的版本。而且，康圖在歐洲出版后曾引起強(qiáng)烈震動(dòng)，被視為了解中國(guó)疆域與地理知識(shí)的權(quán)威資料。

隨著研究的深入，韓教授特別引入“康圖譜系地圖”這一概念，指以康熙五十八年（1719）成圖的銅版滿漢合璧本《皇輿全覽圖》為源圖，在中外長(zhǎng)期傳播、復(fù)刻與在此基礎(chǔ)上再繪制過(guò)程中形成的一系列同源地圖。她將康圖譜系地圖分為兩類：

（1）直系圖：即與源圖同源、直接翻刻或使用其他語(yǔ)言標(biāo)注、改編的版本。目前所知的包括故宮所藏兩種木刻本、德國(guó)學(xué)者福克司（Walter Fuchs）整理出版的木版地圖、第一歷史檔案館彩繪本、北大印刷本、杜赫德《中華帝國(guó)全志》中的唐維爾改繪的法文注音版康圖，及后續(xù)學(xué)者繪制的各種語(yǔ)言標(biāo)注的全圖與區(qū)域圖等。韓教授指出，這些地圖在繪制范圍、內(nèi)容、經(jīng)緯度標(biāo)注等方面均與康圖保持高度一致，因此可視為“直系后代”。

（2）旁系圖：指受康圖影響但非直接翻刻的地圖。包括清代中后期許多省志、方志地圖（常對(duì)康圖內(nèi)容做調(diào)整），民國(guó)時(shí)期延續(xù)康圖體系的地圖（如部分仍沿用過(guò)北京的經(jīng)線作為“本初子午線”的地圖），以及更廣泛的以康圖知識(shí)體系為基礎(chǔ)而自行重繪的區(qū)域地理圖。旁系圖的變化說(shuō)明，盡管康熙之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，未再出現(xiàn)同規(guī)模的實(shí)測(cè)帶經(jīng)緯度的地圖，但康圖的空間結(jié)構(gòu)、符號(hào)體系與繪制方法長(zhǎng)期影響后世中國(guó)地圖的編繪。韓教授指出，在中國(guó)境內(nèi)，康圖的知識(shí)體系持續(xù)影響地圖繪制直至民國(guó)三十年代。在西方世界，康圖雖被廣泛引用，但常被誤讀為“以長(zhǎng)城為界的中國(guó)”，導(dǎo)致清代疆域在西方地圖中呈現(xiàn)明顯縮減。這些差異的產(chǎn)生、內(nèi)容及原因正是韓教授后續(xù)認(rèn)為有必要將康圖“數(shù)字化”的重要背景，該研究先后獲得教育部、國(guó)家自然科學(xué)基金及國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目的支持。

數(shù)字化緣起與方法

推動(dòng)韓教授開展《皇輿全覽圖》數(shù)字化研究的原因，還在于她專業(yè)興趣上對(duì)量化分析的強(qiáng)烈偏好。作為理科背景出身的學(xué)者，韓教授始終不滿足于傳統(tǒng)歷史地理研究的定性描述。她在從事我國(guó)環(huán)境變遷過(guò)程中，曾運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)提取地形圖信息，使用空間分析等方法，因此在看到康圖時(shí)立即意識(shí)到：如果能將康圖數(shù)字化，建成一套三百年前形成的中國(guó)地理信息平臺(tái)，它將具備易檢索、可計(jì)算、可開展空間分析的巨大潛力。而這一思路真正成型于她主持的另一項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究西南石漠化時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。彼時(shí)她利用1：10萬(wàn)民國(guó)地形圖提取石山分布，疊加現(xiàn)代數(shù)據(jù)進(jìn)行空間分析，對(duì)歷史時(shí)期西南石漠化分布及演變?nèi)〉蔑@著成果，并發(fā)表于《地理學(xué)報(bào)》。這一成功經(jīng)驗(yàn)直接啟發(fā)了她：康圖是否也可以通過(guò)同樣的方法“活化”？自2014年她開始規(guī)劃康圖數(shù)字化工程。

隨后，韓教授詳細(xì)介紹了數(shù)字化的技術(shù)流程。首先是選擇人工數(shù)字化的原因。由于康圖包含大量繁體、異體字，銅版、木刻等多版本，字跡模糊、符號(hào)不統(tǒng)一，滿文、法文、英文注音等多語(yǔ)言體系。機(jī)器識(shí)別難以準(zhǔn)確處理，仍需人工校對(duì)，因此韓教授最終采取人工數(shù)字化建庫(kù)的方式。

其次是確定本初子午線的位置。康圖以“過(guò)北京某一點(diǎn)的經(jīng)線”為零度經(jīng)線。為確定這一點(diǎn)，韓教授經(jīng)歷多次校驗(yàn)：初期推定為故宮中軸線，后查清史料與實(shí)測(cè)比對(duì)，最終更正其為過(guò)今北京古觀象臺(tái)的經(jīng)線，并將其換算至今日的經(jīng)度。這一工作為康圖坐標(biāo)體系轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。

最后，韓教授帶領(lǐng)學(xué)生使用ArcGIS軟件對(duì)每幅分圖進(jìn)行地理配準(zhǔn)，并分點(diǎn)、線、面等圖層將康圖全部要素?cái)?shù)字化。點(diǎn)層記錄城市、府州縣、山峰等，線層記錄河流、長(zhǎng)城、海岸線等，面層記錄湖泊、行政區(qū)范圍等。每個(gè)要素均附帶標(biāo)準(zhǔn)化屬性表（名稱、類別、編碼、經(jīng)緯度等），以便日后學(xué)者的利用。

北京古觀象臺(tái)

數(shù)字化成果進(jìn)展

韓教授目前建成的數(shù)字化數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)輸入地名，可快速定位相關(guān)空間信息。例如輸入“尼布楚”即可在地圖中快速定位對(duì)應(yīng)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)古代地名與現(xiàn)代坐標(biāo)體系的對(duì)接。而且，數(shù)字化的數(shù)據(jù)可用于計(jì)算河流、海岸帶、湖泊及島嶼等歷史地貌的長(zhǎng)度或面積，從而實(shí)現(xiàn)支持環(huán)境史、區(qū)域史的量化研究的目的。

韓教授還提供了三項(xiàng)數(shù)字化后的典型應(yīng)用：一是河湖變遷研究。以高寶湖為例，數(shù)字化數(shù)據(jù)使湖泊面積變化等問(wèn)題可以量化呈現(xiàn)，從而能夠克服傳統(tǒng)論文中僅能“文字描述”的局限。二是地名翻譯與考訂，通過(guò)疊加不同語(yǔ)言標(biāo)注的圖層，研究者可以快速辨認(rèn)同一空間位置在不同版本中的對(duì)應(yīng)名稱，如清朝的盛京（今沈陽(yáng)）在滿文、法文及英文中分別標(biāo)注為???????????（羅馬轉(zhuǎn)寫為MukdenHoton)、法文：Chin-Yam、英文：Shin-Yang等，可為跨語(yǔ)種地名研究提供參考工具。三是糾正西方對(duì)清朝疆域的誤識(shí)，數(shù)字化可直觀反映銅板滿漢合璧康熙《皇輿全覽圖》上中文標(biāo)注的區(qū)域，從圖源的角度厘正了少數(shù)西方人直到1949年新中國(guó)成立還堅(jiān)持的“中國(guó)北部疆域以長(zhǎng)城為界”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。銅版康圖由于分別以中文和滿文標(biāo)注長(zhǎng)城南北區(qū)域的地名，故當(dāng)它傳播到歐洲之后，中文標(biāo)注區(qū)域成為當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)歐洲印象中的“中國(guó)地圖”，塑造了他們的“中國(guó)形象”。韓教授指出，這一錯(cuò)誤的形成與固化存在四個(gè)原因：早期西方以長(zhǎng)城為“中國(guó)界線”的繪圖傳統(tǒng)，未能理解《康圖》中的多語(yǔ)種標(biāo)注系統(tǒng)，忽視清代疆域不斷變遷的歷史性過(guò)程，以及禮儀之爭(zhēng)導(dǎo)致中西學(xué)術(shù)交流的中斷。尤其是最后一個(gè)因素的影響最大。康熙皇帝在統(tǒng)治后期因禮儀之爭(zhēng)開始在國(guó)內(nèi)禁教，這個(gè)政策被其繼承人嚴(yán)格執(zhí)行，使得明清時(shí)期主要通過(guò)傳教士開展的中西方文化交流戛然而止，直至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，西方通過(guò)堅(jiān)船利炮再次打開傳教之門。然而此后，雍正在西南實(shí)行改土歸流政策，乾隆繼續(xù)自康熙開始的統(tǒng)一西北準(zhǔn)噶爾的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終奠定了清朝的版圖，這時(shí)的疆域與康熙時(shí)期相比，已發(fā)生了變化。在康熙時(shí)期繪制的地圖上留為空白的地方，在乾隆時(shí)期繪制的地圖上已被山脈、河流和地名所充實(shí)，這些疆域變遷的信息由于缺乏順暢的交流渠道，極大限制了歐洲對(duì)中國(guó)版圖信息的更新，反倒是伴隨著歐洲版康熙《皇輿全覽圖》在歐洲的廣為流傳，客觀上造成西方對(duì)清朝版圖的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期定格在康熙時(shí)期。

最后，韓教授提到，多年來(lái)她指導(dǎo)的學(xué)生們?cè)诮y(tǒng)一的命名規(guī)范、圖層格式與數(shù)字化操作指南下，持續(xù)參與《皇輿全覽圖》的數(shù)字化建設(shè)，不僅使數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)不斷完善，也逐步形成了跨學(xué)科協(xié)作的團(tuán)隊(duì)模式。目前各版本的數(shù)字化與復(fù)核工作仍在推進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的技術(shù)與歷史地理知識(shí)也在同步擴(kuò)展。待全部成果完成后，韓教授計(jì)劃以適當(dāng)形式向?qū)W界開放數(shù)據(jù)庫(kù)，以支持更廣泛的歷史地理及相關(guān)研究。

長(zhǎng)城

在問(wèn)答環(huán)節(jié)，韓教授跟與會(huì)師生進(jìn)一步討論了數(shù)據(jù)庫(kù)跨語(yǔ)言檢索、康圖小頁(yè)版中“山海輿地全圖”的文本來(lái)源等問(wèn)題。韓教授強(qiáng)調(diào)，康圖在清代乃至歐洲地圖史上的深遠(yuǎn)影響不僅體現(xiàn)在單幅地圖上，也涉及諸如《水道提綱》等歷史文獻(xiàn)的編纂與跨文化傳播網(wǎng)絡(luò)。地圖史研究的未來(lái)需要持續(xù)推進(jìn)跨學(xué)科合作，尤其應(yīng)納入史學(xué)史的視角。整場(chǎng)講座內(nèi)容詳實(shí)，將技術(shù)方法與史學(xué)關(guān)懷緊密結(jié)合，充分展現(xiàn)了歷史地理學(xué)在數(shù)字時(shí)代的發(fā)展可能性。