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新型研究型大學(xué)聚首,共議改革如何以新促新
近日,一場在寧波東方理工大學(xué)舉辦的高等教育論壇,將一批新型研究型大學(xué)聚到了一起。
按辦學(xué)時間劃分,這些新型研究型大學(xué)中既有南方科技大學(xué)、上??萍即髮W(xué)這樣的“老大哥”,也有西湖大學(xué)、深圳理工大學(xué)、康復(fù)大學(xué)等“后來者”,還包括福建福耀科技大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)、寧波東方理工大學(xué)這三支“新力量”,以及被視為“后備軍”的深圳技術(shù)大學(xué)。
這些自喻為“輕騎兵”的新型研究型大學(xué),不僅攪動了傳統(tǒng)高等教育格局,也在新的賽道上展開較量。盡管發(fā)展路徑各不相同,有的依托頂尖科研機構(gòu),有的背靠強大產(chǎn)業(yè)資源,但它們都肩負(fù)著同一使命:為中國培養(yǎng)尖端人才。

寧波東方理工大學(xué)舉辦的高等教育論壇。寧波東方理工大學(xué)供圖
談“新”在哪
在上??萍即髮W(xué)校長封東來看來,新型研究型大學(xué)是改革的“破冰者”?!拔覀儾蛔非笤谝?guī)模或辦學(xué)方式上復(fù)制傳統(tǒng)名校,而是希望做一些傳統(tǒng)大學(xué)想做但尚未做成、或還沒來得及做的事?!?/p>
據(jù)他介紹,上科大在體制機制上破除“五唯”,推進(jìn)去行政化,把時間真正還給教師;在學(xué)科布局上聚焦國家戰(zhàn)略,打造原始創(chuàng)新“策源地”;在教育模式上強調(diào)科教融合與產(chǎn)教融合。
福耀科技大學(xué)校長王樹國認(rèn)為,新型研究型大學(xué)的出現(xiàn)是“時代必然”,其核心任務(wù)是率先“重構(gòu)知識體系”。他將這類大學(xué)比作“輕騎兵”,正因為沒有歷史包袱,它們必須承擔(dān)起探索高等教育新形態(tài)、回應(yīng)人類發(fā)展新需求的使命。
談及新型研究型大學(xué)的管理實踐,王樹國用“實事求是”四個字概括:“會議少了,效率高了。我們不設(shè)條條框框,有問題就開會研究、立即落實。”
在教師評價方面,學(xué)校也不設(shè)硬性指標(biāo)?!拔覀冎豢匆稽c:你做出別人想做但做不到的事情,或者你做了別人想都沒想到的事情,你就是好樣的。”王樹國說道。
大灣區(qū)大學(xué)副校長李曉明提出,新型研究型大學(xué)不僅要優(yōu)化內(nèi)部治理,更要探索大學(xué)與政府、社會的新型“接口”,展現(xiàn)體制機制創(chuàng)新,這才是其核心價值所在。
談人才
“新型研究型大學(xué)雖各有各的布局和特色,但背后有著高度契合的發(fā)展邏輯。”深圳理工大學(xué)校長樊建平分析,“我們這類學(xué)校都很像,都是在沿海地區(qū)設(shè)立的新型大學(xué)?!?/p>
在他看來,核心原因有三點:一是隨著我國的快速發(fā)展和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,人們對優(yōu)質(zhì)高等教育資源需求日益迫切,尤其是設(shè)立新型研究型大學(xué)的這些沿海城市,需求更加旺盛;二是城市轉(zhuǎn)型升級進(jìn)程中,亟需新型研究型大學(xué)提供人才支撐與技術(shù)賦能;三是地方政府投入辦學(xué),期待學(xué)校能實現(xiàn)更高的辦學(xué)效率與效益。“所以,‘高起點、小而精、研究型、國際化’成為了我們的共同特征?!?/p>
在談及新型研究型大學(xué)的崛起時,西湖大學(xué)副校長程建軍提出了一個核心問題:為何在當(dāng)前階段,中國會成規(guī)模地涌現(xiàn)出這樣一批新型大學(xué)?這些優(yōu)秀人才若留在傳統(tǒng)頂尖學(xué)府同樣能取得成功,那么他們匯聚于新型大學(xué),究竟能催生出何種效應(yīng)?
基于其在西湖大學(xué)四年的觀察,程建軍認(rèn)為,一個關(guān)鍵現(xiàn)象在于“新機制”帶來的催化效果。當(dāng)高水平人才高密度地匯聚在一個鼓勵交叉融合的“限定空間”內(nèi),便能產(chǎn)生奇妙的催化反應(yīng)。
深圳技術(shù)大學(xué)黨委書記陳秋明從科研需求導(dǎo)向、有組織科研、加強基礎(chǔ)研究、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、國際化、體制機制改革共六個方面,闡述了新型研究型大學(xué)的使命。
亮出“成績單”
作為“老大哥”,南方科技大學(xué)在十五年發(fā)展歷程中,已走出5位校長,目前均在內(nèi)地與香港頂尖高校任職,還培養(yǎng)了15位副校長。
姜虹將南科大比作一?!胺N子”,認(rèn)為其正通過這批走向全國的校領(lǐng)導(dǎo),將現(xiàn)代大學(xué)制度的探索經(jīng)驗廣泛播撒,共同推動現(xiàn)代大學(xué)制度的改革。
而在新型大學(xué)的另一維度上,科研實力與人才集聚同樣是衡量其發(fā)展的重要標(biāo)尺。作為新興力量的寧波東方理工大學(xué),目前匯聚了16位院士、61位國家級人才、100名創(chuàng)校教授。五年來,該校發(fā)表了700余篇高水平論文,包括6篇CNS,獲得了30多億元的科研經(jīng)費,與地方和企業(yè)聯(lián)合共建了20余個實驗室。
“新型研究型大學(xué)雖然辦學(xué)歷史短,但已經(jīng)得到了社會公眾的普遍認(rèn)可?!狈ㄆ秸f,以深圳理工大學(xué)為例,去年首次招生,面向廣東省錄取物理類考生120人,生源質(zhì)量躋身廣東省高校第一方陣;今年面向全國8個省/自治區(qū)招生,生源質(zhì)量均位列各省/自治區(qū)招生高校第一方陣。
康復(fù)大學(xué)副校長劉奇跡介紹,作為全國健康促進(jìn)領(lǐng)域唯一一所新型研究型大學(xué),該校在創(chuàng)辦首年于五省招收300名本科生。今年招生范圍擴至七省,涵蓋七個專業(yè)。在“優(yōu)本擴容”背景下,該校最低錄取分?jǐn)?shù)線仍比去年提高4分,顯示出持續(xù)提升的社會認(rèn)可度。





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