這兩天“陜西女生遭老師辱罵錄音取證”的事件引發(fā)全國網(wǎng)友熱議，大家都在關(guān)注此事最終處理結(jié)果。

7月14日，《都市熱線》全媒體記者在商洛了解到，目前，此事已有了處理結(jié)果。

今天19點25分，商洛市商州區(qū)科教體局公布了此事的最終處理結(jié)果：

商州區(qū)科教體局嚴肅處理失德失范涉事教師

7月14日晚，商州區(qū)科教體局召開局班子會議，落實當日上午區(qū)委、區(qū)政府緊急會議要求，研究對商丹高新中學教師王某辱罵學生事件處理決定。根據(jù)區(qū)科教體局聯(lián)合調(diào)查組的調(diào)查事實，依據(jù)國務(wù)院《教師資格條例》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)定，經(jīng)研究，給予王某記過處分并撤銷其教師資格。

涉事的其他相關(guān)管理、監(jiān)督人員處理，待區(qū)聯(lián)合調(diào)查組調(diào)查結(jié)束后，將依紀依法做出嚴肅處理。

與此同時，今天上午，商洛市、商州區(qū)科教體局發(fā)布通報，經(jīng)調(diào)查組初步調(diào)查，辱罵情況屬實，并認定該事件是一起典型的嚴重違反師德師風事件，背離了“為人師表”的職業(yè)操守，忘記了“教書育人”的根本初心，其做法是錯誤的，性質(zhì)嚴重，影響惡劣，令人憤慨。更令人難以置信的是，在事件發(fā)生后學校部分管理者表現(xiàn)出態(tài)度上的冷漠、認識上的模糊、行動上的遲緩。

會議決定組成聯(lián)合調(diào)查組，全面徹底調(diào)查事件，對該事件決不包庇，決不縱容，決不姑息。同時，區(qū)政府主管教育工作的副區(qū)長帶領(lǐng)區(qū)科教體局主要負責人、商丹高新學校班子成員及涉事教師本人登門向?qū)W生及家長承認錯誤，誠摯道歉，并為受傷害的學生提供校內(nèi)轉(zhuǎn)班、區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)校、專業(yè)人員心理疏導等多種辦法，盡力撫慰受傷的心靈。

涉事老師向孩子和家屬當面道歉

今天13點左右，商州區(qū)主管教育的趙副區(qū)長帶領(lǐng)商丹高新學校校長和涉事教師本人，向當事學生及其家長承認錯誤，并進行了道歉。

涉事老師王老師：“在管理上是我錯了，我向你真誠地道一聲'對不起'，在以后的學習生活中需要什么幫助，我一定竭盡所能，讓你如愿以償，希望能得到你的原諒?！?/p>

當事學生婷婷和家屬都表示，接受道歉，并原諒老師。

同時，學校校長表示，涉事的王老師在他們學校工作兩年了，工作挺努力，之前評選為優(yōu)秀教師就是因為業(yè)績優(yōu)秀，這次發(fā)生這樣的事情他們也很吃驚和氣憤。

事件回顧

7月12日，我們《都市熱線》報道了“陜西省商洛市初一女生婷婷頻遭班主任老師辱罵”一事。

婷婷（化名）：“X人、二X、瓷X、不要X，他每次都逼著說，你下學期不要來， 你要是再來的話，我就把你捏死在教室，只要你能承受得了?！?/p>

婷婷的班主任王老師，并不認同辱罵一說，稱“咱們都是有素質(zhì)的人”。針對此事，商丹高新學校的政教處老師的回應(yīng)也是亮了！

政教處老師：“家長在不能正確認識學校教育的情況下，促使孩子和老師去搞對抗，這也是一種教育的悲哀?！?/p>

另一位政教處女老師：“因為愛孩子，他愛孩子就像愛自己的孩子一樣，可是他的出發(fā)點是好的，心是好的，是為了激發(fā)刺激這個孩子?！?/p>

節(jié)目報道后，婷婷的遭遇引起了各方關(guān)注。

就在7月13日晚上，《都市熱線》全媒體記者從孩子家人處了解到。19點30分，商洛市商州區(qū)科教體局局長、陜西省商丹高新學校校長等三名相關(guān)負責人到學生家中真誠致歉，并表示將從嚴、從重對此事進行處理。

（原題為《剛剛！處理結(jié)果公布，辱罵初一女生涉事老師給予記過處分，撤銷其教師資格》）