2019年8月13日開(kāi)營(yíng)儀式。本文圖均為 上海交大 供圖（除署名外）

人工智能機(jī)器編程，參觀上海飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)和急救常識(shí)……這些都是上海交大給專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃新生開(kāi)的小灶。

2019年，上海交大為專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃新生量身打造“助力工程”，啟動(dòng)首屆“專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃生筑力學(xué)習(xí)先修營(yíng)”項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“筑力營(yíng)”），“筑力營(yíng)”期間所有的費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

首屆“筑力營(yíng)”面向被學(xué)校錄取的2019級(jí)國(guó)家貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、思源計(jì)劃、新疆內(nèi)高班、西藏內(nèi)高班、南疆計(jì)劃及預(yù)科轉(zhuǎn)正批次錄取的本科新生，共吸引各專(zhuān)業(yè)400余名新生參營(yíng)，新生專(zhuān)業(yè)以醫(yī)科、理工科為主，其中，醫(yī)學(xué)院88人，電子信息與電氣工程學(xué)院85人。

427名新生共分為9個(gè)臨時(shí)行政班級(jí)。結(jié)束后，營(yíng)員將與新生共同開(kāi)始新的生活。

2019年7月，內(nèi)蒙古考生何恩琪和四川考生馮洪通過(guò)“國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”被上海交通大學(xué)錄取，與錄取通知書(shū)一起收到的，還有“專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃生筑力學(xué)習(xí)先修營(yíng)”報(bào)名通知，他們可選擇通過(guò)參加“筑力營(yíng)”，提前一個(gè)月體驗(yàn)在上海交通大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，兩人毫不猶豫地報(bào)了名。

“筑力營(yíng)”取“構(gòu)筑基礎(chǔ)、力學(xué)篤行”之意，基于專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃新生特點(diǎn)提前介入，使他們夯基補(bǔ)短，增強(qiáng)自信，明確未來(lái)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、追求卓越，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神、學(xué)習(xí)素養(yǎng)和社會(huì)情懷的全面養(yǎng)成。

為期一個(gè)月的集中訓(xùn)練中，“筑力營(yíng)”既有“第一課堂”，幫助新生打好大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思想觀念，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法與思維，明確未來(lái)目標(biāo)，在大學(xué)之路上順利前行；還有“第二課堂”引導(dǎo)營(yíng)員牢記“飲水思源、愛(ài)國(guó)榮?！钡男Ｓ?xùn)，懷感恩之情，篤定信念，自立自強(qiáng)，學(xué)成反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

校黨委書(shū)記姜斯憲與營(yíng)員座談了解營(yíng)員新生所思所想所需

“筑力營(yíng)”配備了完善的組織保障機(jī)制，縱向管理人員從營(yíng)長(zhǎng)、副營(yíng)長(zhǎng)到班級(jí)正副班主任、助管，橫向工作板塊從活動(dòng)組織、后勤保障到綜合事務(wù)，工作視角全面覆蓋，同時(shí)，“筑力營(yíng)”主要依托正副班主任日常談心談話、隨堂聽(tīng)課記錄，以及定期座談交流，對(duì)營(yíng)員的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行持續(xù)跟蹤反饋。

一班班主任梁晴雪說(shuō)：“我們希望能夠盡自己最大的努力關(guān)注每一位學(xué)生，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的理想信念，引導(dǎo)到實(shí)現(xiàn)人生理想的前進(jìn)道路上；幫助同學(xué)們排除學(xué)業(yè)上的不適應(yīng)，引導(dǎo)到刻苦鉆研、勤勉學(xué)習(xí)的正途中?！?/p>

高數(shù)課課間同學(xué)們與教師進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)

Vex機(jī)器人課學(xué)生通過(guò)自己編寫(xiě)的程序控制機(jī)器人完成一系列動(dòng)作并分組比賽

無(wú)人機(jī)課上同學(xué)組裝好飛機(jī)后在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行試飛

植物生物實(shí)驗(yàn)課使用顯微鏡觀察細(xì)胞

“筑力營(yíng)”的課程體系、師資配備經(jīng)過(guò)上海交大有關(guān)部門(mén)、院系精心設(shè)置。

在第一課堂“學(xué)業(yè)筑基”，新生營(yíng)員每天都有6節(jié)課堂學(xué)習(xí)和2節(jié)自主學(xué)習(xí)，課程有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、閱讀與寫(xiě)作、編程基礎(chǔ)和實(shí)踐課程，提前接觸大學(xué)課程，營(yíng)員體會(huì)高中學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)的差異，積極適應(yīng)與轉(zhuǎn)變，而其中的創(chuàng)新實(shí)踐課程中的VEX機(jī)器人、人工智能無(wú)人機(jī)、植物生物實(shí)驗(yàn)課等讓同學(xué)們大開(kāi)眼界的同時(shí)對(duì)未來(lái)信心倍增。

在晚間和周末，“筑力營(yíng)”有豐富多彩的第二課堂活動(dòng)?！爸袊?guó)書(shū)法與跨文化交流”等名師大咖講座和活動(dòng)開(kāi)闊了營(yíng)員國(guó)際視野，深化了營(yíng)員的理想信念，強(qiáng)化了其追夢(mèng)的初心。

來(lái)自于醫(yī)學(xué)院的何恩琪在觀摩了《手術(shù)兩百年》紀(jì)錄片后說(shuō)，“我不知道學(xué)醫(yī)到底要學(xué)多少東西，但我知道學(xué)醫(yī)是一種幸福，尤其是我幸運(yùn)地進(jìn)了交大醫(yī)學(xué)院，再難再辛苦我也不會(huì)主動(dòng)出局，這是我的夢(mèng)想，我知道除人類(lèi)之病痛的愿望可期，而我要更加努力?！?/p>

此外，“筑力營(yíng)”全體營(yíng)員還通過(guò)走訪企業(yè)、醫(yī)院，深入市場(chǎng)，感知社會(huì)發(fā)展脈搏，對(duì)未來(lái)職業(yè)、行業(yè)發(fā)展有了認(rèn)知。營(yíng)員通過(guò)第一課堂和第二課堂，從學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、行業(yè)了解到素質(zhì)拓展、人文熏陶、信念堅(jiān)定，形成了全方位的加強(qiáng)與提升。

營(yíng)員代表石玥爾近日在開(kāi)營(yíng)儀式上講述了她自己家鄉(xiāng)與大都市天壤之別的差異，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師在炎炎夏日向?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生提供提前學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她倍感幸運(yùn)和感激。她說(shuō)，“筑力營(yíng)”是一次開(kāi)拓眼界的機(jī)會(huì)，構(gòu)筑基礎(chǔ)的平臺(tái)，力學(xué)篤行的奇妙之旅，“珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，牢記交大人的使命，學(xué)成反哺”。

據(jù)上海交大方面介紹，專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃生筑力學(xué)習(xí)先修營(yíng)的開(kāi)展，具有重大意義。從國(guó)家的層面而言，這是促進(jìn)教育公平的重要手段，扶貧先扶智的具體體現(xiàn)，這批學(xué)生成長(zhǎng)成才后回歸家鄉(xiāng)，可極大促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，而在學(xué)校層面上，這也是學(xué)校因材施教的實(shí)施體現(xiàn)。