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4歲男孩被玩伴家長扔出數(shù)米遠(yuǎn):孩子起沖突成人該不該插手?
丁媽說育兒

今天,微博上一個(gè)視頻引起了家長們的廣泛討論。
疑似兩個(gè)孩子之間由于搶玩具引發(fā)了沖突,一位身材高大的爸爸暴怒后,快步?jīng)_進(jìn)親子樂園,拎起一個(gè) 4 歲大的男孩扔出數(shù)米遠(yuǎn)。

在完整視頻中,這個(gè)家長在扔出男孩后,還將自己在玩具城堡中的孩子拉出,指著被甩的男孩。

再大搖大擺地走開。

視頻發(fā)出后,不少網(wǎng)友表示,小男孩確實(shí)很「熊」不能忍,能理解爸爸的行為;

但是更多的人覺得,孩子確實(shí)有不對的地方,但一個(gè)成年人不能控制自己的情緒,對孩子大打出手也有問題。

這種事件常有發(fā)生,之前也有一位媽媽因?yàn)?1 歲的孩子在游樂場被其他孩子踩,情緒失控,最后場面一發(fā)不可收拾,導(dǎo)致家長們大打出手。

每次看到這樣的事件,同樣是媽媽的我,心里都堵得慌。
我理解這些失控的父母,但這種憤怒的情緒真的會給造成負(fù)面的影響。
實(shí)際上,每一個(gè)父母都有這樣的疑問:孩子被欺負(fù),大人到底要不要干預(yù)?怎么干預(yù)才對?

幫孩子反擊真的好么?

最近有一句話很是流行:你不教訓(xùn)你的孩子,這個(gè)世界會狠狠教育他。
所以,看到孩子被欺負(fù),很多人都覺得幫孩子反擊出氣,是理所當(dāng)然的事情。
可看看視頻中「被出頭」的孩子的反應(yīng),會發(fā)現(xiàn)并不是這樣。
在不久前的另一起事件中的一個(gè)爸爸飛踹小男孩后,被眾人拉扯開,憤怒之余還推翻身邊的椅子桌子,她的女兒,被嚇得全程大哭不止。

小女孩被男孩欺負(fù)都沒有哭,看到爸爸暴走的樣子卻被嚇壞了。
想起我四五歲的時(shí)候,有一次和爸爸出門玩,爸爸因?yàn)榕抨?duì)和人起沖突。
我第一次看見那樣的父親,溫柔寬厚的父親,變成揮舞著拳頭怒吼的另一個(gè)人,我被嚇哭了,不知所措,不停說「爸爸不要吵架……」
后來很長一段時(shí)間,我都懼怕在外面和人沖突,腦海里都是父親憤怒的模樣。
也許被欺負(fù)會讓孩子害怕,但當(dāng)著孩子的面暴走的家長,會讓孩子更加恐懼,可能給孩子造成二次傷害。
幫孩子反擊,不但沒有讓孩子被欺負(fù)的時(shí)候?qū)W會如何正確處理,也許還會給孩子留下暴力的陰影。

比幫他反擊這樣做更重要

說到這里可能有家長忍不住了:
孩子不會反擊,難不成看著孩子被欺負(fù)嗎?
當(dāng)然不是!
首先我們要明確的是,并不是所有孩子間的沖突,家長都需要插手。
判斷的標(biāo)準(zhǔn)是:
第一,對方是否是惡意的
有時(shí)候孩子之間的玩耍會有小沖突,但不代表都是惡意。
第二,孩子之間是不是勢均力敵
要是孩子能自己解決,家長是沒有強(qiáng)行干預(yù)的必要。

比如有一次事件中的小男孩,把小女孩的積木推翻后,還一而再再而三的「犯熊」,不依不饒地踩小女孩的手,站在一旁的女孩爸爸終于爆發(fā)了,一把將男孩推倒。
甚至在旁邊的大人拉開小女孩爸爸之后,男孩不僅沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,還向這位爸爸投擲了一塊積木,來表達(dá)自己的不滿。
對于這種有惡意且攻擊性強(qiáng)的孩子,家長們必須要插手,確保自己的孩子不受傷害!
那我們可以怎么做呢?
首先,我們要做的就是——立刻制止。
拉開對方孩子,用嚴(yán)肅的表情言語告誡對方,「我是她的爸爸,我看見你推倒了她的積木還差一點(diǎn)踩到她,請停下你的行為!」
第二步,傾聽孩子的情緒。
孩子這個(gè)時(shí)候很委屈,可以蹲下平視孩子,問孩子「出什么事情了,能和我說說嗎?」
引導(dǎo)孩子講述事情發(fā)生的經(jīng)過的同時(shí),也可以嚴(yán)肅地問對方孩子「是他說的這樣嗎?」
第三步,引導(dǎo)孩子維護(hù)自己的權(quán)利。
鼓勵(lì)孩子跟對方說「我不喜歡你推到我的積木」,「這是我的玩具」,來表明自己的態(tài)度。
如果孩子并沒有聽從我們的建議,家長也不需要刻意要求孩子執(zhí)行。
最后,尊重孩子的選擇。
孩子最后是決定留下繼續(xù)玩,原諒對方,還是選擇離開,都要尊重。
這樣做的目的不僅是制止沖突的加深,還用行動(dòng)給孩子做了示范,遇到?jīng)_突應(yīng)該如何用非暴力的手段去應(yīng)對,同時(shí)傳達(dá)給孩子的信號是:
爸爸媽媽知道你受了委屈,是站在你這一邊的,你不用害怕。

「是不是應(yīng)該要求對方孩子道歉?」
可以嘗試,但很難強(qiáng)求。
孩子的行為與家庭的教養(yǎng)有關(guān),并不是所有的孩子都能通過溝通去約束。
如果對方孩子沒有教養(yǎng),大可不必和沒有教養(yǎng)的家庭較真,從而拉低自己的教養(yǎng)。
最后想說的是,我們是有分寸感的成年人,可以用更加冷靜理智的方法來解決問題。
保護(hù)孩子最重要,孩子被欺負(fù),該干預(yù)的當(dāng)然要干預(yù),但別被情緒控制,成為失控的大人。


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