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鋼琴家柴瓊妍:線上更能解決學(xué)習(xí)痛點(diǎn)
暑假正是琴童強(qiáng)化訓(xùn)練的好時(shí)機(jī),但由于疫情,今年很多線下教育轉(zhuǎn)到了線上,包括音樂夏令營。線上教育的效果如何?不少琴童家長對(duì)此有疑慮。
“雖然少了手把手教學(xué)的部分,但線上夏令營的便利、高效,對(duì)志在提升的琴童挺適合的?!变撉偌也癍傚f。

柴瓊妍博士是從上海走出去的鋼琴家,美國柯蒂斯音樂學(xué)院、曼哈頓音樂學(xué)院校友,現(xiàn)任教于美國加州伯克利大學(xué)鋼琴系,并在曼哈頓音樂學(xué)院擔(dān)任職業(yè)導(dǎo)師。
9年前,她在上海創(chuàng)辦飛思樂音樂教育,每年夏天舉辦的音樂夏令營,不僅會(huì)有世界級(jí)大師擔(dān)任導(dǎo)師,還會(huì)在上海東方藝術(shù)中心舉行結(jié)營音樂會(huì),是琴童尤其是“高階琴童”的樂園。
因?yàn)橐咔?,他們今年的音樂夏令營將改為線上舉行,仍將開設(shè)鋼琴、小提琴、爵士即興、電子音樂作曲等課程。
導(dǎo)師陣容里,除了柴瓊妍團(tuán)隊(duì),還有6位特邀教授:茱莉亞音樂學(xué)院鋼琴教授馬蒂·雷卡利奧,克利夫蘭音樂學(xué)院鋼琴教授安東尼奧·彭帕·巴爾蒂,曼哈頓音樂學(xué)院鋼琴教授亞歷山卓·莫托斯金、英妮薩·辛克威奇,曼哈頓音樂學(xué)院小提琴家克洛伊·基菲爾,爵士鋼琴家、電子音樂作曲家李察·蘇斯曼。
“他們都是國際知名的演奏家和教育家,像馬蒂·雷卡利奧教授,早在故鄉(xiāng)芬蘭西貝柳斯音樂學(xué)院任教時(shí)期,就已在歐洲鋼琴教學(xué)領(lǐng)域享有很高的聲望,他的鋼琴唱片行銷歐美,音樂會(huì)遍布世界,備受古典音樂愛好者的青睞?!?/p>
柴瓊妍說,今年邀請(qǐng)這6位還有一個(gè)特別原因,他們大部分都是飛思樂培養(yǎng)出來的學(xué)生考取這些名校后的老師,或本身就是飛思樂導(dǎo)師的老師。前兩年,年僅10歲的上海學(xué)生龔暄妍考上茱莉亞音樂學(xué)院,她在茱莉亞的老師正是馬蒂·雷卡利奧教授。
因?yàn)橐咔椋芏嘁魳方逃颥F(xiàn)場演出都轉(zhuǎn)到了線上。
“有人覺得是‘被迫’轉(zhuǎn)到了線上,其實(shí)線下、線上各有利弊,學(xué)生如果充分利用好線上課程的優(yōu)勢,對(duì)自己更有好處?!?/p>
柴瓊妍說,“很多外地甚至國外學(xué)生都想來我們這上課,但來上海學(xué)習(xí),陪讀家長不能工作,代價(jià)不?。粚?duì)上海學(xué)生來說,要趕來靜安本部上課,路上也要耗費(fèi)不少時(shí)間。有目標(biāo)的學(xué)生每天練琴都要花大量時(shí)間,如果用好線上渠道,則可以省下這些時(shí)間多練琴?!?/p>
此外,她認(rèn)為,線上可以讓授課更有針對(duì)性,更能解決學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)。
“線下授課,課程時(shí)間有限,老師需要你先彈奏,然后給你找出問題所在,但如果是線上授課,則可以提前錄好自己彈的視頻發(fā)給老師,老師提前了解,上課時(shí)能更有針對(duì)性地教學(xué),讓上課時(shí)間變得更加高效。同時(shí),課程你也可以反復(fù)回看,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),按照老師的要求改進(jìn)。”柴瓊妍說,即使疫情過去,他們未來也會(huì)把線上提升到和線下同等重要的地步。
作為美國加州伯克利大學(xué)鋼琴系教師,疫情期間,柴瓊妍也一直在研究教學(xué)方式,她本人錄制的網(wǎng)課《功夫鋼琴》,以及和天津茱莉亞音樂學(xué)院作曲教授尼克羅·艾森斯錄制的網(wǎng)課上線后,都很受學(xué)生歡迎。
據(jù)了解,飛思樂線上音樂夏令營共分兩期,第一期于7月15日-31日舉行(7月10日前報(bào)名截止)、第二期于8月1日-15日舉行(7月26日前報(bào)名截止),可通過官方網(wǎng)站www.faceart.info、官方微信公眾號(hào)“飛思樂FACEART”等報(bào)名。





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