貴州省大方縣拖欠教師工資近5億元一事經(jīng)曝光后，如何切實(shí)保障教師工資待遇受到輿論高度關(guān)注。

澎湃新聞（www.loaarchitects.com.cn）注意到，包括人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)政務(wù)互動(dòng)平臺(tái)上，不乏各地教師群體反映遭遇工資拖欠問題的案例。而與此同時(shí)，也有不少地區(qū)積極落實(shí)“義務(wù)教育教師工資水平不低于公務(wù)員”的要求，并明確當(dāng)?shù)匾褜?shí)現(xiàn)教師工資超過了公務(wù)員。

譬如，浙江地級市金華就在今年教師節(jié)當(dāng)天，官方宣布了下轄的浦江縣、武義縣等地“教師收入已超公務(wù)員”的消息，而該市下轄的縣級義烏市更是將教師年終獎(jiǎng)提高超過9萬元。

據(jù)微信公眾號“金華晚報(bào)”9月10日報(bào)道，金華市教育局消息稱：“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”這一規(guī)定，金華市已基本落實(shí)，各縣（市、區(qū)）都積極穩(wěn)妥做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制訂教師待遇落實(shí)實(shí)施方案，加快建立中小學(xué)教師工資收入與公務(wù)員工資收入長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在出臺(tái)公務(wù)員獎(jiǎng)金政策時(shí)，同時(shí)間、同幅度考慮中小學(xué)教師，像2019年浦江、武義等地義務(wù)教育教師平均工資收入已高于公務(wù)員。

目前，各縣（市、區(qū)）都做到了及時(shí)補(bǔ)發(fā)義務(wù)教育階段教師與公務(wù)員工資收入差額，持續(xù)提升教師年終考核獎(jiǎng)。義烏市教師年終獎(jiǎng)從2018年的每人84800元提高到2019年的91800元，增幅達(dá)8.2%；永康市補(bǔ)齊2017年教師與公務(wù)員年終獎(jiǎng)金差額5000元，并從2018年開始教師年終獎(jiǎng)金參照公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

而浙江省內(nèi)GDP常年穩(wěn)居前三甲的溫州市，其政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鹿城區(qū)也已披露了該區(qū)義務(wù)教育教師在2020年實(shí)現(xiàn)工資收入高出區(qū)公務(wù)員。

據(jù)溫州新聞客戶端9月8日報(bào)道稱，2018年鹿城區(qū)教師人均收入增加3.5萬元，2019年人均收入較上一年再增加4.5萬元，全面拉平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的收入水平。根據(jù)浙人社發(fā)〔2020〕5號文件精神，今年鹿城區(qū)義務(wù)教育教師工資收入已經(jīng)高出區(qū)公務(wù)員。

報(bào)道稱，鹿城區(qū)近三年來出臺(tái)了一系列關(guān)愛教師的新政策、新舉措。譬如，鹿城區(qū)積極實(shí)施“教師工資倍增計(jì)劃”，截至今年7月，新增部分工資已經(jīng)全部發(fā)放到教師手中。此外，鹿城區(qū)從今年開始大幅度提升班主任工作津貼，從原來的人均470元一次性提升至1000元，整整翻了一番。

此外，江西省贛州市南康區(qū)、河南省信陽市固始縣也分別透露了當(dāng)?shù)亟處煿べY超過了公務(wù)員。

9月8日，贛州市南康區(qū)教育科技體育局答復(fù)網(wǎng)友留言稱，“經(jīng)調(diào)查，南康區(qū)義務(wù)教育教師工資分為基本工資、績效工資?；竟べY由崗位工資和薪級工資組成，標(biāo)準(zhǔn)全國統(tǒng)一?？冃ЧべY分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，南康區(qū)義務(wù)教育教師基本工資比公務(wù)員基本工資約高10%，績效工資總量與我區(qū)公務(wù)員津貼補(bǔ)貼水平持平。因此，南康區(qū)義務(wù)教育教師平均工資水平比公務(wù)員平均工資水平略高?！?/p>

南康區(qū)教育科技體育局表示，此外，南康區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育教師根據(jù)工作年限和學(xué)校地域不同，每月還可享受400元至1200元不等的三項(xiàng)津貼補(bǔ)貼。

而擁有174萬人口的河南第一人口大縣、農(nóng)業(yè)大縣固始縣，則在今年8月發(fā)布的《關(guān)于2019年度縣政府履行教育職責(zé)情況的自查報(bào)告》中透露：“目前，中小學(xué)教師工資按月足額發(fā)放，月工資收入平均水平高于公務(wù)員工資收入500多元；鄉(xiāng)村教師月工資收入高于同等條件下縣鎮(zhèn)教師工資收入500-1000多元。同時(shí)，我縣著力做好特崗教師工資待遇落實(shí)工作，在享受國家平均工資發(fā)放水平基礎(chǔ)上，特崗教師和其他在編在崗公辦教師一樣，享受教師平時(shí)考核補(bǔ)貼、物業(yè)補(bǔ)貼、教齡補(bǔ)貼，農(nóng)村特崗教師享受農(nóng)村公辦教師生活補(bǔ)貼和工作補(bǔ)貼?！?/p>

3年前，2017年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，強(qiáng)調(diào)確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

今年更是出臺(tái)多項(xiàng)政策，釋放出加大力度確保上述要求落到實(shí)處的信號。今年3月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)出通知：對2020年義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況督導(dǎo)作出具體安排。要求“2020年底前實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”的總體目標(biāo)。

5月19日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任田祖蔭在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上明確指出：義務(wù)教育教師工資水平不低于公務(wù)員，要求今年底以前必須完成這項(xiàng)任務(wù)，作為一項(xiàng)硬任務(wù)，要求各地開展自查。