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設立四大學院,這所“最像大學的中學”探索基礎教育新模式

復旦附中四大學院揭牌。本文圖片均為校方供圖
復旦附中一直被譽為“最像大學的中學”。
9月26日,“從心連廣宇 永志家國夢”復旦大學附屬中學建校70周年主題大會舉行,復旦附中四大學院在大會上正式揭牌,標志著新時代“復旦系”基礎教育開啟探索育人成才的新模式。

復旦大學附屬中學建校70周年主題大會舉行。
“從豆瓣知乎轉向中國知網(wǎng)”
自2018年起,針對學生不同的個性特長和成長目標,復旦附中在文理學院實踐的基礎上探索面向全體學生的“學院制”培養(yǎng)方式改革,設立望道、步青、家禎、希德四大學院。
從高一年級開始,該校根據(jù)四大學院的學生特點,分別開設了數(shù)理化提高專項課和文科素養(yǎng)專項課,給學有余力的學生發(fā)展興趣愛好的空間。
“起初完全是手足無措的狀態(tài),是導師一步步教我研究方法,才讓我從豆瓣知乎轉向中國知網(wǎng)的海量論文,從只有朦朧的想法到學著在傳播學巨擘的作品中尋找理論依據(jù),從采訪問題的幼稚淺薄到順利完成聚焦小組和個案訪談,最終一字一字碼出研究報告,課題還去參加了比賽……”一名復旦附中學生說,盡管現(xiàn)在的自己僅僅是對研究過程略知一二,然而在整個過程明顯感到能力的提升,也更加明白,研究雖然艱難,但只要始終相信自己所做是有意義的,堅持下去總有收獲。

復旦大學附屬中學校長吳堅。
該校高二學生馮子嘉說:“這里集聚了一群熱愛文學、積極思考社會問題的同學們,上到人類終極意義,下到社會時事新聞,我們都曾經展開過激烈的思維風暴?!?/p>
復旦附中校長吳堅介紹,這四個以復旦大學老校長名字命名的學院各有學科特色,不僅為學業(yè)發(fā)展集中優(yōu)質資源,更為人生成長提供更廣闊的指引與更全面的關懷。
吳堅進一步介紹,近年來,復旦附中著眼國情思政教育實施“菁英培養(yǎng)計劃”,著眼運動健康教育實行高中體育專項課程,著眼優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育推進“中國人”系列課程,著眼科創(chuàng)生涯教育設立“大學微課”,著眼現(xiàn)代博雅教育成立“四大學院”和導師制培養(yǎng)。

復旦大學黨委書記焦揚。
“復旦附中是上?;A教育的一張金名片”
復旦附中70年培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生,校友中,有一家三代都是復旦附中人。
曹瓊之是復旦附中高一(6)班的學生,她告訴澎湃新聞(www.loaarchitects.com.cn)記者,雖然2020年剛入校,但從小就對復旦附中很親近。
“早就從爺爺、爸爸媽媽那里知道了很多很多附中的故事?!辈墉傊f,她的爺爺曹恒義是復旦附中1960屆理6班校友,爸爸曹浩堅是復旦附中1993屆3班校友,媽媽倪玉華是復旦附中1994屆10班校友。

復旦附中學子。
復旦大學黨委書記焦揚說,長期以來,復旦附中都是復旦大學十分珍視和用心建設的核心品牌。希望附中辦一流高中,育一流人才,辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)更多堪當民族復興大任的時代新人,為上海率先全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強國貢獻復旦力量。
上海市教委主任王平王平指出,復旦附中是上?;A教育的一張金名片。
楊浦區(qū)委副書記、區(qū)長薛侃希望更好發(fā)揮復旦的品牌和教學優(yōu)勢,努力打通基礎教育聯(lián)動高校發(fā)展的橋梁,成為創(chuàng)新楊浦在教育領域的“孵化器”和“大本營”。
“所有的探索實踐,核心目標就在于要讓附中的學生真正成為‘學思踐悟、奮發(fā)有為’的時代英才,要讓學校真正成為有正確價值引領、有優(yōu)秀文化培育、有扎實學業(yè)素養(yǎng)、有健康成長環(huán)境的育人高地。”吳堅說。





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